人教版九年级上册化学期中考试试卷带答案

人教版九年级上册化学期中考试试题一、单选题1．下列涉及化学变化的是（）A．铁杵成针 B．燃放鞭炮 C．瓷碗破碎 D．滴水成冰2．下列实验操作正确的是（）A．液体读数B．液体取用 C．过滤D．滴加液体3．下列有关空气的说法中，不正确的是（）A．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气D．空气不是单一的物质，而是由多种物质组成的混合物4．化学是一门以实验为基础的学科，下列对实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B．硫在氧气中燃烧时，产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾5．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．催化剂不一定是加快化学反应的速率B．催化剂可以增加生成物的质量C．化学反应前后，催化剂的性质不变D．催化剂就是二氧化锰6．下列说法错误的是（）A．校园内桂花飘香，说明分子在不断运动B．50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子之间有间隔C．1滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小D．当水受热变成水蒸气，体积增大是因为分子变大7．在氢气燃烧这一变化中，没有变化的是（）A．氢分子 B．氧分子 C．氢、氧两种原子 D．水分子8．俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的中子数为A．101 B．157 C．258 D．3599．下列关于水资源的利用不可取的是（）A．大量开采使用地下水B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．工业废水处理达标后循环使用D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所10．人体吸入的O2有2%的转化为活性氧，它能加速人体的衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用亚硒酸钠（Na2SeO3）清除人体内的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+611．葡萄糖（化学式C6H12O6）是一种能直接吸收利用、补充热能的碳水化合物，在酶的催化作用下缓慢氧化释放能量，供机体活动和维持体温的恒定。下列有关说法正确的是（）A．1个葡萄糖分子中含6个氢分子B．葡萄糖的相对分子质量为180gC．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1D．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成12．如图是某个化学反应的微观示意图，下列关于该反应的说法正确的是（）A．该化学反应不遵循质量守恒定律B．参加反应的两种物质分子个数比为1：5C．该反应的基本反应类型为化合反应D．该反应的生成物为两种13．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A．N2 B．N2O C．NO D．NO214．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（）选项实验目的实验操作A证明某气体样品是否含有氧气用带火星的木条B鉴别水和过氧化氢溶液加入少量二氧化锰C除去空气中的氧气加入足量红磷，点燃D鉴别氧气和二氧化碳通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D15．下列说法错误的是（）A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子B．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质C．因为构成水和过氧化氢的分子不同，所以它们的化学性质不相同D．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价二、填空题16．请用化学符号填空：（1）四个氮原子_____；（2）标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____。17．请写出下列反应的化学方程式：（1）水通电分解：_____；（2）甲烷（CH4）在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水：_____。18．如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____种元素。（2）A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）。19．2020年世界环境日的中国主题是：美丽中国，我是行动者。请回答下列问题：（1）根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目属于监测范围的是_____。ACO2BSO2CN2DPM2.5（2）请结合生活经验判断，下列情况可能造成空气污染的是_____（填序号）。①工业废气的随意排放②燃放烟花爆竹③汽车尾气④植物光合作用放出的气体（3）为了使天空更蓝，在生活中我们可以做的是_____（写一点即可）。20．今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水。他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：（1）操作①的名称是_____。（2）通过操作②液体D呈无色无味的状态，则操作②中加入的物质可能是_____。（3）我国有些地区使用地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水。三、推断题21．A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。已知B为黑色固体，C为无色无味气体，试推断：（1）物质A的化学式_____。（2）E→B的化学反应方程式：_____。四、实验题22．根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①_____。（2）实验室用B装置制取氧气，写出该反应的化学方程式_____。（3）若用F装置收集氧气，则气体从_____进入集气瓶。填“a”或“b”五、科学探究题23．实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，可能是二氧化锰、碳粉或铁粉其中的一种。为了探究其成分，化学兴趣小组的同学进行了以下探究：（提出问题）这种黑色粉末是什么呢？（实验探究）（1）小组同学讨论发现通过一个简单的物理实验就可以排除一种猜想，他采用的方法是_____（写出操作即可）。（2）为了验证另外两种猜想，小组同学设计了以下实验：提示：A中装有氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳先向装置中持续通入空气，D处澄清石灰水一直不变浑浊，此操作的目的是_____；一段时间后点燃酒精灯，观察到D处澄清石灰水变浑浊，其中B装置的作用是检验A中的反应是否完全，B中的试剂是_____。（实验结论）该黑色粉末是_____。（反思交流）小组同学通过讨论发现还可以设计一个不需要加热，操作更简单的实验来确定该黑色粉末的成分实验步骤现象结论__________该粉末不是二氧化锰六、计算题24．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取100g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为78g，请计算：（反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，假设杂质不参与反应）（1）反应生成的CO2的质量为_____g（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。参考答案1．B【详解】A、铁杵成针，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、燃放鞭炮，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、瓷碗破碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、滴水成冰，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。2．D【详解】A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，图中操作错误；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误；D、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，图中操作正确。故选D3．B【详解】A、空气的成分按体积计算，大约：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，氮气的化学性质不活泼，因此空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气，正确；B、氧气能支持燃烧，但不可做燃料，故错误；C、空气中含有水蒸气，因此饼干在空气中放置一段时间后变软，正确；D、空气中含有氮气、氧气等，空气不是单一的物质，而是由多种物质组成的混合物，正确。4．C【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。故选C。5．A【详解】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，有可能加快，有可能减慢，故A项正确；B、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量，故B项错误；C、催化剂在化学反应前后，质量和化学性质不变，不是催化剂的性质不变，故C项错误；D、催化剂是针对某一反应来说的，只能说二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不能说催化剂就是二氧化锰，故D项错误；故选：A。6．D【详解】A、校园内桂花飘香，是因为花香分子运动到空气中，这可以说明分子在不断运动，A正确；B、50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，水分子和酒精分子相互进入对方的空隙中，导致总体积变小，B正确；C、1滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，C正确；D、当水受热变成水蒸气，体积增大是因为分子间的间隔变大，并不是分子体积变大，D错误。故选D。7．C【详解】在化学反应前后原子的种类和数目不变，氢气燃烧时氢气和氧气发生反应，故没有发生变化的是氢、氧原子。故选C。8．B【详解】原子中，核内质子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数。钔原子的中子数=258-101=157。故选B。9．A【详解】A、大量开采使用地下水，会破坏地下水源，形成地下漏斗，符合题意；B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，提高水的利用率，节约用水，不符合题意；C、工业废水处理达标后循环使用，减少水体污染，不符合题意；D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，一水多用，充分利用水资源，不符合题意；故选A。10．C【详解】设亚硒酸钠中硒元素的化合价为x．（+1）×2+x+（﹣2）×3=0解得：x=+4故选C．11．D【详解】A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，不含氢分子，错误；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，错误；C、葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）＝6：1：8，错误；D、葡萄糖中含有碳、氢、氧三种元素，正确；故选D。12．C【详解】A、由图可知，该反应有新物质生成，属于化学变化，遵循质量守恒定律，不符合题意；B、由图可知，参加反应的两种物质分子个数比为1:2，不符合题意；C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；D、该反应的生成物只有一种，不符合题意。故选C。13．C【详解】试题分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成，则物质X的化学式为NO，选项C正确。考点：考查质量守恒定律及其应用的知识。14．A【详解】A、氧气能支持燃烧，但若氧气含量不高，用带火星的木条不能证明，如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，不能证明某气体样品是否含氧气，故错误；B、在水中加入二氧化锰没有现象，而在过氧化氢中加入二氧化锰能产生气泡，现象不同，可以鉴别，正确；C、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，能除去氧气，正确。

D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氧气不能，可以鉴别，正确；故选A。【点睛】需要鉴别物质的性质，选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别。15．D【详解】A、原子是不显电性的粒子，但是不显电性的粒子不一定是原子，还有可能是中子。故A正确；B、单质是由同种元素组成的纯净物，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物。例如氧气和臭氧，都是由氧原子组成的，但是混合在一起为混合物。故B正确；C、水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子是保持物质化学性质最小的粒子，所以水和过氧化氢化学性质不同是因为构成的分子不同。故C正确；D、在过氧化氢中氧离子为-1价，氢离子为+1价。在过氧化氢中非金属显示了正价。故D错误。故选D。16．4N【详解】（1）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故四个氮原子表示为：4N；（2）五氧化二磷中氧元素显-2价，设磷元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：2x+（-2）×5=0，x=+5，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故五氧化二磷中磷元素的化合价表示为：。17．2H2O2H2↑+O2↑CH4+2O2CO2+2H2O【详解】（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。18．四C【详解】(1)质子数决定元素的种类，由粒子的结构示意图可知，AD属于同种元素，故图中所示粒子共表示四种元素。(2)最外层电子数相同，化学性质相似，A和C的最外层电子数相同，所以化学性质相似。19．BD①②③植树造林/绿色出行（合理即可）【详解】（1）A、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不属于监测范围，不符合题意；B、二氧化硫属于空气污染物，属于监测范围，符合题意；C、氮气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不属于监测范围，不符合题意；D、PM2.5属于空气污染物中的有害粉尘，属于监测范围，符合题意。故选BD；（2）①工业废气的随意排放，会造成空气污染，应处理达标后再排放，符合题意；②燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等污染物，会污染空气，符合题意；③汽车尾气中含有二氧化硫、二氧化氮等，会污染空气，符合题意；④植物光合作用放出的气体是氧气，属于空气组成成分之一，不会污染空气，不符合题意。故选①②③。（3）为了使天空更蓝，在生活中我们可以做的是：植树造林，改善空气质量，绿色出行，减少污染物的排放等。20．过滤活性炭（木炭）肥皂水【详解】（1）通过操作①可以得到固体B和和液体C，使固液分离，故操作①的名称是过滤。（2）通过操作②液体D呈无色无味的状态，说明操作②中加入的物质能吸附水中的色素，具有吸附性，它可能是活性炭或木炭。（3）我国有些地区使用地下水作为生活用水，常用肥皂水来检验地下水是硬水还是软水，向地下水加入肥皂水，搅拌，起泡较多的是软水，起泡少或起浮渣的是硬水。21．H2O23Fe+2O2Fe3O4（2Cu+O22CuO）【分析】由B是黑色固体，猜测B为四氧化三铁或氧化铜，C为无色气体能生成四氧化三铁或氧化