《交通运输工程类工程能力评价规范》

ICS号

CCS号

团体标准

T/CHTSXXXXX-XXXX

交通运输工程类工程能力评价规范

SpecificationofCompetencyAssessmentforTransportEngineers

（征求意见稿）

xxxx-xx-xx发布xxxx-xx-xx实施

中国公路学会发布

目次

1总则......................................................................1

2规范性引用文件............................................................2

3专业分类与分级............................................................3

4申请条件..................................................................4

5评价程序..................................................................5

6核准与注册................................................................6

7持续职业发展..............................................................7

8再注册管理................................................................8

9监督管理..................................................................9

附录A（规范性附录）交通运输工程类工程会员素质能力要求..................10

附录B（规范性附录）职业行为准则.........................................14

用词说明....................................................................15

交通运输工程类工程能力评价规范

1范围

本文件规定了中国工程师联合体授权开展的交通运输工程类工程能力评价所涉及的专

业分类、评价标准、评价程序、核准与注册、持续职业发展、证书管理、自律与监督等相

关要求。

本文件适用的交通运输工程技术领域：交通基础设施工程、交通规划及管理工程、交

通信息及控制工程。

1

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日

期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件。不注日期的引用文件，其最新版本适

用于本文件。

T/CAS326工程能力评价通用规范

2

3专业分类与分级

3.1分类原则

专业分类应按照专业技术领域和技术工作环节组合方式设置。

3.2专业技术领域

3.2.1交通基础设施工程包括道路与铁道工程、线网规划、防护工程、交通枢纽工程

（含机场、港口及航道等专业）及其他与交通基础设施相关的工程。

3.2.2交通规划及管理工程包括城市交通规划、区域交通规划、交通工程等相关的工

程。

3.2.3交通信息及控制工程包括交通信号、交通自动化控制等相关的工程。

3.3技术工作环节

3.3.1工程建造类包括交通运输工程专业相应领域的施工、检测及维护等技术工作。

3.3.2工程咨询类包括交通运输工程专业相应领域的规划、设计、监理及工程经济、

管理等技术工作。

3.4工程会员分级

3.4.1工程会员级别可依次分为见习工程会员、专业工程会员、资深工程会员。

3.4.2申请人可根据申请条件申请相应级别的工程会员。

3

4申请条件

4.1教育经历要求

4.1.1申请人应具备中华人民共和国教育部承认的交通运输工程类或相关专业大学本

科及以上学历（学位），或获授权学会认可的其他教育经历。

4.1.2不满足上述教育经历的申请人可要求参加特殊评估。特殊评估由获授权学会负

责，应包括对申请人学习经历、工作经历和工作能力的评估。通过特殊评估途径证明申请

人的职业素养和相关技能达到专业能力条件，视为满足申请条件。

4.2专业工作经历要求

4.2.1满足注册要求的专业工作经历宜在申请人取得本科学历（学位）或获授权学会

认可的其他教育经历后获得。

4.2.2见习工程会员申请人可无相关专业工作经历年限要求。

4.2.3专业工程会员申请人应获得不少于5年的交通运输工程类专业工作经历，其中

至少包含2年重要工程工作经历。

4.2.4资深工程会员申请人应获得不少于10年的交通运输工程类专业工作经历，其

中包含不少于5年重要工程工作经历。

4.2.5重要工程工作经历是指以主要负责人身份完成过不少于2项交通运输工程领域

的项目（详见附录A表A1中A3各技术工作环节分别与各专业技术领域所对应的内容）。

4.3素质能力要求

4.3.1见习工程会员申请人的素质能力应符合《工程教育认证标准》（T/CEEAA001）

的毕业要求。

4.3.2专业工程会员、资深工程会员申请人的素质能力在满足见习工程会员素质能力

要求的基础上，还应满足附录A的规定。

4.4职业道德要求

4.4.1申请人的职业道德应满足附录B的要求。

4

5评价程序

5.1申请受理

5.1.1申请人应按照要求，向获授权学会提交工程能力评价所需的申请信息和资料。

5.1.2获授权学会应组成考核组，对申请信息和资料进行初审，确认教育经历和专业

工作经历等基本条件是否符合要求。

5.1.3对于初审不符合基本条件的申请人，获授权学会应告知其结果，申请人可依结

果给予补正。

5.2考核评价

5.2.1考核评价应采用以面试为主，笔试为辅的方式，获授权学会组织编制相关题库

和标准答案。

5.2.2获授权学会应根据中国工程师联合体要求遴选、推荐考官，按规定备案后纳入

交通运输工程类工程能力考官专家库。

5.2.3不满足上述教育经历的申请人可要求参加特殊评估。特殊评估由获授权学会负

责，应包括对申请人学习经历、工作经历和工作能力的评估。通过特殊评估途径证明申请

人的职业素养和相关技能达到专业能力条件，视为满足申请条件

5.2.4获授权学会对申请人进行考核评价时，应从考官专家库中选取相关考官。专家

人数应满足下列要求：

1笔试应由不少于2名与申请人的工程技术领域相同的考官对试卷进行判定。

2材料审查应由不少于2名与申请人的工程技术领域相同的考官实施。

3面试应由不少于3名与申请人的工程技术领域相同的考官组成考核组（其中至少1

名考官与申请人的专业领域相近）对申请人进行考核。

5.2.5获授权学会应制定各级别申请人的合格判定准则，该准则应能公平公正的区别

出申请人的能力层次。

5.2.6考官应依据合格判定准则进行综合审议，对申请人评价是否合格给出意见。

5.2.7获授权学会应严格执行回避制度，以确保考核评价过程的公正性。

5

6核准与注册

6.0.1获授权学会根据考核审议结果应进行不少于5个工作日的公示，公示无异议，将拟

注册的申请人信息报送中国工程师联合体。

6.0.2中国工程师联合体核准后，应办理注册手续，给予统一的工程会员注册编号。

6.0.3工程会员证书应由获授权学会负责人签发，证书有效期5年。

6.0.4工程会员证书应包含下列信息：

1注册人姓名；

2注册工程技术领域；

3注册级别和注册编号；

4批准日期和有效期；

5注册人照片；

6中国工程师联合体标识；

7获授权学会的名称、标识、公章和负责人签字；

8其他必要的信息。

6.0.5获授权学会应及时公告工程会员注册情况，公告应包含下列信息：

1注册人姓名；

2注册工程技术领域；

3注册级别和注册编号；

4批准日期和有效期。

6.0.6工程会员应在证书有效期到期前3个月内，向获授权学会提出再注册申请。

6

7持续职业发展

7.0.1在证书有效期内。每年应完成50学时（每学时不少于45分钟）的相关持续职业发

展活动。

7.0.2如存在下列情形之一的，可向获授权学会提出减免学时的书面申请。经批准后可减

免相应年度的持续职业发展活动，但不得影响下一年度持续职业发展活动学分的完成。包

括：

1生育；

2因疾病半年以上无法正常工作的；

3获授权学会认可的其他情形。

7

8再注册管理

8.0.1工程师应每5年进行再注册，在证书到期前3个月至证书有效期截止后12个月内，

应向获授权学会提出再注册申请。

8.0.2工程师再注册申请应满足以下要求，包括但不限于：

1在注册期内遵守行为规范要求；

2完成注册期内要求的持续职业发展活动；

3再注册时从事相关专业工作；

4如存在资格暂停、受到投诉等问题，应确保已妥善解决；

5获授权学会的其他相关要求。

8.0.3对于符合再注册要求的工程师，联合体和获授权学会应给予再注册，证书有效期5

年，自原证书截止日期延续计算。对于不符合要求、不予再注册的，获授权学会应告知其

结果。

8.0.4获授权学会应明确工程能力评价证书管理的要求，确定一般/严重不符合情形及相

应的处理细则：

1工程会员出现一般不符合情形，获授权学会应暂停其证书使用，暂停期应不超过六

个月；

2暂停证书原因消除后，应办理证书恢复使用手续；

3工程会员出现严重不符合情形或暂停证书到期未办理恢复使用手续的，获授权学会

应办理撤销证书手续。

8.0.5工程会员未在规定期限内提出再注册申请，证书到期后自动注销。

8.0.6工程会员使用证书，应遵守获授权学会相关规定。工程会员资格被暂停期间、注销

和撤销后，不得使用相应证书。

8.0.7获授权学会应及时向社会公开工程会员工程能力评价证书暂停、恢复、注销、撤销

和再注册信息，并将变动信息向中国工程师联合体通报。

8

9监督管理

9.0.1相关工作人员应本着诚信、自律、公正的原则，开展交通运输工程类工程能力评价

相关工作。

9.0.2获授权学会开展的工程能力评价相关工作应接受中国工程师联合体的监督管理。

9.0.3获授权学会及相关工作人员对申请人和工程会员的个人相关信息负有保密义务，非

工作目的不得向第三方透露（法律有要求时除外）。

9.0.4申请人对评价工作存有异议的，可向获授权学会提出申诉。

9.0.5申请人对获授权学会申诉处理决定不接受的，可向中国工程师联合体提出投诉。

9

附录A（规范性附录）交通运输工程类工程会员素质能力要求

A.1交通运输工程类专业工程会员应满足表A.1的要求。

表A.1交通运输工程类专业工程会员素质能力要求

素质能力要求能力证明范例

A1具有本专业良好的工程教育背景，接受过

系统的工程基础和专业知识学习以及专业技

能训练。

A2能熟练运用数学、自然科学、工程基础和1.学历学位证明、培训证明,参加学术会议

专业知识以及专业技能解决问题。记录，具有多年专业工程经历的证明；

2.将专业工程技术知识用于日常工作实践，

A3具备收集、分析、判断国内外相关技术信

A工程知识与在项目决策中提出专业性的建议，提出解决

息的能力，能进行复杂工程问题的研究、提

专业能力实际问题的思路、试验方案等，能够证明担

出开发方向和思路及解决方案。

任技术负责人或项目负责人的文件；

A4具备市场调研、需求预测和技术经济分析

3.方案、研究报告或论文证明；

能力，能够制定、实施工程项目计划，并评

4.利用技术手段提升项目管理水平的证明。

估其效果和影响。

A5具备系统思维和创新思维能力，能提出创

新方案。

B1能够在工程实践中遵守法律法规、技术规1.企业文化体现的可持续发展的理念，举例

范、行为准则。说明如何运用专业知识体现您的社会责任

B2具有人文社会科学素养、社会责任感，能感；

B工程伦理与够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和2.举例说明在工作中体现个人及所领导团队

职业道德规范，履行责任。的职业健康安全、节能、环保、知识产权保

B3具有本专业质量、安全、节能、环保、知护方面的意识、责任和义务；

识产权保护意识，能够正确运用专业知识保3.所负责项目获得绿色认证、节能环保方面

证工程和自然、社会的和谐发展。的审批通过文件。

1.参与制定相关专业标准、规程规范，编制

C1能够熟练使用工程语言制定工程文件，并技术图纸、研究报告、施工组织计划等，参

与同行深入交流。与行业交流研讨；

2.管理团队，帮助员工成长。开展/参与员

C团队合作与C2有团队合作精神和良好的人际交往关系，工评估，规划员工培训和发，通过同事的表

交流能力能够控制自我并理解他人意愿。现来评判管理、评估的效果；

3.在2个及以上不同环境中，担任不同工作

C3具备跨文化沟通能力，能够进行国际交流角色；

与合作。4.参加国际会议、国际项目等证明材料，或

能用外语进行交流的例证。

1.随时关注国内外工程问题现状，保留持续

职业发展能力的证据，评估、制定和记录持

D1制定并实施自身职业发展规划，积极参与续职业发展计划；参与所属专业学会的事

持续职业发展活动。务；

2.参与业内学术活动，紧跟本专业最新发展

D持续发展与趋势。阐述在职培训经历，通过在职学习、

终身学习能力内部课程、外部课程和各种会议取得的进

步；

D2主动跟踪本专业国内外技术发展趋势，不3.主动阅读文献、期刊，学习新标准、新技

断掌握新知识、新技能，并应用于工作中。术、新产品；

4.通过专业工程杂志、讲座等与同行沟通交

流，谋求与时俱进。

10

1.组织参与项目潜在市场分析，对产品潜在

E1具备组建和管理团队能力，能够领导团队客户进行需求调研，评估项目的可行性以及

并帮助团队成员成长。预期效果；

2.组建团队，与团队商定目标和个人工作计

划，领导和支持团队及个人发展，评估团队

E2具备项目监控和过程管理能力，能够进行和个人绩效，以及提供反馈，对客户、管理

风险预判并提出风险规避预案，通过质量管层和相关利益相关者提供专业知识、指导、

理实现工程项目的持续改进。意见和建议。撰写项目规划、可行性研究、

E组织领导与项目实施计划等；

项目管理能力3.建立危险识别、安全和风险管理制度，管

E3具备综合分析、判断能力，能够在工程项理、评估、改进管理制度；

目实施过程中展现良好的判断力。4.在决策过程中，综合各方面因素做出最后

的判断并为自己的决策负责；

5.担任过2个以上中型工程项目(地市级政府

部门立项审批的固定资产投资工程项目和不

E4能够提出决策意见，并对所作出的决定负需政府立项审批的固定资产投资1000万元及

责任。以上工程项目)的主要负责人或承担重要工作

的证明。

11

A.2交通运输工程类资深工程会员应满足表A.2的要求。

表A.2交通运输工程类资深工程会员素质能力要求

素质能力要求能力证明范例

A1具有本专业良好的工程教育背景，接1.学历学位证明、培训证明,参加学术会

受过系统的工程基础和专业知识学习以议记录，具有多年专业工程经历的证明；

及专业技能训练。2.将专业工程技术知识用于日常工作实

践，在项目决策中提出专业性的建议，提

出解决实际问题的思路、试验方案等，能

A2能够灵活运用数学、自然科学、工程够证明担任技术负责人或项目负责人的文

基础和专业知识以及专业技能解决问件；

题。3.有清晰的工作思路和对行业发展有整体

性的预判，提供科技创新成果、方案、知

识产权、研究报告和论文证明；

A3具备收集、分析、判断国内外相关技

4.在面对困难时有开放的思维和比较全面

A工程知识与专业能术信息的能力，能进行复杂工程问题的

的问题解决能力，当传统技术、思路等无

力研究、提出开发方向和思路及解决方

法解决问题时，提出创新方案，能兼顾考

案。

虑项目的可行性、经济性等多方面因素，

提供发明专利、课题研究、重大研发项

A4具备市场调研、需求预测和技术经济目等证明。包括：进行技术研发；基于新

分析能力，能够制定、实施工程项目计技术或发展中的技术开发新的设计、流程

划，并评估其效果和影响。或系统；执行复杂或非标准技术分析；开

发涉及复杂或多学科的解决方案；开发和

评估持续改进系统；开发对安全至关重要

A5具备系统思维和创新思维能力，能提的行业解决方案或应用领域；

出创新方案。5.利用最新的技术手段提升项目管理水平

的证明。

B1能够在工程实践中遵守法律法规、技

术规范、行为准则。1.企业文化体现的可持续发展的理念，举

例说明如何运用专业知识体现您的社会责

任感；

B2具有人文社会科学素养、社会责任

B工程伦理与职业道2.举例说明在工作中体现个人及所领导团

感，能够在工程实践中理解并遵守工程

德队的职业健康安全、节能、环保、知识产

职业道德和规范，履行责任。

权保护的意识、责任和义务；

B3具有本专业质量、安全、节能、环3.所负责项目获得绿色认证、节能环保方

保、知识产权保护意识，能够正确运用面的审批通过文件。

专业知识保证工程和自然、社会的和谐

发展。

1.参与制定相关专业标准、规程规范，编

C1能够熟练使用工程语言制定工程文制技术图纸、研究报告、施工组织计划

件，并与同行深入交流。等，主持行业交流研讨；

2.领导团队，管理员工成长。指导/开展

员工评估，规划员工培训和发展，通过同

C团队合作与交流能C2具有团队合作精神和良好的人际交往

事的表现来评判管理、评估的效果；

力关系，能够控制自我并理解他人意愿。

3.在2个及以上不同环境中，担任不同工

作角色；

C3具备跨文化沟通能力，能够进行国际4.参加或组织国际会议、或承担国际项目

交流与合作。的证明材料，或能用外语进行交流的例

证。

12

1.关注国内外工程问题现状，保留持续职

业发展能力的证据，评估、制定和记录持

续职业发展计划；参与所属专业学会的事

D1制定并实施自身职业发展规划，积极

务；

参与持续职业发展活动。

2.参与业内学术活动，紧跟本专业最新发

展趋势，深入研究本专业最新技术在工程

D持续发展与终身学中的实际应用。阐述在职培训经历，通过

习能力在职学习、内部课程、外部课程和各种会

议取得的进步；

D2主动跟踪本专业国内外技术发展趋3.阅读文献、期刊，学习研究新标准、新

势，能够不断掌握新知识、新技能，并技术、新产品，创造性应用新产品、新技

应用于工作中。术的证明；

4.通过专业工程杂志、讲座等与同行沟通

交流，谋求与时俱进。

1.组织参与项目潜在市场分析，对产品潜

E1具备较强的组建和管理团队能力，能在客户进行需求调研，评估项目的可行性

够领导团队并帮助团队成员成长。以及预期效果；

2.组建团队，与团队商定目标和个人工作

计划，领导和支持团队及个人发展，评估

E2具备较强的项目监控和过程管理能团队和个人绩效，以及提供反馈，对客

力，能够进行风险预判并提出风险规避户、管理层和相关利益相关者提供专业知

预案，通过质量管理实现工程项目的持识、指导、意见和建议。指导团队撰写项

目规划、可行性研究、项目实施计划等，