专题20 完形填空（社会现象或历史文化教育类及广告布告类）（第02期）-中考英语试题分项版解析汇编 带解析

1.【黑龙江省龙东地区2015年中考英语试题】Closetest(本题共15分,每小题1分)Choosethebestanswertocompletethepassage.Everygreatachievementhasbeentheresultofyearsofdreaming.Eveninearlytimes,peoplecouldrealizethe31ofdreams.Ifapersonhasadreamandworkshard,heorshewillfindaway32bringitintosuccess.Childrendonothave33knowledge.However,theyarenaturaldreamers.Weshouldnot34them.Withtheirrichimagination,theywill35withfantasticdreams.Historyis36ofexamples.Manygreatmenweredreamerswhentheywerechildren.OnesuchdreamerwasThomasEdison.Heusedto37ostracized(排斥)whenhewasinprimaryschool,buthisachievementsweregreaterthan38inhistime.Teenagersandyoungpeopleshouldalsobe39todream.Theyhadbigdreamsandtheirdreams40theirlivesandeventheworld.SteveJobsandBillGatesarethegoodexamples.They41developedtechnologyandbroughtgreatprogresstohumansbesidesmakingmoneyfor42.Olderpeopleshouldbelievethatitisnever43latetodream.ColonelSaunders44KFCattheageof67.Everyonehasachancetomakedreams45.31.A.important B.importance C.mostimportant32.A.to B.of C.for33.A.many B.alot C.much34.A.makefun B.laughat C.lookdown35.A.comeup B.catchup C.geton36.A.full B.filled C.fill37.A.being B.beC.been38.A.elseeveryone's B.everyoneelse's C.everyoneelse39.A.encouraged B.encouraging C.encourage40.A.change B.changed C.tochange41.A.had B.haveto C.have42.A.them B.themselves C.theirs43.A.soB.very C.too44.A.setupB.setout C.putup45.A.cometrueB.achieve C.realize【答案】31.B32.A33.C34.B35.A36.A37.B38.B39.A40.B41.C42.B43.C44.A45.A31.B考查名词及语境的理解。A.important重要的；B.importance重要性，名词；C.mostimportant最重要的。句意：甚至在早期人们就认识到了梦想的重要性。of表示所属关系，……的……，故填名词，结合句意，故选B。32.A考查介词及语境的理解。如果一个人有梦想，并为此而努力，那么他将找到一条使梦想成功的路。awaytodosth,做……的路。结合句意，故选A。33.C考查形容词及语境的理解。A.many许多，修饰可数名词复数；B.alot许多，副词，修饰动词表示程度；C.much许多，修饰不可数名词。孩子们没有许多的知识，然而他们是天然的梦想家。knowledge不可数名词，故选C。36.A考查固定短语及语境的理解。A.full满的；饱的；B.filled填满，动词过去式；C.fill装满，填满。历史充满了例子。befullof，充满……。结合句意，故选A。37.B考查动词及语境的理解。A.being动词的ing形式；B.be动词原形；C.been动词的过去分词。当他上小学时经常被排斥。usedto过去常常，后加动词原形，故选B。38.B考查名词所有格及语境的理解。A.elseeveryone's错误结构，else修饰不定代词放在不定代词后；B.everyoneelse's其他每个人的； C.everyoneelse其他每个人。但是他的成就比他的那个年代其他任何人的都伟大。比较的事物应该一直，爱迪生的成就应该和每个其他的成就比较，所以用名词所有格，故选B。39.A考查动词及语境的理解。A.encouraged动词的过去式，鼓励；B.encouraging动词的ing形式；C.encourage动词原形。青少年和年轻人应该被鼓励去做梦。主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动结构，bedone,故选B。40.B考查动词及语境的理解。A.change动词原形，改变；B.changed动词过去式；C.tochange动词不定式。他们有伟大的梦想，他们的梦想改变了他们的生活和世界。根据上句的时态Theyhadbigdreams，过去时态，故选B。41.C考查助动词及语境的理解。A.had有，动词过去式，或过去完成时的助动词；B.haveto不得不；C.have有，动词原形或现在完成时的助动词。他们已经发展了技术，给人类的生活带来了进步。havedone,现在完成时态的结构。根据该句对现在造成的影响依然存在所以用现在完成时，故选C。42.B考查代词及语境的理解。A.them他们，宾格；B.themselves他们自己，反身代词； C.theirs他们的，名词性