专题24 情境探究题（原卷版）

专题24探究题【类型解读】探究类试题往往通过提供历史材料或创设历史情景，引导学生从试题创设的情境中发现问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识分析、解决问题。探究类试题着重考查学生探究学习能力、创新意识和实践能力，反映了当今新课程改革和考试改革的要求。探究类试题在不同试卷中有不同的名称，如“分析探究题”、“活动与探究”、“学习与实践题”、“历史探究”、“以史为鉴，学科实践”、“实践应用题”、“学以致用”、“读史有感题”等。

材料型在问题探究的过程中，列出一个或几个材料，材料之间有着一定的逻辑关系，为问题的探究做好铺垫，检测学生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。图表型结合探究主题给出有关图片或表格，并配有相应的提示性文字，创设直观生动的问题情境，展开探究活动。实践活动型设计某一相关主题，通过手抄报、班会、专题栏目等各种形式，开展主题实践活动。这种类型题比较新颖独特，贴近学生生活，学生容易接受，又有很强的探究性和开放性。阐述见解型围绕一个历史主题进行问题探究，或给出一个有争议的问题，要求学生多角度思考，阐述自己的见解，发表自己的观点。小论文型通过材料或列出主题提炼出某个话题，让学生结合相关史实发表自己的观点，阐述正确的情感、态度和价值观。【答题指导】探究类试题是通过对材料的研究、分析、整合、探讨，来考查学生探究学习能力、创新意识和实践能力，具有以下特点：（1）关注生活和社会热点：从学生熟悉的重大时事热点出发命制试题，自然的引出历史，在历史与现实的交融点上考查学生的知识结构与运用综合能力解决实际问题的水平。（2）注重创新性和实践性：从文本材料或生活实际出发，发现问题、分析思考问题和解决问题，注重考查学生的创新能力和实践能力。（3）注重综合性和开放性：这一题型中考查的内容有很强的综合性，打破了传统题型的固定模式，呈现出不同题型的互融性、灵活性、多样性，在一道探究性试题中几种题型可以互相结合，如把材料分析与填空题结合、材料与列举题结合、图文材料与活动题结合等。命制让不同层次的学生作到有话可说，答案多角度、多层次，鼓励学生发展个性，有创新见解的试题。对于探究题，可从四种角度解答：（1）审清题目，领会题意。审题时首先要明确题意，完整准确地把握好试题的要求。其次，要审明材料的观点，根据材料来确定问题的指向和具体要求答题，避免“似是而非”、“答非所问”的现象。（2）回归课本，寻找结合点。尽管探究性试题具有较强的灵活性和开放性，但必须以基础历史知识为依托，答案基本上来自教材，解题切忌脱离课本知识的盲目判断，东拉西扯、不着边际地高谈阔论。平时的学习中，要注意把握课本知识点之间的内在联系，通过精选练习的训练，学会寻找材料与知识的结合点，学会创造性答题的方法和技巧，以不变应万变。（3）发散思维，史论结合。在认真审题的基础上，依据题目要求，对课本知识进行发散性思维。对于开放性问题，要做到史论结合，有理有据，感想和启示要有史实依托，有感而发，不能空谈。发散思维必须紧扣试题要求和论述的观点，做到“形散而神不散”。（4）规范答题，求完整。准确、规范答题，做到书写整洁、语言流畅、要点清新、合乎逻辑。同时还要注意答题要点的全面性，能够从多个角度回答问题，增加得分的概率，切忌“攻”其一点不及其余。对于见解阐述和历史小论文的解答，应注意做到观点鲜明，史论结合;论据充分，有理有据;文字简明，条理清楚。【典例分析】探究问题。当今世界，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体。材料一每年春夏之交，位于德国西部的亚琛（地名）举世瞩目，因为此时，这座古老的帝王之都要向那些为欧洲做出杰出贡献的人颁发“卡尔奖”，2002年的“卡尔奖”第一次颁发给了一个“理念”，这个“理念”就是欧元。——央视报道材料二2016年英国退出欧盟和特朗普当选为美国总统，这两件事让全世界大跌眼镜。英国退出欧盟，对欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。世界贸易组织总干事阿泽维多曾经表示，特朗普的反贸易言论和反全球化言论对于改变经济增长缓慢的现状没有任何帮助，并且会威胁全球经济增长。2017年6月2日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，舆论一致认为，他在反全球化的路上越走越远。——央视报道材料三如果说第二次世界大战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。随着特朗普上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。2013年习近平主席提出“一带一路”倡议，中国有另建一个“微信群”的意图。目前随着“一带一路”建设步伐的加快，关注和加入这个“微信群”的越来越多。——新华网（1）你认为2002年“卡尔奖”颁发给欧元的原因是什么？（2）如果亚洲也有类似“卡尔奖”的奖项，颁发给为亚洲做出杰出贡献的人，你会提名现代史上哪位中国人获得这一奖项？说明理由。（3）鉴于美英两国当前的政策，不少人对经济全球化的趋势表示并不乐观。而中国倡议的“一带一路”建设却给世界经济带来新的活力。结合材料二、三，联系中外相关史实，写一篇小论文，谈谈你对经济全球化趋势的看法。（要求：观点明确、史实正确、史论结合、表述完整、语句通顺。）【提分秘籍】一．二战后的西欧（一）二战后初期，西欧经济恢复和发展的原因：1．外因：得到了马歇尔计划的援助。2．内因：①凭借原有的工业基础。②采用最先进的科学技术。③制定了恰当的经济发展政策。（二）第二次世界大战后，西欧国家走向联合的目的：1．为了振兴经济；提高国际地位。2．在美苏对抗中维护自身安全和利益。（三）西欧联合过程：1．欧共体的成立：（1）过程：①20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。②1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。③1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。（2）意义：促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。2．欧盟的成立（1993年）：（1）性质：经济政治一体化组织。（2）欧元：2002年，绝大多数成员国使用统一的货币——欧元。（3）影响：大大加快了欧洲一体化的进程。二．经济全球化与世界贸易组织1．经济全球化：（1）原因：①和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务。②生产力和科技水平有了新的提高（根本原因）。③国家之间经济联系日益紧密。（经济全球化的推动力：第三次科技革命）（2）主要表现：①国际投资和贸易迅速增长。②跨国公司影响加大。③生产活动的全球化趋势加快。④1995年，世界贸易组织（WTO）成立。2．世界贸易组织（WTO）成立（1995年）——中国2001年加入（1）宗旨：以非歧视、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保障就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。（2）职能：制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判、解决贸易争端等。（3）作用：①成员国的关税水平普遍降低，促进了全球贸易和世界经济的发展。②它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。三．世界经济全球化的影响及应对方法1．影响：（1）一方面，它为发展中国家提供了难得的发展机遇，有利于吸收外资，弥补国内建设资金的不足；有利于引进技术和设备，实现技术发展的跨越；有利于学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才；有利于发挥比较优势，开拓国际市场。（2）另一方面，它也给发展中国家带来不利和风险，使发展中国家的主权和经济安全受到挑战。经济全球化给发达国家和发展中国家带来的是不均等、不公正的竞争机会。2．应对方法：（1）坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇．（2）同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒的认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国的经济安全，更好地发展和壮大自己。四．中国融入经济全球化的表现：中国加入世界贸易组织、亚太经合组织、提出一带一路战略等。五．评价特朗普提高关税的行为1．是全球化过程中出现的波折。2．其行为属于逆全球化和贸易保护主义的行为，阻碍了世界经济的健康发展。【变式演练】1．（2022·安徽安庆九年级期末）在人类历史发展的长河中，东西方文化各放异彩，并相互交流，交相辉映。阅读材料，探究问题。【探究一】中国古代的文化成果材料一

【探究二】西方文艺复兴时期的文化成果材料二图4是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿（如画中右侧附图所示），都是来自中国明朝的青花瓷。【探究三】对东西方文化交流的认识材料三意大利从古罗马到文艺复兴，始终是西方文化之源，她与中国的文化交流，在欧美诸国中也遥居领先地位。从丝绸之路到马可·波罗，乃至利玛窦首传西学，郎世宁饮誉艺坛（注：利玛窦、郎世宁都是明清时期来华的意大利传教士，在科学、绘画、建筑等领域推动了西学的传播和中西文化的融合），中意文化交流史上始终不乏辉煌的篇章。——据朱龙华《从“丝绸之路”到马可·波罗——中国与意大利的文化交流》（1）就史料的来源来看，材料一中可信度最高的是哪一个？（写出图片编号即可）（2）根据材料二并结合所学知识指出，《群神宴》中神的形象有什么特点？画家为什么会这样塑造？（3）请依据上述材料及所学知识，写一篇100字左右小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，体现文明发展的趋势）2．（2022·山西运城八年级期末）百年党史谱就华章，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们可以从以下三个角度探究中国共产党的百年历史。请你完成下面的探究任务。奋斗百年路·启航新征程角度一【理论联系实际】：中国共产党自成立以来，总是在不断探索、总结、创新中发展和壮大自己，并领导革命事业向前进。——据张海鹏《中国近代通史》南昌起义后，起义军按原计划搬出南昌。后来，部分军民在朱德，陈毅的率领下，转战湘南，1928年，与毛泽东胜利会师。——京版《历史》八年级上册（1）根据上述图片，结合角度一说明中国共产党是如何探索新道路的。角度二【铸就精神谱系】：一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！——习近平2021年7月1日在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（2）中国共产党人的精神谱系即中国共产党在实践过程中形成的伟大红色精神，包括建党精神、井冈山精神、抗战精神……伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。阅读角度二材料，根据示例填写A、B两处的内容。红色精神重大事例井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗；实事求是、敢闯新路；依靠群众、勇于胜利示例：井冈山会师、井冈山革命根据地的建立、工农武装割据的形成长征精神：坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利；不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结AB淞沪会战、平型关大捷、第三次长沙会战等角度三【植根人民作风】：中国共产党从国情出发，站在最广大人民和中华民族的根本利益的立场上，反对封建主义、帝国主义和官僚资本主义，最终取得新民主主义革命的胜利。——据张海鹏《中国近代通史》等（3）根据材料中的角度三，结合中国共产党在新民主主义革命各个时期的作用，以“初心·使命”为题，写一篇历史小短文。（要求：表述准确，逻辑清晰，字数150字左右）3．（2022·安徽合肥九年级期末）阅读表格，完成下列探究活动。序号年代事件11492年A到达美洲大陆21600年东印度公司成立31764年珍妮纺纱机问世41848年B发表，标志着马克思主义诞生。51831年英国人法拉第发现电磁感应现象61851年英国在伦敦举办第一届世界博览会71871年世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社81914年非洲大陆只剩下利比里亚与埃塞俄比亚两个独立国家91922年底苏维埃社会主义共和国联盟成立101922年底英国政府有条件地承认埃及独立——据齐涛《世界通史教程》（近代卷）编制（1）依据材料，指出表格中的A和B分别是______、______。（2）请提取表格中两到三则史料信息，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。1．（2022·重庆江津七年级期末）探究题。在中国几千年的文明史上，政治制度的不断创新，巩固了国家的统治和民族的统一。【地方治理制度的探索】（1）以下文字简要地介绍了分封制这一政治制度。请将语句对应的序号分别填写在对应的横线上。①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，②周王根据血缘关系远近和功劳大小，③将宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，⑤但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确定了周王朝的社会等级制度“分封制”。周王分封的依据是：②；周王分封的“对象”是：____；分封的目的是：____；受封者的“义务”是：⑤；受封者的“权利”体现在：____和____；（2）下图反映秦统一后在地方推行了什么管理制度？该制度的实行对我国历史产生了何种影响？【统一多民族封建国家的巩固】（3）斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中写道：“公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。”结合所学知识，指出“汉皇帝”颁布此法令的原因。为进一步削弱地方势力，“汉皇帝”还采取了哪些措施？（4）“统一是秦汉时代的社会主题，思想学术的统一，也势在必然，以董仲舒为代表的儒家学者，抓住这一历史机遇，不断改造儒术，使儒学更具实用性，这促使统治集团向儒家倾斜，选择以尊儒来统一思想。”结合所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”具体措施，该措施有何深远影响？2．（2022·青海西宁七年级期末）阅读材料，结合所学探究历史｡汉武帝时期开通的陆上“丝绸之路”从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚､西亚，经地中海转运到更远的欧洲（罗马）；又把西域的物产和奇珍异宝运回到我国中原地区｡汉朝开辟的海上“丝绸之路”主要有两条，一条是从山东沿岸出发，经黄海到达朝鲜､日本；另一条是从东南沿海港口（广州､泉州､宁波､扬州）出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，到达印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡），后来甚至经阿拉伯海抵达非洲东海岸｡踏着悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品､瓷器､茶叶去了，驮着造纸术､冶铁术去了｡穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛､黄瓜､石榴来了，驮着佛经､乐器来了｡开通的这条丝绸之路，永远镌刻在人类文明的史册上｡2013年秋，国家主席习近平先后提出建设“（陆上）丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的国际合作倡议，简称“一带一路”｡该倡议旨在借用古代陆海“丝绸之路”的历史符号和交通路线，积极发展与丝路沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信､经济融合､文化包容､共商共建共享的利益共同体､命运共同体｡截至2021年11月20日，中国与141个国家和32个国际组织，签署了206份共建“一带一路”合作文件，与“一带一路”沿线国家在基础设施建设､工业企业､贸易物流､卫星通讯､环保低碳､互联网等方面开展了广泛合作｡阅读材料并结合所学知识，简述“一带一路”的历史意义和现实意义（各举一条），并拟定一个寒假探究“丝路文化”的简单步骤｡3．（2022·江西南昌八年级期末）为了更好地了解一些有关解放战争时期最后战略大决战的历史，马小虎同学收集了以下几部景点电影。请你结合这五部作品，进行相关问题的探究A．《大决战一一辽沈战役》

B．《大决战准海战役》

C．《大决战—平津战役》D．《风雨下钟山》

E．《大转折——挺进大别山》（1）请你结合下列所给的提示，选择相对应的影片。①敌退路，关门打狗：__________②里跃进，战略进攻：__________③分割包围，先打两头：__________④千里战线，三路作战：__________⑤中间突破，规模最大：__________。（2）假设这些影片的摄制组都是取了实地摄，请你分别说出拍接每部能片应该去的地点。（每个各选一处即可）（3）如果想了解邓小平在解放战争中的贡献，你应该观看其中的哪些能片？请说出他在解放战争具体贡献。（4）请你总结一下，这些军行动能够最终取得胜利的原因有哪些。4．（2022·重庆涪陵八年级期末）一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，探究回答以下问题：【时代使命】（1）茅海建在《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》中写道：“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。”你如何理解“它是中国历史的转折”？结合所学知识举一例鸦片战争后中国人在近代化历程中的实践探索。【时代强音】（2）一百年来，那些影响中国历史进程的重要会议，见证了中国共产党的成立、成长与成熟。仔细观察下图，选择其中一处会址，结合会议召开的背景探究其在中国共产党历史上的重要地位。图一图二图三【时代回响】（3）下图所示是中国邮政发行的《中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年》纪念邮票。这套邮票发行于哪一年？这一纪念邮票的发行有何现实意义？5．（2022·广东江东八年级阶段练习）学以致用，探究问题。中国共产党大事记（1949年）部分时间主要内容1月31日在解放军的重兵威慑和政治争取以及北平地下党和爱国人士的有力促进下，傅作义于一月下旬接受和平改编，历时64天的平津战役结束3月5日中共举行七届二中全会，会议集中讨论摧毁国民党统治，夺取在新形势下工作重心转移，即从乡村转到城市的问题4月23日第三野战军占领南京，宣告国民党二十二年反动统治灭亡9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行10月1日首都北京30万军民在天安门集会，隆重举行开国大典。毛泽东宣读政府公告，向世界宣告中华人民共和国成立（1）大事记中记载了北京（北平）1949年发生了哪些影响中国进程的历史事件？（2）由以上大事记及所学知识，指出新民主主义革命时期党的工作重心发生过哪两次战略转移？这两次转移分别是在怎样的背景下进行的？（3）据以上大事记，分析概括新中国成立的国内有利因素。6．（2022·河北承德九年级期末）探究问题。材料一“那是一个现在看来非常久远的年代。有一天，战火烧到了鸭绿江边，年轻的人们拿起枪奔赴战场，只为能有宁静的生活。无情的战争让他们倒下了……今天，我们在互联网上再现那场战争，只是为了纪念那一群可爱的年轻人。”材料二2018年开年，朝韩借平昌冬臭会实现高级别会谈、朝韩领导人会谈和朝美领导人面晤，给紧张对抗已持鉷很久的朝鲜半岛带来了令人期待的缓和气息。材料三在最新一轮各方政策调整中，中国与相美国家都在密切沟通，中国的积极作用和特殊影响已经勿庸置疑地通过半島形势的积极变化显示出来。金正恩在朝鮮半岛与朝核问题上的勇气，既让美韩两国领导人和民众感到突然，也让有关国家和国际社会为之震惊。朝鲜最高领导人金正恩的勇气与担当，换来朝鲜半岛局势的整体缓和。虽然2019年美朝维持僵持期的可能性很大，但美国想取得突破的愿望非常强烈，为此也调整了对朝鲜的要求，以确保无核化进程的推进。因为华盛顿也意识到，如果毫无进展，“"美国将失去控制朝鲜核战斗力的机会。特朗普也希望在2020年竟选连任，如果能达成朝核协议，这将成为他的重大外交政绩。（1）材料一中“那场战争”指的是哪一场战争？（2）据材料二，指出朝鲜半岛关系呈现出怎样的特征？试据材料和所学知识，探究其特征形成的原因有哪些？（提示：需答对4个原因）7．（2022·安徽亳州九年级期末）读下列地图，完成探究活动。材料一亚非文明古国示意图。材料二古代希腊示意图。（1）象形文字、《汉谟拉比法典》分别是位于材料一图中________、________地的文明成果。（填写字母）亚非文明古国盛行的经济形式是什么？（2）材料二图中地区具有怎样的地理环境特点，依据材料指出该地区盛行怎样的政治体制，其最具代表性的建筑成就是什么？（3）从上述材料中提取信息，提炼一个观点，并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰，价值观正确）8．（2022·湖北十堰九年级期末）探究题。2021年12月4日是第8个国家宪法日，今年的主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。历史上，中外各国统治者为了维护统治秩序、巩固统治基础，都重视法制建设。某校九二班学生准备以此为主题，要收集一些重要法律文献，请你参与：【奴隶制法律文献】（1）古巴比伦迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法律文献是什么？【资产阶级性质法律文献】（2）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献是哪一部？是哪一历史事件的重要成果？（3）为了限制王权，17世纪后期的英国确立了哪一新型政治体制？其法律基础是什么？（4）宣告了美国诞生的法律文献是什么？此后，美国确立了三权分立的制度，其法律依据是什么？（5）1789年法国制宪会议通过了哪一法律文件，宣告了人权、法治等基本原则？1804年颁布的、后来很多国家的民法都以它为参照蓝本的法律文献是什么？【社会主义性质法律文献】性质法律文献制定机构新民主主义性质《中国人民政治协商会议共同纲领》第一届中国人民政治协商会议社会主义性质①②（6）补充完整①、②的内容。并说说②会议的召开有什么重要意义？【反思和感悟】（7）英法美资产阶级革命中制定的法律文献表达的共同核心内容是什么？它们的制订和颁布有什么重大意义？（8）完成上述各题，你认为对我国社会主义现代化建设有什么启示？9．（2022·安徽合肥九年级期末）阅读下列材料，完成探究活动。材料摩亨佐·达罗文明于公元前28世纪已掌握了世界上最早的棉花种植与纺织技术，原产于墨西哥南部高地的陆地棉，因哥伦布的到来开始了自新大陆到旧大陆的传播历程。……此后，非洲被锁定在为美洲种植图提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。进入18世纪，刚刚发明纺织机械的英国人决定来个接力赛，于是在北纬37度以南英属美洲殖民地的所有地区都种植了棉花。19世纪中期，因为种棉与纺棉的问题，美国联邦政府想取缔南方各州的奴隶制。众所周知，一场战争接踵而至。——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》、奥森纳《棉花国之旅》等书籍（1）依据上述材料，最早种植棉花的地区位于图1中______（填序