幼儿园小班元旦活动方案模版（3篇）

幼儿园小班元旦活动方案模版____年幼儿园小班元旦活动方案活动主题：欢乐元旦，快乐成长活动目标：1.培养幼儿积极参与集体活动的乐趣和能力；2.培养幼儿的观察能力和创造力；3.感受元旦的喜庆氛围，培养幼儿的社交能力；4.培养幼儿细心观察、思考和逻辑推理的能力；5.通过参与活动，促进幼儿身体和智力的发展。活动时间：____年____月____日活动地点：幼儿园大厅活动准备：1.活动室布置：使用彩纸、气球、灯笼等装饰品，营造温馨喜庆的元旦氛围；2.准备材料：彩纸、颜料、画笔、纸板、水粉、橡皮泥等。活动流程：1.活动开场（____分钟）a.欢迎辞：由老师代表幼儿园向家长和幼儿们致以新年祝福和欢迎辞；b.唱歌表演：幼儿园老师或班级代表给幼儿唱一首欢快的儿歌，激发幼儿的参与热情。2.创意手工（____分钟）a.装饰彩带：准备彩带和装饰品，让幼儿们在彩带上粘贴装饰品，然后将彩带系在自己的手腕上，呈现出欢乐的元旦风格；b.制作贺卡：准备纸板、颜料、画笔等材料，让幼儿画出自己心目中的元旦贺卡，并用自己的名字签上祝福语，送给家长或是幼儿园的其他老师。3.游戏狂欢（____分钟）a.捡气球游戏：准备好一些气球，散落于大厅内，让幼儿们比赛捡起尽可能多的气球，加强幼儿的身体协调性和团队合作意识；b.欢乐舞蹈：选择一首欢快的儿童舞蹈，由老师带领幼儿们学习舞蹈动作，展示他们的舞蹈才艺。4.舞台表演（____分钟）a.儿童故事演绎：安排一些小演员进行简化版儿童故事表演，例如《小红帽》、《三只小猪》等，培养幼儿的表演能力和合作意识；b.小品表演：由老师指导幼儿们一起排练小品，展示他们的幽默才能和团队合作精神。5.元旦晚会（____分钟）a.才艺展示：为幼儿准备一个才艺展示的舞台，让每个幼儿都有机会展示自己的特长才艺，可以是唱歌、跳舞、朗诵、魔术等；b.幸运抽奖：为幼儿准备一些小礼品，进行幸运抽奖环节，让幼儿感受到元旦的快乐和惊喜。6.活动总结与送别（____分钟）a.活动总结：教师对幼儿们的活动表现进行总结，肯定他们的努力和成果；b.送别歌：老师和幼儿们一起唱送别歌，表示对这次元旦活动的美好回忆和祝福。活动总结：幼儿园小班元旦活动方案模版（二）【幼儿园小班新年元旦活动规划】一、活动主题：光辉新年，欢庆元旦二、活动目标：1.促进幼儿与家长的沟通与交流，鼓励共同参与。2.培育幼儿的团队合作意识和精神。3.提升幼儿的动手实践和观察能力。4.创建一个安全愉快的游戏与表演环境，以促进幼儿的全面发展。三、活动流程：1.互动游戏阶段（____分钟）a.亲子手工创作：提供纸张、彩色纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿与家长共同制作元旦贺卡，增强亲子互动。b.家长陪伴游戏活动：设计适合小班幼儿的趣味游戏，如投掷沙包、踢毽子、接力赛等，增进家长与幼儿的亲密度。c.亲子拓展活动：组织一些亲子互动游戏，如跳绳、手拉手行走等，增加互动乐趣。2.表演展示阶段（____分钟）a.节目表演：安排适合小班幼儿的简单舞蹈、诗歌朗诵、小品等，让幼儿在家长和同伴面前展示个人才艺。b.家长代表寄语：邀请家长代表发言，表达对幼儿的祝福与期望，激发幼儿的进取心。3.美食共享环节（____分钟）邀请家长提供节日特色食品，与其他家长和幼儿共享，促进家长间的交流互动。四、活动筹备：1.场地布置：选择宽敞明亮的场地，布置元旦主题装饰，如挂彩旗、摆放花束等。2.游戏道具准备：准备幼儿和家长参与游戏所需的道具，如绳索、毽子、小鼓等。3.手工材料准备：提供制作元旦贺卡的材料，包括纸张、彩色纸、剪刀、胶水等。4.美食安排：提前通知家长准备分享的节日美食。五、活动执行：1.开场致辞：由幼儿园负责人致欢迎词，介绍活动安排和目标，欢迎家长和幼儿参与。2.互动游戏阶段：由教师引导，按照规划进行游戏和手工活动，家长和幼儿互相协助完成任务。3.表演展示阶段：教师指导幼儿进行节目表演，家长观看并给予鼓励，家长代表发表寄语，表达对幼儿的祝福和期待。4.美食共享环节：家长和幼儿共同享用节日美食，增进感情。5.结束致辞：由幼儿园负责人致闭幕词，感谢大家的参与，结束活动。六、活动评估：1.教师观察：观察幼儿在活动中的参与度、表现和亲子互动情况，记录评估结果。2.家长反馈：邀请家长填写反馈表，收集对活动内容和组织的评价，以便获取改进建议。七、活动总结：1.教师总结：对活动的整体效果进行总结评估，根据家长反馈提出改进措施。2.教师与家长交流：召开教师与家长交流会议，分享活动经验，讨论问题，并制定下次活动的优化计划。幼儿园小班元旦活动方案模版（三）一、活动目标本活动主要目标是利用元旦的庆祝活动，为孩子们创造一个充满乐趣和教育意义的环境，让他们在欢笑声中度过一个难忘的节日。二、活动时间活动将于____年____月____日上午8:30至11:30进行。三、活动地点活动将在幼儿园的室内活动室举行。四、活动内容1.手工制作环节a)提供纸张、彩笔、颜料和贴纸等材料，让孩子们自由创作元旦主题的贺卡。b)提供预先设计的元旦贴纸，让孩子们按照个人喜好装饰贺卡，增加创意元素。c)鼓励孩子们在贺卡上书写祝福语，如“元旦快乐”、“新年好运”，教授基本的祝福表达。2.舞蹈表演环节a)挑选一首适合元旦的欢快歌曲，并确保音乐设备正常运行。b)设置一面镜子，使孩子们能观察并改进自己的舞蹈动作。c)领导者示范舞蹈，孩子们跟随学习，结束后允许他们自由发挥，展示舞蹈才能。3.游戏竞赛环节a)绳子跳比赛：孩子们跳过地上的绳子，每次成功增加一分，以得分最高者为胜。b)纸杯传球游戏：孩子们排成队列，用纸杯传递球，最先完成的队伍获胜。c)气球接力比赛：分组进行，队员间传递气球，保持气球不落地，完成最快的队伍获胜。d)花环传递游戏：两组孩子分别站在花环两侧，比赛哪一组能最快完成花环的传递。4.美食制作环节a)孩子们参与制作水果沙拉，选择并切好喜欢的水果，如苹果、香蕉、葡萄等。b)提供小饼干和酸奶，让孩子们自己搭配制作小零食，提升动手能力。c)在水果沙拉上撒上小饼干碎，再淋上酸奶，完成美味又健康的零食制作。五、活动总结通过本次活动，孩子们将有机会在不同领域中提升技能，如手工制作中培养创新和实践能力，舞蹈表演中增强自信心，游戏竞赛中学习团队合作，美食制作中了解健康饮食。这些活动旨在让孩子们度过一个既富有意义又愉快的元旦节。六、活动要求1