第五单元课题2化学方程式第二课时九年级化学人教版（2024）上册

化学方程式课题2第二课时第五单元化学反应的定量关系乌鲁木齐市第五十三中学

石丽娜学习目标0102通过具体的化学反应分析，加深理解化学方程式的含义。了解书写化学方程式应遵守的原则，能正确书写简单的化学方程式。03通过对书写原则和配平方法的学习，培养学生遵从客观规律的辩证唯物主义观点。“氢”启未来温故知新氢气被誉为21世纪最清洁高能的能源，有广阔的发展前景，氢气燃烧生成水是氢能利用的化学基础，该反应的化学方程式为：H2

+O2

H2O

点燃22化学计量数1化学方程式+点燃H2

+O2

H2O

点燃221微观示意图反应前反应后H原子个数：44O原子个数：

22两边的原子种类和数目都相等学习任务一

了解化学方程式的书写原则遵守质量守恒定律分子分裂原子重组配平依据质量守恒定律当它为“1”时在化学式前配上适当的计量数，使得反应前后原子的数目不变。配平H2+O2

H2O2

点燃不符合客观事实不能改变化学式！省略不写学习任务一

了解化学方程式的书写原则化学反应化学方程式物质转化关系定性质量守恒比例关系定量描述表示以客观事实为基础遵守质量守恒定律体现化学方程式的书写原则学习任务一

了解化学方程式的书写原则书写原则根据信息，写出下列化学方程式：1.工业上可通过水煤气法获得氢能，以焦炭与水蒸气在高温条件下反应，生成一氧化碳和氢气，从而获得氢能。2.水煤气法获得的氢气和一氧化碳在催化剂的条件下还可以制取化工原料甲醇用于医药、染料、农药、塑料等。3.工业也可用电解水的方法来制取氢气获得氢能。学习任务二

化学方程式的书写方法根据信息，写出下列化学方程式：1.工业上可通过水煤气法获得氢能，以焦炭与水蒸气在高温条件下反应，生成一氧化碳和氢气，从而获得氢能。①直接观察法C原子个数：11O原子个数：

11C+H2O

CO

+H2高温H原子个数：

22学习任务二

化学方程式的书写方法S+

O2

SO2

点燃根据信息，写出下列化学方程式：2.水煤气法获得的氢气和一氧化碳在催化剂的条件下还可以制取化工原料甲醇（CH4O）用于医药、染料、农药、塑料等。②最小公倍数法H原子个数：24O原子个数：

11H2+

CO

CH4O

催化剂C原子个数：

1142学习任务二

化学方程式的书写方法P+02P205点燃524最小公倍数是410↑↑22根据信息，写出下列化学方程式：3.工业也可用电解水的方法来制取氢气获得氢能。通电

H2O

H2+O2

学习任务二

化学方程式的书写方法生“气”要标↑无中生成物中有气体产生，需要在该生成物的化学式右边标“↑”溶液中的反应，生成物有难溶性固体，即沉淀，则需要在该生成物的化学式右边标“↓”若反应物有不溶性固体，则不需要标“↓”生“固”要标↓无中Ca（OH）2

+CO2H2O+CaCO3Fe+CuSO4=Cu+FeSO4学习任务二

化学方程式的书写方法若反应物中有气体，则不需要标“↑”C+H2O

CO

+H2高温S+

O2

SO2

点燃（1）反应物、生成物以客观事实为基础（2）反应条件（3）气体或沉淀符号遵守质量守恒定律（4）配平（5）检查标写配查化学方程式的书写步骤学习任务二

化学方程式的书写方法（1）C+O2CO4点燃加热（2）Fe+

O2Fe3O4

（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Δ条件标注错误，没配平不符合质量守恒定律思考并讨论下列熟悉的化学反应的方程式书写是否正确，若错误请指明错误说明原因，并改正。↑2CO2生成物的化学式书写错误，箭头标注错误加热“”？点燃？△点燃32未标明气体的状态↑学习任务二

化学方程式的书写方法完成第一题完成第二题学习任务三

应用所学

解决问题1.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的反应可用于工业上制备盐酸。学习任务三

应用所学

解决问题根据信息，书写化学方程式：2H2+

Cl2

2HCl点燃2.工业上还可以把水蒸气通过高热的铁屑反应产生氢气，获得氢能，并产生四氧化三铁。4H2O+3Fe

Fe3O4

+4H2高温(1)该微观反应过程中

（填“分子”或“原子”）发生了变化。(2)该反应的化学方程式为

。(3)甲和乙反应的质量比为

（填最简整数比）。3.二氧化碳是当今最主要的温室气体，我国科学家已成功合成新型催化剂，利用氢气将CO2转化为甲醇（CH4O），这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如图所示：分子CO2+3H2CH4O+H2O22:3C-12H-1O-16学习任务三

应用所学

解决问题

根据信息，书写化学方程式：

4.氨气是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等。

若表示

氮原子，

表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气（NH3）发生的化学方程式。NNNNN3H2+N2

2

NH3

高温高压催化剂学习任务三

应用所学

解决问题化学反应化学方程式物质转化关系定性质量守恒比例关系定量描述表示以客观事实为基础遵守质量守恒定律体现书写原则配平最小公倍数法直接观察法总结归纳检索信息，查阅资料：工业制取氢气的方法和氢气的用途氢气无法大规模应用！实践作业一利用网络查询：为何目前氢能还无法大规模应用？现在突破了的技术有哪些？课后任务作业三

挑战尝试书写下列化学方程式。我国“天宫”空间站的制氧系统利用过氧化钠（Na2O2）吸收宇航员呼出来的二氧化碳转化为氧气和碳酸钠，生成物碳酸钠还可以起到杀菌的效果。作业二配平下列化学方程式。MnO2

1.Fe+

O2点燃

Fe3O4

2.

Cu+