高考生物二轮总复习题型专项训练一图示图解类

题型专项训练一图示、图解类1.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。下图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析,下列叙述错误的是()A.FGFR受体的胞内部分具有催化作用B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道D.FGF通过调节基因表达而发挥作用2.某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环的示意图,下列分析错误的是()A.碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的。因此,3幅图中生产者都是AB.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C.图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中以有机物的形式流动D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO23.下图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程。下列相关叙述错误的是()A.吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体的作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫B.MHCⅡ是由细胞质基质中游离的核糖体合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的C.吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种D.MHCⅡ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHCⅡ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫4.(2022广西来宾模拟)种养结合是种植业和养殖业紧密衔接的生态农业模式,某地通过探索实践,解决了该地区畜禽养殖集中和农业生态环境问题。下列说法错误的是()A.在种植废弃物的处理技术中,尿素是微生物生长的唯一氮源B.建设蚯蚓养殖厂处理沼渣,蚯蚓在此生态系统中是分解者C.粪污处理技术充分利用了饲料中的能量,能量传递效率不变D.种养结合模式实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了经济效益5.图甲为某种植物光合作用过程简图,其中英文大写字母表示物质成分,e为电子,序号表示过程。图乙为该植物叶片的气孔结构示意图,保卫细胞的细胞壁靠近气孔侧明显厚一点。请回答下列问题。甲乙(1)图甲中类囊体膜上的色素吸收的光是波长为400~700nm的,光合作用产生的O2用该图中(字母)表示,O2离开这个植物细胞,需要穿过的膜包括,据该图还可知ATP的形成与(填物质名称)的跨膜运输有关。

(2)图甲中物质H是,物质G是。夏季中午由于光照太强,图乙中的保卫细胞会发生而引起气孔关闭,则短时间内物质D和F的含量变化是。

(3)迁移率(Rf)是指用于叶绿体中各种色素分离的重要指标(迁移率=色素迁移距离/溶剂移动距离)。叶绿体中各种色素的分离常用法,分离后迁移率最低的色素是。

答案:1.B解析:FGFR受体的胞内部分含有激酶结构域,说明其具有催化功能,A项正确。FGF导致FGFR空间结构改变,但是没有失活,B项错误。核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道,C项正确。分析题图可知,FGF与FGFR受体结合,改变了FGFR的空间结构,进而通过调节基因表达而发挥作用,D项正确。2.A解析:在碳循环中,生产者能通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳,而其他生物只能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳,图3中E是生产者,A是无机环境。3.B解析:MHCⅡ为分泌蛋白,是由细胞质中内质网上的核糖体合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的。4.A解析:在种植废弃物的处理技术中,瓜菜根茎叶废弃物中也含有含氮有机物,可提供氮源,故尿素不是微生物生长的唯一氮源,A项错误。建设蚯蚓养殖厂处理沼渣,蚯蚓可以将沼渣中的有机物分解为无机物,故在此生态系统中是分解者,B项正确。粪污处理技术充分利用了饲料中的能量,增大了能量利用率,但不改变能量传递效率,C项正确。种养结合模式实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了经济效益,使能量流向对人类有益的地方,D项正确。5.答案:(1)可见光A类囊体膜、叶绿体膜、细胞膜氢离子(2)C5C3细胞失水上升(3)纸层析叶绿素b解析:(1)光合色素主要吸收400~700nm的可见光,图甲中的A表示水光解后产生的氧气,氧气需要穿过类囊体膜、叶绿体膜、细胞膜才能离开这个叶肉细胞,图中ATP的形成是在氢离子顺浓度梯度跨膜运输的势能驱动下合成的。(2)图甲中H表示暗反应阶段中的C5,G表示C3。夏季中午由于光照太强,图