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文档简介

高一物理必修一期末模拟试卷选择题(共48分)选择题:本题共12小题,每题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,第1—8小题只有一种选项对的,第9-12题有多种选项对的。所有选对得4分,选对但不全得2分,有选错或不答得0分。1.下列论述中对的的是()A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、旅程都是矢量

B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动

C.一般所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力

D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重叠,且也一定在物体内2.如下说法对的的是()

A.形状规则的物体的重心在它的几何中心上

B.一本书静止放在水平桌面上,则书对桌面的压力就是书的重力

C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是由于电线发生微小的形变而产生的

D.接触面一定,摩擦力与正压力成正比3.某同学在学习了动力学知识后,绘出了一种沿直线运动的物体,其加速度a.速度v.位移s随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则A、B、C、D四个选项中表达该物体沿单一方向运动的图象是()4.力F1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2,力F2单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不也许()A.2m/s2B.4m/s2C.6m/s2D.8m/s25.如图所示,质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,则在该时刻升降机也许是如下列哪种方式运动()A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降6.如图所示,一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上演出.若钢索所能承受的最大拉力Tm=N,独轮车和演员的总质量M=80kg,两侧的钢索最大成θ=120°夹角,g取10m/s2.当独轮车和演员处子图示状态静止不动时,钢索对独轮车的作用力大小为()

A.800NB.1600NC.ND.4000N7.如图,物块a、b和c的质量相似,a和b、b和c之间用完全相似的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O.整个系统处在静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间,()

A.a1=3gB.a1=0

C.△l1=2△l2D.△l1=△l28.雨滴在下落过程中,由于水蒸气的凝聚,雨滴质量在逐渐增大,同步由于下落速度逐渐增大,所受空气阻力也将越来越大,最终雨滴将以一定速度匀速下落,在雨滴下落过程中,下列说法对的的是(

).

A.雨滴受到的重力增大,重力产生的加速度也逐渐增大

B.雨滴质量逐渐增大,重力产生的加速度逐渐减小

C.由于空气阻力逐渐增大,雨滴下落的加速度逐渐减小

D.雨滴受到的重力增大,但重力产生的加速度不变9.如图,放在斜劈上的物块,受到平行于光滑斜面向下的力F作用,沿斜面向下运动,斜劈保持静止。下列说法对的的是()

A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右

B.地面对斜劈的弹力不小于斜劈和物块的重力之和

C.若F增大,地面对斜劈的摩擦力也增大

D.若F反向,地面对斜劈的摩擦力也反向10.如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r.光滑球A左侧有一垂直于斜面的挡板P,两光滑球沿斜面排列并处在静止状态,如下说法对的的是(

)

A.斜面倾角θ一定.R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小

B.斜面倾角θ一定,半径R=r时,两球之间的弹力最小

C.斜面倾角θ一定期,无论半径怎样,A对挡板的压力一定

D.半径一定期,伴随斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板的作用力先增大后减小

11.如图(a)所示,一物体沿倾角为θ=370的固定粗糙斜面由静止开始运动,同步受到水平向右的风力作用,水平风力的大小与风速成正比.物体在斜面上运动的加速度a与风速v的关系如图(b)所示,则(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)(

A.当风速为3m/s时,物体沿斜面向下运动

B.当风速为5m/s时,物体与斜面无摩擦力作用

C.当风速为5m/s时,物体开始沿斜面向上运动

D.物体与斜面间的动摩擦因数为0.25

12.如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑.已知这名消防队员的质量为60kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零.假如他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s,g取10m/s2,那么该消防队员()

A.下滑过程中的最大速度为4m/s

B.加速与减速过程的时间之比为1:2

C.加速与减速过程中所受钢管弹力大小之比为1:7

D.加速与减速过稈的位称之比为1:4

非选择题(共60分)二、试验题(每空2分,共14分)13.运用图中所示的装置可以研究自由落体运动,试验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会再纸带上打出一系列的小点(1)若试验时用到的计时器为电磁打点计时器,打点计时器的安装要使两个限位孔在同一___(选填“A.水平”或“B.竖直”)线上,以减少摩擦阻力;(2)试验过程中,下列说法对的的是___A.接通电源的同步要立即释放重物B.选用纸带时要选用第1个点与第2个点之间的距离靠近4mm且清晰的纸带C.释放重物之前要让重物靠近打点计时器(3)为了测得重物下落的加速度,还需要的试验仪器是___A.天平

B、米尺

C、秒表

D、弹簧秤14.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的试验装置,小车及车中的砝码质量用M′表达,沙桶质量用m表达,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出:

①保持小车受力不变,测量不一样质量的小车在这个力作用下的加速度.某次试验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则这个加速度值a=m/s2.

②当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

③一组同学在先保持沙桶质量一定,探究加速度与质量的关系,如下做法错误的是()

A.平衡摩擦力时,应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次变化小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.试验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=mg/M求出.

④在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,詹詹和彭彭二位同学得到的a-F关系分别如图C、D所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:

C图:

D图:三、计算题(15题,16题均12分,17题14分)15.如图所示,公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶,为了平稳停靠在站台,在距离站台P左侧位置60m处开始刹车做匀减速直线运动。同步一种人为了搭车,从距站台P右侧位置40m处从静止正对着站台跑去,假设人先做匀加速直线运动,速度到达4m/s后匀速运动一段时间,接着做匀减速直线运动,最终人和车抵达P位置同步停下,人加速和减速时的加速度大小相等。求:(1)汽车刹车的时间;(2)人的加速度的大小。16.如图a所示,一根水平长杆固定不动,一种质量m=1.2kg的小环静止套在杆上,环的直径略不小于杆的截面直径,现用斜面向上53∘的拉力F作用于小环,将F从零开始逐渐增大,小环静止一段时间后开始被拉动,得到小环的加速度a与拉力F的图象如图b所示,加速度在F到达15N后保持不变.(g=10m/s2,sin53∘=0.8,cos53∘=0.6)求:(1)F=15N时长杆对小球的弹力

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