人教版（2024新版）生物七年级上册全册复习课件

七年级上册全册复习课件人教版（2024新版）生物

人教版•生物•七年级•上册目录第一单元

生物和细胞第一章认识生物第二章认识细胞第三章从细胞到生物体第二单元

多种多样的生物第一章藻类与植物的类群第二章动物的类群第三章微生物第三章生物分类的方法第一单元

生物和细胞

人教版•生物•七年级•上册观察法调查法实验法建构模型文献法1.认识生物的基本方法确定观察目的明确观察对象做好观记录交流观察结果提出问题作出假设制定并实施计划得出结论表达交流第一章

认识生物科学方法——观察法观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用

，也可以借助

等，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要

。科学观察要有明确的

；观察时要按照一定

进行，对于耗时较长的观察，要有

和

；观察时要积极思考,多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。肉眼放大镜、显微镜、望远镜测量目的顺序计划

耐心2.认识生物的7大基本特征1.除病毒外，生物都是由细胞构成的如洋葱与洋葱根尖细胞2.生物的生活需要营养如海豚捕食大马哈鱼3.生物能进行呼吸如鲸需要浮出水面进行换气4、生物能对外界刺激作出反应如含羞草受到触碰叶片合拢5.生物能生长、发育和繁殖如种子萌发（生长）开花结果（繁殖）6.生物都具有遗传和变异的特性如种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）；同一株碧桃上开出不同颜色的花（变异）7.生物能排出身体内产生的废物如落叶、动物排汗、排尿、呼气。第二章

认识细胞①②③④⑤⑥目镜转换器物镜反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋载物台遮光器平面镜凹面镜（1）显微镜的结构与功能1.观察细胞的工具——显微镜取：一手握镜臂,

一手托镜座。放：距边缘7厘米。一转

；二转

；三转

。一放

；二降三升：

。四调：

。转换器遮光器反光镜玻片标本转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋升镜筒取玻片物镜偏两旁下降镜筒最低取镜安放对光调光调焦观察整理收镜（2）单目显微镜的使用方法（3）显微镜的成像特点显微镜的放大倍数=

；高倍镜下和低倍镜下观察到的物像比较显微镜的成像规律在显微镜下看的物像是

，物像移动方向与玻片实际移动方向

。判断污点的方法

。目镜放大倍数×物镜放大倍数物像大小细胞数目视野亮度视野范围低倍镜高倍镜小大多少亮暗大小倒像相反移动法低倍镜高倍镜2.观察细胞的方法（1）玻片标本的类型——按制作方法分用从生物体材料上切取的薄片制成切片用液体的生物材料经过涂抹制成涂片用撕下或挑取的少量生物材料制成装片非常微小的生物可直接做成装片菠菜叶切片血液中的红细胞涂片洋葱鳞片叶内表皮装片酵母菌装片被观察的材料必须是

。薄而透明玻片标本的类型——按保存时间分不能长期保存

可长期保存永久玻片临时玻片（2）动植物细胞临时装片制作步骤制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：

、

、

、

、

、

、

；制作人口腔上皮细胞临时装片的过程：

、

、

、

、

、

、

；制作植物细胞临时装片滴的是

，制作人口腔上皮细胞临时装片滴的是

（维持细胞的正常形态），但染液都是

，目的为了更好的观察

。

擦滴撕展盖染吸擦滴刮涂盖染吸清水碘液细胞核生理盐水①图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍

偏左上方。②先轻轻画出轮廓，再正式画好，要根据观察到的

物像，务求图形真实。③图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂

阴影。越暗的地方，细点应越多。④文字说明一般注在图的右侧，用尺引出水平的指

示线，在线旁注字。⑤在图的下方写上所画图形的名称。（3）生物图的画法和注意事项①细胞核②细胞膜③线粒体④细胞质⑤叶绿体⑥细胞壁⑦液泡控制着生物的遗传和发育保护和控制物质进出内含细胞液，与细胞的颜色和味道有关生命活动的场所光合作用的场所保护和支持细胞呼吸作用的场所（4）动植物细胞的结构与功能细胞是生物体结构和功能的基本单位（5）细胞的生活＋＋物质能量信息控制进出能量转换器储存

结构生活细胞膜细胞核细胞质细胞叶绿体线粒体＋＋细胞的生活是物质、能量和信息的统一①细胞生活需要的物质种类特点举例分子大，一般含有碳，易燃烧糖类，脂肪，蛋白质，核酸等分子小，一般不含碳，不易燃烧水，无机盐，氧等。有机物无机物需要的物质进代谢废物及分泌物只出不进有用的物质可进可出无用的物质无法进入控制物质进出的细胞结构

。细胞膜②细胞质中的能量转换器能量转换器分布功能

叶绿体

线粒体植物细胞动、植物细胞光能→化学能（储存能量）化学能→其他形式能量（释放能量）植物绿色部分细胞的能量转换器：

；动物细胞的能量转换器：

。叶绿体、线粒体线粒体③细胞的控制中心——细胞核生命起点都是一个细胞——

，受精卵内含有指导个体生长发育的全部信息。克隆羊多莉长相、性别与提供的

羊非常相似，说明遗传信息存在与

中。细胞核控制着生物的

、

和

。它含有一种神奇的遗传物质，叫做

，细胞的生活是

、

和

的统一。受精卵细胞核细胞核生长

发育

遗传DNA（脱氧核糖核酸）物质

能量

信息第三章

从细胞到生物体1.多细胞生物体由小长大新生命发育起点（受精卵）（数目增多）（体积增大）（种类增多）①

细胞的生长营养物质过程：

结果：

周围环境中营养物质→组成自身物质细胞体积增大②

细胞的分裂过程：

（由内往外）核→质→膜（壁)；在细胞分裂过程中，

的变化最明显（n→2n→n）

保证了每个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。结果：

细胞数目增多染色体

先复制、后均分③细胞的分化细胞分裂细胞分化概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在

、

和

上发生差异性的变化。结果：形成不同的

。形态

结构

生理功能组织生物体的结构层次细胞组织保护组织营养组织输导组织机械组织分生组织器官根、茎、叶花、果实、种子植物体细胞组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统动物体营养器官生殖器官2.多细胞生物体的结构层次3.单细胞生物体的结构与功能胞肛不能消化的食物残渣，从胞肛排出食物泡口沟纤毛前端食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进后端表膜小核大核伸缩泡收集管细胞质细胞核氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外∷食盐肉汁甲组乙组乙：肉汁对草履虫来说是

刺激,草履虫会

有利刺激。不利逃避有利趋向探究草履虫的趋性甲：食盐对草履虫来说是

刺激,草履虫会

不利刺激；有利方面：草履虫净化污水鱼类饵料酵母菌食品加工有害方面：疟原虫侵入人体，危害健康赤潮危害渔业食品腐烂草履虫与人类的关系黄花菜又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花菜的结构层次，图二是黄花花朵细胞的结构示意图。请结合所学知识，据图回答下列问题（[

]中填图中序号）：(1)图一中a表示

过程，主要依靠图中[

]

组织完成的。(2)图一中b表示

过程，结果形成了不同的组织。每年春天一到，黄花菜的芽就开始吐绿，合理施肥灌溉后，黄花菜能够长势繁茂，可达1米多高，主要依靠叶片的丁组织中的

（填细胞结构）进行光合作用制造有机物。(3)黄花菜的主要食用部分是花，在结构层次上属于

，食用前要蒸熟，是因为图二花细胞的[

]

中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵浸泡在凉水中，水不变色；将其放在热水中煮熟后，水会变成黄色。水变成黄色主要与图二中的[

]

破坏有关。链接中考细胞分裂丙

分生细胞分化叶绿体器官⑤

液泡②

细胞膜第二单元

多种多样的生物

人教版•生物•七年级•上册第一章

藻类与植物的类群生活环境：主要分布在水中。结构特点：藻类是能进行

的结构简单的生物。代表植物：水绵、海带、紫菜等。藻类

光合作用与人类的关系：食用、药用、空气氧气的主要来源。苔藓植物代表植物：生活环境：大多生活在陆地上的潮湿环境中。结构特点：一般都很矮小，有类似

、

的分化，有假根。没有输导组织。墙藓、葫芦藓

茎

叶假根茎叶孢蒴葫芦藓结构示意图与人类的关系：监测空气污染程度的指示植物蕨类植物生活环境：结构特点：代表植物：肾蕨、里白、满江红、桫椤具有

、

、

等器官，且具有专门运输物质的

。

根

茎

叶

输导组织大多生活在森林或山野阴湿环境中。与人类的关系：食用、药用、观赏等。肾蕨结构示意图根茎叶种子植物的类群根据种子是否有

包被，分为两大类群：

和

。常见裸子植物：松、杉、柏、苏铁、银杏常见被子植物：豌豆、木瓜、荔枝等种子是裸露的，无果皮包被，这样的植物称为

。种子外有果皮包被，这样的植物称为

。果皮

裸子植物

被子植物

裸子植物

被子植物1.菜豆种子：由

和

组成。（营养贮存部位：

）2.玉米种子：由

、

和

组成。（营养贮存部位：

）3.

是新植物的幼体，由

、

、

、

组成（胚乳不属于胚的结构）胚芽胚轴胚根子叶胚乳(不属于胚)

菜豆种子

玉米种子（双子叶植物）

（单子叶植物）

种子种皮胚胚芽胚根胚轴子叶种皮

胚胚种皮

胚

胚乳胚乳胚胚芽

胚轴

胚根

子叶胚种子的结构链接中考1.（2024·黑龙江·中考真题）中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（）①紫菜

②贯众

③银杏

④竹子

⑤金钱松A．①②③ B．④⑤ C．③⑤ D．②③④2.（2024·辽宁·中考真题）墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花，在7月结出果实，种子外有果皮包被。据此推断，墨脱报春属于（

）A．苔藓植物

B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物CD3.（2022·广东广州·统考中考真题）每年3月中下旬广州从化吕田镇的枇杷果实挂满枝头。根据下列表可将枇杷归为（）A．单子叶植物 B．双子叶植物 C．孢子植物 D．裸子植物B4.（2024·山东烟台·中考真题）“花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是（

）A．有根、茎、叶的分化 B．有输导组织C．能产生种子 D．能形成果实5.（2024·四川凉山·中考真题）某中学举办的“生物诗词大会”上，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。下列哪位选手会被淘汰？（）A．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B．西湖春色归，春水绿如染C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬DB第二章

动物的类群动物（150多万种）分类依据：有没有由

组成的

。脊椎骨脊柱脊椎动物无脊椎动物扁形动物环节动物线虫动物节肢动物软体动物棘皮动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物刺胞动物1.无脊椎动物刺胞动物：身体呈

对称，体表有

，有

无

。扁形动物：身体呈

对称，背腹扁平，有口无肛门。线虫动物：身体细长，呈圆柱形，体表有

，

有口有肛门。辐射刺细胞口

肛门两侧角质层环节动物：身体呈圆筒形，由许多相似的

构成，

多靠

或疣足辅助运动。软体动物：身体柔软，大多具有

。节肢动物：体表有坚韧的

，身体和附肢都

。棘皮动物：体表有

。体节肛门外套膜外骨骼分节棘无脊椎动物与人类的关系食用药用实验材料啃食农作物使人患病辩证看待2.脊椎动物（1）身体：分

、

、

三部分。（2）体形：大多呈

型，有利于

；

（3）体表：有

覆盖，鳞片表面有

，起

作用。（4）运动方式：鱼在水中通过

的摆动以及

的协调作用游泳。（5）呼吸器官：鱼用

进行呼吸，鳃的主要部分是

，其中密布

。鳃丝既多又细——鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于_________。头部躯干部尾部鳞片减小阻力黏液保护、减小阻力流线尾部和躯干部鳍鳃鳃丝毛细血管气体交换（1）鱼的主要特征两栖动物的主要特征：幼体生活在

中，用

呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用

呼吸，

辅助呼吸。两栖动物的代表水鳃肺皮肤青蛙蟾蜍大鲵蝾螈（2）两栖动物（3）爬行动物爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的

或

；用

呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的

。爬行动物的代表：鳞片

甲肺卵壳乌龟蛇鳖鳄鱼（4）鸟类1.外部形态：

①体形：身体呈

型，可减小飞行中遇到的阻力。②前肢：变成

，是飞行的器官。③体表：覆盖

，翼上生有几排大型的羽毛。2.内部结构①骨骼：

，可减轻体重。②胸骨：有

。③胸肌：

发达，附在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。流线翼羽毛轻、薄龙骨突胸肌3.生理特征

①视觉：发达，有些能在疾飞中捕食。②取食：有坚硬的角质喙，没有

。③消化：食量

，消化能力

，直肠

，排便快。

④呼吸：具有与肺相通的

，可以辅助呼吸。

⑤循环：心脏占体重的百分比

，心跳频率

，

⑥体温：高而恒定。牙齿大强短气囊大快（5）哺乳动物

①体形：大多体表被

，有保温作用。

②体温：体温恒定，属于

动物。③生殖发育：

、

，提高了后代的存活率。毛恒温胎生

哺乳

④牙齿：有

、

和

的分化。门齿犬齿臼齿⑤神经系统和感觉器官哺乳动物还具有高度发达的

和

，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。神经系统

感觉器官脊椎动物主要类群的特征比较类群特征形态结构呼吸生殖体温鱼两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸卵生变温皮肤裸露，能分泌黏液幼体用鳃呼吸；成体：肺+皮肤卵生变温体表覆盖鳞片或甲用肺呼吸卵生变温体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿用气囊辅助肺呼吸卵生恒温体表被毛，牙齿分化用肺呼吸胎生恒温暑假期间，小林在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，例如蚯蚓、蟾蜍、鱼、七星瓢虫、家兔等，如下图所示。请你和小林一起来观察、研究一下这些小动物吧。链接中考体节体表有外骨骼（或用气管呼吸）脊柱鳍E体温恒定门齿

臼齿胎生哺乳第三章

微生物菌落细菌菌落真菌菌落培养方法1、

.2、

.3、

.4、

.（为细菌和真菌的生长提供有机物、水）（杀死培养基中原有的细菌和真菌）（提供适宜的温度）小光滑粘稠、粗糙干燥大絮状、绒毛状、蜘蛛网状生存的基本条件水分、适宜的温度、有机物大小

形态配制培养基高温灭菌冷却、接种恒温培养（以免高温杀死要接种的细菌或真菌）一、微生物的分布细菌（1）细菌都是

细胞个体。（2）细菌与动、植物相比最大的区别是没有

，因此细菌属于

生物。在细胞质中没有

，只能依靠现成的

生活，因此营养方式是

。（3）细菌生殖是

生殖。（4）灭菌以杀死

为原则，它是细菌的

。(5)利用

可制作酸奶和泡菜；制醋利用

；利用

制作味精。单休眠体成形的细胞核叶绿体有机物异养分裂原核乳酸菌球菌、杆菌、螺旋菌芽孢醋酸菌棒状杆菌真菌气生菌丝营养菌丝孢子（青绿色）菌盖菌柄菌丝子实体（1）真菌既有

细胞又有

细胞。（2）结构：

。（属于

生物）（3）营养方式：

。（由于细胞中没有

）（4）生殖方式：

；酵母菌在条件适宜时进行

生殖。（5）利用

可制作馒头、面包、和甜酒等。单多细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核真核异养叶绿体孢子生殖酵母菌出芽酵母菌青霉蘑菇青霉素：杀死致病性细菌病毒蛋白质遗传物质蛋白质遗传物质烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体蛋白质遗传物质（1）观察工具：

显微镜。（2）生活方式：

在其他生物的活细胞内（3）根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型。

：如腺病毒、流感病毒、HIV、新型冠状病毒；

：如烟草花叶病毒；豌豆萎黄病毒；

：大肠杆菌噬菌体。（4）病毒没有细胞结构，结构简单，由

外壳和内部的

构成。（5）增值方式：

。

电子寄生动物病毒植物病毒噬菌体蛋白质遗传物质自我复制链接中考下图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E没有细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨

构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A

。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有

(填序号)。(4)制作馒头、葡萄酒时要利用图中的