2025年中考生物复习热搜题速递之植物的分类(2024年7月)

第1页（共1页）2025年中考生物复习热搜题速递之植物的分类(2024年7月)一．选择题（共18小题）1．（2024•内乡县三模）图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（）A．E可表示分布在水中 B．F可表示有输导组织 C．P可表示有茎叶分化 D．Q可表示用孢子繁殖2．（2024•兰州）植物与人类关系密切，下列可作为监测空气污染的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物神农架像一颗钻石，每一面都闪闪发光。神农架不仅有一眼能看出的奇洞、奇峰的美，更有需要细细品味的奇树、奇花的美。这里有气球藻（藻类植物）、万年藓（苔藓植物）、玉龙蕨（蕨类植物）、铁坚油杉（裸子植物）、伞花木（被子植物）等3183种植物。阅读材料完成下列小题3．下列对神农架有关植物的说法，错误的是（）A．气球藻没有专门吸收营养物质的器官 B．万年藓茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根 C．玉龙蕨的根、茎、叶中有输导组织，通过孢子来繁殖后代 D．铁坚油杉的种子中有胚，其果皮与种皮愈合在一起不能分离4．（2024•长春）“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（）A．有根、茎、叶分化 B．做监测空气污染程度的指示植物 C．能开花和结果 D．植株高大，都生活在干旱的地方5．（2024•巴中）《中国诗词大会》带我们重温优美的古诗词，许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识，下列古诗词所描写的情景与蕴含的生物知识对应错误的是（）A．苔花如米小，也学牡丹开——植物都能开花结果 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的繁殖现象 C．西湖春色归，春水绿于染——藻类植物大量繁殖使水泛绿 D．落红不是无情物，化作春泥更护花——微生物促进物质循环6．（2024•巴中）某同学将家里常食用的油菜、萝卜、菠菜归为一类，把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是（）A．有无根、茎、叶 B．有无种子 C．有无输导组织 D．有无果皮7．（2024•广东）在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类群的是（）A．满江红 B．海带 C．葫芦藓 D．苏铁8．（2024•陕西）2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是（）A．葫芦藓 B．银杏 C．肾蕨 D．海带9．（2024春•昆山市期末）小明在阴暗潮湿的环境中发现了某种植物，植株矮小，用假根固着，叶片小而薄。小明爸爸推断这里的空气污染程度比较低。由此推测，该植物很可能属于（）A．裸子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物10．（2024•黑龙江）“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物11．（2024•黑龙江）中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（）①紫菜②贯众③银杏④竹子⑤金钱松⑥梅花⑦兰花⑧银杉⑨菊花A．①②③ B．④⑥⑦ C．③⑤⑧ D．⑦⑧⑨12．（2024•泰安）如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物13．（2024•陕西）2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是（）A．银杏 B．葫芦藓 C．海带 D．肾蕨14．（2024•绥化）煤是重要的能源，远古时期与煤的形成有关的植物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物15．（2024春•扬州期末）教育是让花成花，让树成树。可有的植物终其一生，都不会开花，更不会挂满红彤彤的果实，可这些却不会妨碍他们将来成为“栋梁之材”。这些“栋梁之材”用来描述植物的话，最可能指的是（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物16．（2024•北票市三模）2023年冬天的哈尔滨温暖了整个中国，用冰与雪吸引了“南方小土豆”的到来，形成了南北一家亲的大融合。“东北老大哥”还给大家起了超级可爱的昵称：“广西小沙糖桔”、“云南小蘑菇”、“北京小烤鸭”、“台湾小凤梨”、“湖北小鳄鱼”、“宁夏小枸杞”……，下列关于这些“爱称”的描述不正确的是（）A．“台湾小凤梨”是果实，属于裸子植物 B．“北京小烤鸭”体表被羽，前肢变成翼 C．“湖北小鳄鱼”是真正的陆生脊椎动物 D．“云南小蘑菇”是由真核细胞组成的真核生物17．（2024春•延庆区期末）如图为我国一级濒危或极度濒危级别的保护植物的照片，其中属于裸子植物的是（）A．金花茶 B．铁线蕨 C．大叶藓 D．红豆杉18．（2024•海东市二模）在生物分类上肾蕨和银杏不属于同一类植物，主要依据是（）A．叶的结构不同 B．种子外有无果皮包被 C．是否产生种子 D．是否具有输导组织二．解答题（共2小题）19．（2024春•钢城区期末）观察图中植物，结合所学回答问题：（1）海带属于植物，该类植物结构简单，没有的分化。（2）图中可作为监测空气污染的指示植物是。（3）肾蕨不仅有真正的根茎叶，而且体内还具有了运输物质的通道﹣﹣组织。（4）向日葵和银杏属于植物，二者的主要区别是银杏的种子外面没有包被。（5）海带、葫芦藓和肾蕨的繁殖方式相同，都是通过进行繁殖的。20．（2024•长沙）银杏是常见的绿化树种。小华发现只有部分银杏树会结“白果”，进一步了解银杏是雌雄异株，结“白果”的是雌株，其性别遗传与人类相似。银杏性别遗传图解（甲图）和“白果”结构示意图（乙图）如图所示，据图回答：（1）补充完成甲图中的内容：①，②，③。（2）银杏通过种子繁殖，其种子的结构和功能也与被子植物的种子相似，“白果”中胚乳的功能是。（3）“白果”成熟后气味难闻，且掉落后的清理费时费力。为解决这一问题，栽种时可采取的措施是（只需答一点）。

2025年中考生物复习热搜题速递之植物的分类(2024年7月)参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）1．（2024•内乡县三模）图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（）A．E可表示分布在水中 B．F可表示有输导组织 C．P可表示有茎叶分化 D．Q可表示用孢子繁殖【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【答案】D【分析】观图可知：P是藻类和苔藓的共同特征，Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，E是藻类和蕨类的共同特征，F是苔藓和蕨类的共同特征。【解答】解：A．E是藻类植物和蕨类植物的共同特征，藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；蕨类植物生活在潮湿的环境中，A错误。B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但无输导组织，蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，F不可表示有输导组织，B错误。C．P是藻类和苔藓的共同特征，藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物没有根，只有茎和叶，C错误。D．Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查植物的主要类群相关知识。2．（2024•兰州）植物与人类关系密切，下列可作为监测空气污染的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。故选：B。【点评】掌握苔藓植物的主要特征是解题的关键。神农架像一颗钻石，每一面都闪闪发光。神农架不仅有一眼能看出的奇洞、奇峰的美，更有需要细细品味的奇树、奇花的美。这里有气球藻（藻类植物）、万年藓（苔藓植物）、玉龙蕨（蕨类植物）、铁坚油杉（裸子植物）、伞花木（被子植物）等3183种植物。阅读材料完成下列小题3．下列对神农架有关植物的说法，错误的是（）A．气球藻没有专门吸收营养物质的器官 B．万年藓茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根 C．玉龙蕨的根、茎、叶中有输导组织，通过孢子来繁殖后代 D．铁坚油杉的种子中有胚，其果皮与种皮愈合在一起不能分离【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；种子的结构和成分；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【解答】解：A、气球藻是藻类植物，无根、茎、叶的分化，因此没有专门吸收营养物质的器官，A正确。B、万年藓是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。因此，万年藓茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根，B正确。C、玉龙蕨是蕨类植物，其根、茎、叶中有输导组织，通过孢子来繁殖后代，属于孢子植物，C正确。D、铁坚油杉的种子中有胚，胚是幼小的植物体；铁坚油杉是裸子植物，没有果实，种子是裸露的，没有果皮，D错误。故选：D。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。4．（2024•长春）“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（）A．有根、茎、叶分化 B．做监测空气污染程度的指示植物 C．能开花和结果 D．植株高大，都生活在干旱的地方【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。【解答】解：A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，A错误。B、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物，B正确。C、苔藓植物不能开花和结果，用孢子繁殖后代，C错误。D、苔藓植物无根，只有短而细的假根，起固着作用，所以植株通常矮小，有茎、叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，需要生活在潮湿的环境，D错误。故选：B。【点评】苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容，注意理解和掌握，明确苔藓植物不结种子，属于孢子植物。5．（2024•巴中）《中国诗词大会》带我们重温优美的古诗词，许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识，下列古诗词所描写的情景与蕴含的生物知识对应错误的是（）A．苔花如米小，也学牡丹开——植物都能开花结果 B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的繁殖现象 C．西湖春色归，春水绿于染——藻类植物大量繁殖使水泛绿 D．落红不是无情物，化作春泥更护花——微生物促进物质循环【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；生物的特征；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质循环和能量的流动．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；生态系统专题；动物的生殖和发育专题；生物的分类．【答案】A【分析】1、苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。2、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。3、藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。4、在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。【解答】解：A．苔花如米小，说的是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，不会开花、结果，A错误。B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。故“点水蜻蜓款款飞”，是昆虫—蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，B正确。C．西湖春色归，春水绿于染西湖春色归，春水绿于染，反映的是春天来了，藻类植物大量繁殖，导致湖水变绿，反映的是生物影响环境，C正确。D．题中把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物，化作春泥更护花体现微生物促进物质循环，D正确。故选：A。【点评】本题综合考查多个生物学基本知识。6．（2024•巴中）某同学将家里常食用的油菜、萝卜、菠菜归为一类，把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是（）A．有无根、茎、叶 B．有无种子 C．有无输导组织 D．有无果皮【考点】对植物进行分类；生物的分类依据．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。【解答】解：油菜、萝卜、菠菜为种子植物，用种子繁殖后代，蕨菜、海带为孢子植物，用孢子繁殖后代，因此，某同学将家里常食用的油菜、萝卜、菠菜归为一类，把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是有无种子。故选：B。【点评】掌握植物的分类依据是解题的关键。7．（2024•广东）在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类群的是（）A．满江红 B．海带 C．葫芦藓 D．苏铁【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】1、对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。2、蕨类植物具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。【解答】解：在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊，符合蕨类植物的特征，属于孢子植物中的蕨类植物。满江红是蕨类植物，海带是藻类植物，葫芦藓是苔藓植物，苏铁是裸子植物，所以该植物与满江红属于同一类群。故选：A。【点评】掌握蕨类植物的特征是解题的关键。8．（2024•陕西）2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是（）A．葫芦藓 B．银杏 C．肾蕨 D．海带【考点】对植物进行分类；裸子植物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。无根、茎、叶的分化，无输导组织。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。裸子植物具有根、茎、叶、种子，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被。被子植物具有根、茎、叶、种子、花、果实等六大器官，是真正的绿色开花植物。【解答】解：题干中的藏南柏木属于裸子植物。A、葫芦藓无根，只有茎叶的分化，属于孢子植物，与藏南柏木亲缘关系较远，A不符合题意。B、银杏种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，与藏南柏木亲缘关系最近，B符合题意。C、肾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物与藏南柏木亲缘关系较远，C不符合题意。D、海带无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，与藏南柏木亲缘关系最远，D不符合题意。故选：B。【点评】解答此题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征。9．（2024春•昆山市期末）小明在阴暗潮湿的环境中发现了某种植物，植株矮小，用假根固着，叶片小而薄。小明爸爸推断这里的空气污染程度比较低。由此推测，该植物很可能属于（）A．裸子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】解：苔藓植物植株矮小，一般具有茎和叶的分化，但茎、叶内无输导组织，叶无叶脉，没有真正的根，只有假根，只起到固着作用。多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，所以小明在阴暗潮湿的环境中发现了某种植物属于苔藓植物。故选：C。【点评】明确植物的分类特征是解答此题的关键。10．（2024•黑龙江）“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。【解答】解：“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，是指春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。故是藻类植物类群大量繁殖的结果。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征。11．（2024•黑龙江）中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（）①紫菜②贯众③银杏④竹子⑤金钱松⑥梅花⑦兰花⑧银杉⑨菊花A．①②③ B．④⑥⑦ C．③⑤⑧ D．⑦⑧⑨【考点】裸子植物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【解答】解：①紫菜属于藻类植物；②贯众属于蕨类植物；③银杏属于裸子植物；④竹子属于被子植物；⑤金钱松属于裸子植物；⑥梅花属于被子植物；⑦兰花属于被子植物；⑧银杉属于裸子植物；⑨菊花属于被子植物，可见C正确。故选：C。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。12．（2024•泰安）如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。【解答】解：山椒藻有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖，属于蕨类植物。故选：C。【点评】解题的关键是掌握蕨类植物的特征。13．（2024•陕西）2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是（）A．银杏 B．葫芦藓 C．海带 D．肾蕨【考点】裸子植物的主要特征；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。无根、茎、叶的分化，无输导组织。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。裸子植物具有根、茎、叶、种子，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被。被子植物具有根、茎、叶、种子、花、果实等六大器官，是真正的绿色开花植物。【解答】解：题干中的藏南柏木属于裸子植物。A、银杏种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，与藏南柏木亲缘关系最近，A符合题意。B、葫芦藓无根，只有茎叶的分化，属于孢子植物，与藏南柏木亲缘关系较远，B不符合题意。C、海带无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，与藏南柏木亲缘关系最远，C不符合题意。D、肾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物与藏南柏木亲缘关系较远，D不符合题意。故选：A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征。14．（2024•绥化）煤是重要的能源，远古时期与煤的形成有关的植物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。故选：C。【点评】蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。15．（2024春•扬州期末）教育是让花成花，让树成树。可有的植物终其一生，都不会开花，更不会挂满红彤彤的果实，可这些却不会妨碍他们将来成为“栋梁之材”。这些“栋梁之材”用来描述植物的话，最可能指的是（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【解答】解：A、苔藓植物无根，有茎叶的分化，也无花、果实和种子，体内无输导组织，不可能称为“栋梁之材”，A错误；B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，因其生殖过程离不开水，故通常生活在阴湿的环境中，B错误；C、裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官；因此，终其一生都不会开花，更不会挂满红彤彤的果实，可这些却不会妨碍他们将来成为“栋梁之材”，最可能指的是裸子植物，C正确；D、被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物，D错误。故选：C。【点评】解题的关键是识记并理解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。16．（2024•北票市三模）2023年冬天的哈尔滨温暖了整个中国，用冰与雪吸引了“南方小土豆”的到来，形成了南北一家亲的大融合。“东北老大哥”还给大家起了超级可爱的昵称：“广西小沙糖桔”、“云南小蘑菇”、“北京小烤鸭”、“台湾小凤梨”、“湖北小鳄鱼”、“宁夏小枸杞”……，下列关于这些“爱称”的描述不正确的是（）A．“台湾小凤梨”是果实，属于裸子植物 B．“北京小烤鸭”体表被羽，前肢变成翼 C．“湖北小鳄鱼”是真正的陆生脊椎动物 D．“云南小蘑菇”是由真核细胞组成的真核生物【考点】裸子植物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；爬行动物的主要特征；生物的分类单位；真菌的基本形态和结构特点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】1、裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露。2、真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。3、爬行动物的特点是体表覆盖着鳞片或甲，用肺呼吸，卵生，卵外具有坚韧的卵壳。【解答】解：A、“台湾小凤梨”是果实，种子外面有果皮包被，属于被子植物，A错误。B、小鸭属于鸟类，体表被毛，前肢变成翼。所以，“北京小烤鸭”体表被羽，前肢变成翼，B正确。C、鳄鱼属于爬行动物，爬行动物是最早适应陆地生活的脊椎动物，所以“湖北小鳄鱼”是真正的陆生脊椎动物，C正确。D、蘑菇属于多细胞真菌，具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，“云南小蘑菇”是由真核细胞组成的真核生物，D正确。故选：A。【点评】掌握各类生物的特征是解题的关键。17．（2024春•延庆区期末）如图为我国一级濒危或极度濒危级别的保护植物的照片，其中属于裸子植物的是（）A．金花茶 B．铁线蕨 C．大叶藓 D．红豆杉【考点】裸子植物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、金花茶属于被子植物，不符合题意。B、铁线蕨属于蕨类植物，不符合题意。C、大叶藓属于苔藓植物，不符合题意。D、红豆杉属于裸子植物，符合题意。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确裸子植物的主要特征。18．（2024•海东市二模）在生物分类上肾蕨和银杏不属于同一类植物，主要依据是（）A．叶的结构不同 B．种子外有无果皮包被 C．是否产生种子 D．是否具有输导组织【考点】对植物进行分类；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【解答】解：根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。如蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；银杏属于种子植物中的裸子植物，有根、茎、叶、种子，用种子繁殖后代。有无种子是二者最大的区别，故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】掌握植物的分类方法是解题的关键。二．解答题（共2小题）19．（2024春•钢城区期末）观察图中植物，结合所学回答问题：（1）海带属于藻类植物，该类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化。（2）图中可作为监测空气污染的指示植物是葫芦藓。（3）肾蕨不仅有真正的根茎叶，而且体内还具有了运输物质的通道﹣﹣输导组织。（4）向日葵和银杏属于种子植物，二者的主要区别是银杏的种子外面没有果皮包被。（5）海带、葫芦藓和肾蕨的繁殖方式相同，都是通过孢子进行繁殖的。【考点】对植物进行分类；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】见试题解答内容【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。【解答】解：（1）海带的结构简单，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物。（2）图中葫芦藓属于苔藓植物，叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。（3）肾蕨属于蕨类植物，不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有输导组织，能较好地适应陆地生活。（4）向日葵和银杏都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。向日葵的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，属于被子植物。而银杏虽然也产生种子，但它的种子裸露，没有果皮的包被，属于裸子植物。故二者的主要区别是银杏的种子外没有果皮的包被。（5）海带、葫芦藓和肾蕨的繁殖方式相同，都是通过孢子进行繁殖的，都属于孢子植物。故答案为：（1）藻类；根、茎、叶；（2）葫芦藓；（3）输导；（4）种子；果皮；（5）孢子【点评】键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及与人类的关系。20．（2024•长沙）银杏是常见的绿化树种。小华发现只有部分银杏树会结“白果”，进一步了解银杏是雌雄异株，结“白果”的是雌株，其性别遗传与人类相似。银杏性别遗传图解（甲图）和“白果”结构示意图（乙图）如图所示，据图回答：（1）补充完成甲图中的内容：①受精卵，②Y，③XX。（2）银杏通过种子繁殖，其种子的结构和功能也与被子植物的种子相似，“白果”中胚乳的功能是储存营养物质。（3）“白果”成熟后气味难闻，且掉落后的清理费时费力。为解决这一问题，栽种时可采取的措施是只种植雄株（只需答一点）。【考点】裸子植物的主要特征；种子的结构和成分．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题；生物的分类．【答案】（1）受精卵；Y；XX；（2）储存营养物质；（3）只种植雄株。【分析】图中①受精卵、②Y、③XX。【解答】解：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，图中①为受精卵。银杏性别遗传与人类相似，则雌性体细胞中性染色体组成为XX，雄性体细胞中性染色体组成为XY，图中②为Y、③为XX。（2）被子植物中只有单子叶植物具有胚乳，功能是储存营养物质，银杏通过种子繁殖，其种子的结构和功能也与被子植物的种子相似，所以银杏“白果”中胚乳的功能也是储存营养物质。（3）只有雌株能够结出种子即“白果”，所以为解决“白果”成熟后气味难闻，且掉落后的清理费时费力这一问题，栽种时可采取的措施是只种植雄株。故答案为：（1）受精卵；Y；XX；（2）储存营养物质；（3）只种植雄株。【点评】掌握植物的生殖及种子的结构和功能是解题关键。

考点卡片1．生物的特征【知识点的认识】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养。植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。（2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。例如：鲸呼气时产生雾状水柱。（3）生物都能排出体内产生的废物。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶。（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。（5）生物能够生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等。（6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。（7）生物都能遗传和变异的特征。【命题的方向】本考点主要考查对生物特征的理解认识，通过实例进行判断哪些属于生物，哪些属于非生物，或者判断哪些属于生命现象，哪些不属于生命现象。例：“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄分析：此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。解答：生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。本题“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了初春小草的生长特点。因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长。故选：B点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解题思路点拔】记忆生物的特征，可以通过实际的例子进行比较记忆。例如：机器人为什么不属于生物？然后对照生物的基本特征逐一进行分析，这样可以加深对知识的理解。机器人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、不能对刺激作出反应、不能生长、生殖。当然如果有些特殊机器人具备其中某一项特征的话，但因为其它特征不符合，也不能说明其具有生命特征的。2．生态系统的组成及各部分的作用【知识点的认识】根据生态系统的概念，我们可以用以下图示来表示生态系统的组成：生态系统的各组成成分之间的关系，可以用以下概念图来表示：【命题的方向】该考点主要考查对生态系统概念、组成及各部分作用等知识的理解及运用。除了选择、填空等题型，还可以联系食物链、食物网、生态平衡、实际生活实践例子考查一些综合性的题目。生态学问题是热点问题，中考或会考时常用命题点，同学们要重点掌握。例：细菌和真菌是生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分分析：本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，据此答题。解答：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。故选：C点评：解此题从细菌、真菌作为分解者参与物质循环入手。【解题思路点拔】熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。一个完整的生态系统，既包括生物部分又包括非生物部分。我们平时做题时会遇到这样题：一个池塘里的全部生物，属不属于生态系统？很显然该题忽略了生态系统的非生物部分，当然不属于生态系统了。再比如：给出个草原上的生物图示，图中有草、兔子、蛇、老鹰，问这是不是一个完整的生态系统？根据前面知识点里的概念图解，我们可以看出，图示中只画出了生产者：草，消费者：兔子、蛇、老鹰，没有画出消费者：细菌、真菌；另外也没有画出非生物部分：阳光、水等，所以该图示要想成为一个完整的生态系统的话，还缺少分解者及非生物部分。3．生态系统中物质循环和能量的流动【知识点的认识】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道．生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分．但是，能量流动和物质循环又有本质上的区别：能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失．物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环运动，不会消失．总之，能量流动与物质循环既有联系，又有区别，是相辅相承、密不可分的统一整体．生态学上把食物链中的各个营养层次称为营养级．生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递．生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的．生态系统中的能量流动又伴随着物质循环．如图：【命题的方向】本知识点主要结合生态系统中的食物链、食物网来考查其物质和能量的流动方向、特点．例：生态系统中，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输入B．能量输出C．能量流动D．能量交换分析：此题考查的知识点是生态系统中能量的流动．解答时可以从能量的输入、能量流动的概念、特点方面来切入．解答：能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础．在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动．能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．能量流动过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解能量流动的概念．【解题思路点拔】解答本考点题目，要把握好两点：一是明确物质和能量的方向是单向性的，另一个是能量的流动是逐级递减的．可通过上面给出的图示，系统地理解本考点的知识，试着解答相关题目．如：某个生态系统中的生物有：草、虫、鸟和鹰，其物质和能量流动方向正确的是？通过上面图示中：能量流动过程示意，可以得出答案为：草→虫→鸟→鹰（能量流动伴随着物质循环）．4．种子的结构和成分【知识点的认识】种子的结构成分：种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的功能．裸子植物的种皮由明显的3层组成．外层和内层为肉质层，中层为石质层．裸子植物种子外面没有果皮．被子植物的种皮结构多种多样，如花生、桃、杏等种子外面有坚硬的果皮，因而种皮结构简单，薄如纸状；小麦、玉米、水稻、莴苣的种子，果皮与种皮愈合，种子成熟时种皮被挤压而紧贴于果皮的内层；有些豆科植物和棉花的种子具有坚硬的种皮，种皮的表皮下有栅栏状的厚壁组织细胞层，表皮上有厚的角质膜．有些豆类种子由于角质膜过厚形成“硬实”，不易萌发．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纤维．番茄和石榴种子的种皮，外围组织或表皮细胞肉质化．蕃茄种皮的表皮细胞柔软透明呈胶质状，并有刺突起．石榴种皮的表皮细胞伸展很长成为细线状．细胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龙眼的种子可食部分与石榴不同，是由假种皮肉质化而成，假种皮是由珠柄组织凸起包围种子而形成．【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式．直接考查种子的结构和成分以及类型．例1：种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳B．子叶C．胚D．种皮分析：本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．解答：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C点评：种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．例2：如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养的结构是[4]（）（2）图中③的名称是（）（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（）（4）图中①的名称是（）分析：此题考查的种子的萌发过程．解答是可以从种子的结构和种子的萌发过程方面来切入．解答：图为菜豆种子结构示意图，储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．故答案为：（1）子叶；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚轴．点评：解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．【解题思路点拔】正确地理解、认识种子的结构和成分，是解题的关键．解题时要注意区别种子的类型，这是易错点．另外，在理解的同时，要注意知识的扩散．5．生物的分类依据【知识点的认识】1、为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类。2、对植物进行分类时，要观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。3、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。4、细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。综上，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。【命题的方向】本考点的考查比较简单，一般以选择题、填空题的形式考查学生对生物分类依据的认识。例：生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图分析回答：（1）地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。其中是最基本的分类等级单位。（2）与图中A类生物相比，a最显著的特点是；将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们的细胞结构中都有能将无机物转变为贮存能量的有机物。将图中的a、b、f归为C类，原因是三者在结构上都是。（3）D类四种生物还可以依据一定的标准继续进行分类，依据，可以把1和3归为一类，2和4归为另一类。（4）从生殖方式上看，a主要进行生殖。分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。图中a是细菌，b是衣藻，c是肾蕨，d是银杏，e是玉米，f是酵母菌，1是水螅，2是蜥蜴，3是蛔虫，4是家兔。解答：（1）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。（2）a细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；A类生物都有形成的细胞核，属于真核生物。因此与图中A类生物相比，a最显著的特点是没有成形的细胞核。b衣藻，c肾蕨，d银杏，e玉米都属于绿色植物，体内含有叶绿体，能进行光合作用将无机物转变为贮存能量的有机物。图中的a、b、f归为C类，原因是三者都是由一个细胞构成的，属于单细胞生物。（3）依据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把D类中的1水螅和3蛔虫归为一类，属于无脊椎动物；2蜥蜴和4家兔归为另一类，属于脊椎动物。（4）从生殖方式上看a细菌主要进行分裂生殖。故答案为：（1）种。（2）无成形的细胞核；叶绿体；单细胞。（3）有无脊柱。（4）分裂。。点评：掌握生物的分类方法是解题的关键。【解题思路点拔】不同种类的生物，其分类依据有相同的地方，也有不同的地方；但是，分类的目的都是为了弄清生物之间的亲缘关系。6．生物的分类单位【知识点的认识】1、生物的分类的概念和依据：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．2、生物分类的特点：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程．3、生物分类单位：科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位．界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位．特别提醒：生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种．有时还有一些辅助等级，是在主要分类等级单位前加前缀，如“亚”单位．“亚”单位位于上一等级和下一等级之间，在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示．如亚门在门和纲之间．【命题的方向】主要考查了对生物的分类及分类单位的认识，基础知识，常考查知识点，一般为选择、填空、解答形式．例：生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（）A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种分析：此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题．解答：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．可见C符合题意．故选：C点评：这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握．【解题思路点拔】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．7．真菌的基本形态和结构特点【知识点的认识】1、真菌的结构：真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体．真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．多细胞的真菌由细胞形成菌丝．有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝．2、真菌的营养：真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式．3、真菌的生殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体．单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖．孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖．【命题的方向】考查了对真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点的认识，需重点掌握知识，题型多样，常结合真菌的形态和结构图出题，注意读图解题．例：蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一．下列有关蘑菇的说法正确的是（）A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成型的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物分析：本题考查蘑菇菌的形态结构特点，分析作答．解答：蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．故选：C点评：所学的知识在生活中要加以应用，较为简单．【解题思路点拔】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用．可结合真菌的形态和结构图来理解记忆．8．对植物进行分类【知识点的认识】植物的分类1、分类的依据：对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小．2、植物的分类：3、植物的分类等级单位：以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类：【命题的方向】本考点考查了对植物分类的认识，需重点掌握知识，是考试的热点．题型多样，注意灵活解答．例：小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（）A．有种子的和无种子的B．草质茎和木质茎C．有根的和无根的D．生活在陆地上的和生活在水中的分析：此题主要考查的是植物的分类，思考解答．解答：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．海带、苔藓、蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见A符合题意．故选：A点评：植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．【解题思路点拔】关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类．可以从植物的分类依据和特点方面来切入．9．藻类的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用．2、典型代表①淡水藻类：衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；②海洋藻类：紫菜、海带3、作用①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对藻类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合藻类图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物分析：此题可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征方面来分析解答．解答：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故符合题意．B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，故不符合题意．C、裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，故不符合题意．D、被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故不符合题意．故选：A点评：解答此类题目的关键是熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．【解题思路点拔】熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从藻类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见藻类的示意图．10．苔藓的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水．2、典型代表地球上的苔藓植物约有2万种，我国有2800多种，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等．3、作用①自然界的拓荒者，许多苔藓植物能分泌一种液体，液体慢慢溶解到岩石表层，加速岩石风化，促进土壤形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋；②促使沼泽陆地化；③因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物；④保持水土．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合苔鲜植株图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？（1）苔藓植物生活在（）的环境中．（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？（）（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝（）（南或北）．好！现在你已经能确认方向了．分析：此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题．解答：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了．故答案为：（1）阴湿；（2）背光面；（3）北．点评：掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案．【解题思路点拔】熟记掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从苔鲜的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见苔鲜植株的示意图．苔鲜可作为监测空气污染程度的指示植物．11．蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、主要特征①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水．2、典型代表地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众．3、作用①古代的蕨类植物形成煤炭；②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称；③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用．4、生殖方式能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．【命题的方向】考查了对蕨类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合蕨类植株图出综合性的题，注意灵活解答．例：肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水分析：此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．解答：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确．故选：A点评：关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水．【解题思路点拔】熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从蕨类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见蕨类植株的示意图．12．种子植物的主要特征及其与人类生活的关系【知识点的认识】1、种子植物：生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的，这些植物统称为种子植物．2、种子植物的分类：（1）种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．（2）裸子植物外面没有果皮的保护，如马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、侧柏；被子植物外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门，如桃、大豆和水稻．毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等．（3）被子植物根据种子子叶的数目又可分为双子叶植物和单子叶植物．【命题的方向】考查了对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合种子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因分析：（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．（2）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织．（3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．（4）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强．解答：A海带是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误；C、银杏是裸子植物，没有果实，“白果”实际上是种子，C错误；D、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确．故选：D点评：理解植物各个类群的主要特征是关键．【解题思路点拔】熟记掌握种子植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从种子植物的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见种子植物的结构示意图．13．裸子植物的主要特征【知识点的认识】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被．2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．3、繁殖方式：种子繁殖．4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉．5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种．6、与被子植物区分：①裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被．②松的球果和银杏的白果不是果实，而是种子．③被子植物的果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如械树、杨和柳；有些果实表面有利毛或黏液．能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的．因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实．【命题的方向】考查了对裸子植物的主要特征的认识，基础知识，一般题型为选择、填空形式，会结合裸子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：黄山是著名的旅游胜地，黄山松是一道绝世的风景，黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）A．种子裸露，无果皮包被B．种子外果皮较薄C．受精过程脱离了水的限制D．体内有输导组织分析：种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，黄山松属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，据此答题．解答：被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着．故选：A点评：正确区分被子植物和裸子植物的特征，要好好掌握，并会灵活运用．【解题思路点拔】熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键．主要区别就是种子外有无果皮包被着．14．被子植物的主要特征及经济意义【知识点的认识】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被．2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．3、繁殖方式：种子繁殖．4、代表植物：松、柏、银杏