2025年中考化学复习热搜题速递之实验基本操作（2024年7月）

第1页（共1页）2025年中考化学复习热搜题速递之实验基本操作（2024年7月）一．选择题（共18小题）1．（2024•乐业县一模）下列实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．2．（2024•宜昌二模）铜器在潮湿的空气中久置，表面会生成一种绿色固体，称之为“铜绿”。兴趣小组对“铜绿”进行探究实验过程中的下列操作，正确的是（）A．取“铜绿”样品 B．点燃酒精灯 C．加热“铜绿” D．加入稀硫酸3．（2024•琼海校级模拟）化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性 B．蒸发氯化钠溶液 C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸4．（2024•五莲县模拟）如图所示，在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒碎瓷片，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）A．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定 B．实验时，冷凝管进、出水的方向：a进b出 C．图中所示装置，温度计的作用是测定水蒸气的温度 D．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸5．（2024•深圳模拟）规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是（）A．加入锌粒 B．加热液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体6．（2024•前郭县校级三模）实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是（）A．取固体药品 B．检查装置气密性 C．添加酒精 D．配制溶液7．（2024•高港区校级模拟）实验室配制质量分数为6%的氢氧化钠溶液，下列图示操作正确的是（）A．取用NaOH B．称量NaOH C．量取水 D．溶解NaOH8．（2024•永修县校级三模）胶头滴管是实验室常见的仪器。下列有关胶头滴管的操作中正确的是（）A．取 B．持 C．滴 D．放9．（2024•突泉县一模）下列实验操作正确的是（）A．添加固体药品 B．闻气体气味 C．熄灭酒精灯 D．量筒读数10．（2024•梁园区校级模拟）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．倾倒液体 D．移开蒸发皿11．（2024•双柏县模拟）下列基本实验操作正确的是（）A．吸取液体 B．点燃木炭 C．取用固体粉末 D．加热固体12．（2024春•文登区期末）对下列错误的实验操作可能引起的后果描述错误的是（）A．读数偏大 B．试管炸裂 C．试管炸裂 D．集气瓶底炸裂13．（2024•汝阳县一模）下列基本实验操作正确的是（）A．取用固体药品 B．闻气体的气味 C．蒸发食盐水 D．熄灭酒精灯14．（2024•天长市模拟）下列有关仪器用途说法错误的是（）A．量筒用作少量试剂的反应容器 B．玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体 C．药匙用于取用固体药品 D．铁架台用于固定和支持各种仪器15．（2024•天长市模拟）如图所示是加热高锰酸钾制取氧气及其性质的验证相关的实验操作，需要纠正的是（）A．检查装置气密性 B．制取氧气 C．排水法收集氧气 D．硫在氧气中燃烧16．（2024•新县三模）科学实验既要操作规范，又要保障安全，下列实验操作中符合要求的是（）A．贴标签 B．测溶液pH C．回收废液 D．稀释浓硫酸17．（2024•罗庄区二模）学习氧气相关知识后，小深和同学组队开启了“过氧化氢溶液制取氧气”的项目式学习，如图实验操作中正确的是（）A.取少量MnO2B.倾倒H2O2溶液C.回收MnO2D.称回收的MnO2质量A．A B．B C．C D．D18．（2024•凤凰县模拟）下列是实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的系列操作，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．塞进橡皮塞 C．检查装置气密性 D．氧气验满二．填空题（共2小题）19．（2024•常州模拟）化学实验“过滤”的原理与应用极具生活价值。（1）“筛子原理”，过滤即运用通常所说的“筛子原理（如图）”，将（填“溶液”或“悬浊液”）中的混合物质分离开来。（2）水的净化：净水机中常用PP棉（主要含聚丙烯纤维）过滤。鉴别PP棉和棉花方法为：取样灼烧，有烧纸气味，灰烬呈灰色且细而软的是（填“PP棉”或“棉花”）。（3）粗盐提纯：①如图中“粗盐提纯”的主要操作步骤顺序为（用字母a、b、c排序）。②下列有关过滤操作的说法正确的是（填标号）。a.滤纸折叠后的形状是“”b.过滤器内液面要低于滤纸边缘c.漏斗下端要紧靠在烧杯内壁上d.可利用该操作除去水中的色素20．（2024•宁江区校级一模）使用量筒量取液体时，所用仪器除量筒外还需要（填仪器名称）。若俯视读数量取液体，则实际量取的液体读数（填“大于”“小于”或“等于”），正确的读数方法是视线与量筒内保持水平。

2025年中考化学复习热搜题速递之实验基本操作（2024年7月）参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）1．（2024•乐业县一模）下列实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．【考点】酒精灯的正确使用方法和注意事项；液体药品的取用；测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】C【分析】A、根据酒精灯的点燃方法进行分析；B、根据天平的准确值进行分析；C、根据给试管内液体加热的注意事项进行分析；D、根据量筒的选择方法进行分析。【解答】解：A、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故A错；B、天平的准确值是0.1g，不能称量10.05g固体，故B错；C、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，试管与水平面呈45度角，故C正确；D、量取9.5mL液体，要用10mL量筒，故D错。故选：C。【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。2．（2024•宜昌二模）铜器在潮湿的空气中久置，表面会生成一种绿色固体，称之为“铜绿”。兴趣小组对“铜绿”进行探究实验过程中的下列操作，正确的是（）A．取“铜绿”样品 B．点燃酒精灯 C．加热“铜绿” D．加入稀硫酸【考点】给试管里的固体加热；加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一倾、二送、三直立”），进行分析判断。B、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。C、根据给试管中的固体加热的方法，进行分析判断。D、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断。【解答】解：A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。3．（2024•琼海校级模拟）化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性 B．蒸发氯化钠溶液 C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸【考点】蒸发；液体药品的取用；检查装置气密性的方法；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；B、蒸发时应用玻璃棒搅拌，防止液体受热不均而飞溅，图中所示操作错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，不能在量筒中稀释，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。4．（2024•五莲县模拟）如图所示，在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒碎瓷片，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）A．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定 B．实验时，冷凝管进、出水的方向：a进b出 C．图中所示装置，温度计的作用是测定水蒸气的温度 D．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸【考点】蒸馏操作的注意事项．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】根据蒸馏操作的方法、注意事项，进行分析判断。【解答】解：A、实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定，故选项说法正确。B、实验时，为增强冷凝效果，水应该从冷凝管的下方接口进入，水从冷凝管的上方接口流出，即实验时冷凝管进、出水的方向是b进a出，故选项说法错误。C、图中所示装置，水受热变为水蒸气，温度计的作用是测定水蒸气的温度，故选项说法正确。D、陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，对过热液体继续加热，会骤然且剧烈地发生暴沸现象，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，了解蒸馏操作的方法、注意事项是正确解答本题的关键。5．（2024•深圳模拟）规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是（）A．加入锌粒 B．加热液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体【考点】给试管里的液体加热；加热器皿﹣酒精灯；胶头滴管；固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据块状固体药品的取用方法分析；B、根据酒精灯的使用方法去分析；C、根据点燃酒精灯的方法分析；D、根据胶头滴管的使用方法分析。【解答】解：A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器，故图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹应夹在距离试管口三分之一处，加热时试管倾斜，大约与桌面呈45角，故图中所示操作正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，易引起酒精外溢，导致失火，造成危险，故图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内，应垂直悬空在试管口上方，防止污染胶头滴管，故图中所示操作错误；故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6．（2024•前郭县校级三模）实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是（）A．取固体药品 B．检查装置气密性 C．添加酒精 D．配制溶液【考点】检查装置的气密性；加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用；固体物质的溶解．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析。【解答】解：A、取用固体药品的方法：瓶塞倒放在桌面上，故错；B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故正确；C、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，否则会引起火灾，故错；D、量筒只能用来量度液体体积，配制溶液要在烧杯内进行，故错。故选：B。【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。7．（2024•高港区校级模拟）实验室配制质量分数为6%的氢氧化钠溶液，下列图示操作正确的是（）A．取用NaOH B．称量NaOH C．量取水 D．溶解NaOH【考点】溶液配制过程中的操作正误的判断．【专题】溶液、浊液与溶解度．【答案】C【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。D、根据溶解操作的方法，进行分析判断。【解答】解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。D、配制氢氧化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。故选：C。【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。8．（2024•永修县校级三模）胶头滴管是实验室常见的仪器。下列有关胶头滴管的操作中正确的是（）A．取 B．持 C．滴 D．放【考点】胶头滴管．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】根据使用胶头滴管滴加少量液体、吸取少量液体的方法，进行分析判断。【解答】解：A、用胶头滴管吸取药液时，先挤压橡胶胶帽，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入药液中，放开拇指和食指，药液便被吸入，然后将滴管提起。禁止在药液内挤压胶帽，以免药液被空气污染，故A不正确；B、吸完药液后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，以免胶帽药液被腐蚀，故B不正确；C、胶头滴管加药液时，不能伸入试管，更不能接触试管壁，应垂直悬空于试管口上方，故C不正确；D、胶头滴管用完后，立即用水洗净，胶头向上放入洁净的烧杯中，故D正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。9．（2024•突泉县一模）下列实验操作正确的是（）A．添加固体药品 B．闻气体气味 C．熄灭酒精灯 D．量筒读数【考点】酒精灯的正确使用方法和注意事项；固体药品的取用；测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断．【解答】解：A、取用块状固体时需要将试管横放，然后用镊子将固体放在试管内，接着缓慢的竖起试管，使固体滑到试管底部，故操作错误；B、闻药品气味需要挥动手，使极少量的气体进入鼻孔，故操作正确；C、熄灭酒精灯需要用灯帽盖灭，用嘴吹灭容易引起失火，故操作错误；D、量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平，故操作错误；故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10．（2024•梁园区校级模拟）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．倾倒液体 D．移开蒸发皿【考点】蒸发．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】A、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。B、根据检查装置气密性的方法，进行分析判断。C、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断。D、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。B、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。11．（2024•双柏县模拟）下列基本实验操作正确的是（）A．吸取液体 B．点燃木炭 C．取用固体粉末 D．加热固体【考点】夹持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳；胶头滴管；固体药品的取用；给试管里的固体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据使用胶头滴管吸取少量液体的方法，进行分析判断。B、根据常见的夹持仪器，进行分析判断。C、根据固体药品的取用方法，进行分析判断。D、根据给试管中的固体加热的方法，进行分析判断。【解答】解：A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故选项实验操作错误。B、点燃木炭，可用坩埚钳夹持木炭，故选项实验操作正确。C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，故选项实验操作错误。D、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故选项实验操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。12．（2024春•文登区期末）对下列错误的实验操作可能引起的后果描述错误的是（）A．读数偏大 B．试管炸裂 C．试管炸裂 D．集气瓶底炸裂【考点】铁在氧气中燃烧及其实验；测量容器﹣量筒；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】B【分析】A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。C、根据给试管中的固体加热的方法，进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。【解答】解：A、量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，读数偏大，故选项说法正确。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，会造成液体沸腾时喷出，故选项说法错误。C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜；图中试管口略向上倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙；图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，可能会造成集气瓶底炸裂，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。13．（2024•汝阳县一模）下列基本实验操作正确的是（）A．取用固体药品 B．闻气体的气味 C．蒸发食盐水 D．熄灭酒精灯【考点】蒸发；酒精灯的正确使用方法和注意事项；固体药品的取用；闻气体时的正确操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。【解答】解：A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，以防造成试剂污染，图示操作错误；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图示操作错误；C、蒸发时要不断地用玻璃棒搅拌，以防局部温度过高造成液体飞溅，图示操作错误；D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，图示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。14．（2024•天长市模拟）下列有关仪器用途说法错误的是（）A．量筒用作少量试剂的反应容器 B．玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体 C．药匙用于取用固体药品 D．铁架台用于固定和支持各种仪器【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】根据仪器的名称及其用途来分析。【解答】解：A.量筒只能用来量取一定体积的液体，不能用来作少量试剂的反应容器，故选项说法错误；B.玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体，故选项说法正确；C.药匙用于取用粉末状固体药品，故选项说法正确；D.铁架台用于固定和支持各种仪器，故选项说法正确。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。15．（2024•天长市模拟）如图所示是加热高锰酸钾制取氧气及其性质的验证相关的实验操作，需要纠正的是（）A．检查装置气密性 B．制取氧气 C．排水法收集氧气 D．硫在氧气中燃烧【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【答案】B【分析】根据加热高锰酸钾制氧气的注意事项、基本实验操作的正确方法来分析。【解答】解：A、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确；B、加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花，且试管口微微向下倾斜，这是为了防止冷凝水倒流，炸裂试管，该选项操作不正确；C、氧气不易溶于水，可用排水法收集，该选项操作正确；D、硫燃烧生成有毒的二氧化硫，集气瓶底应留少量的水，吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气，该选项操作正确。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握基本实验操作的正确方法及其注意事项是解题的关键。16．（2024•新县三模）科学实验既要操作规范，又要保障安全，下列实验操作中符合要求的是（）A．贴标签 B．测溶液pH C．回收废液 D．稀释浓硫酸【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；液体药品的取用；固体物质的溶解．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】D【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。【解答】解：A、液体药品的标签上不标注质量，因为随着药品的使用质量会有变化，应该标注的是溶液名称和质量分数，故错误；B、测定pH时应将待测液滴在pH试纸上，不能直接伸到待测液中，会污染待测液，故错误；C、回收废液应放在指定容器内，不能放回原瓶，故错误；D、稀释浓硫酸是应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故正确；故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。17．（2024•罗庄区二模）学习氧气相关知识后，小深和同学组队开启了“过氧化氢溶液制取氧气”的项目式学习，如图实验操作中正确的是（）A.取少量MnO2B.倾倒H2O2溶液C.回收MnO2D.称回收的MnO2质量A．A B．B C．C D．D【考点】过滤操作的注意事项；称量器﹣托盘天平；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】A【分析】A、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一倾、二送、三直立”），进行分析判断。B、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断。C、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析判断。【解答】解：A、取少量MnO2，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，不能用手拿砝码，应用镊子夹取，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。18．（2024•凤凰县模拟）下列是实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的系列操作，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．塞进橡皮塞 C．检查装置气密性 D．氧气验满【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【答案】C【分析】A、根据实验室禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯来分析；B、根据将试管抵在桌面上容易使试管底部破裂来分析；C、根据检查装置气密性的方法来分析；D、根据氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口来分析。【解答】解：A、实验室禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，故选项操作不正确。B、连接仪器时，不能将试管抵在桌面上，这样操作容易使试管底部破裂，故选项操作不正确。C、检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故选项操作正确。D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入瓶中，故选项操作不正确。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。二．填空题（共2小题）19．（2024•常州模拟）化学实验“过滤”的原理与应用极具生活价值。（1）“筛子原理”，过滤即运用通常所说的“筛子原理（如图）”，将悬浊液（填“溶液”或“悬浊液”）中的混合物质分离开来。（2）水的净化：净水机中常用PP棉（主要含聚丙烯纤维）过滤。鉴别PP棉和棉花方法为：取样灼烧，有烧纸气味，灰烬呈灰色且细而软的是棉花（填“PP棉”或“棉花”）。（3）粗盐提纯：①如图中“粗盐提纯”的主要操作步骤顺序为cba（用字母a、b、c排序）。②下列有关过滤操作的说法正确的是bc（填标号）。a.滤纸折叠后的形状是“”b.过滤器内液面要低于滤纸边缘c.漏斗下端要紧靠在烧杯内壁上d.可利用该操作除去水中的色素【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；过滤操作的注意事项；氯化钠与粗盐提纯．【专题】化学学习中的实验思想．【答案】（1）悬浊液；（2）棉花；（3）①cba；②bc。【分析】（1）根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析解答。（2）根据合成纤维与棉纤维的鉴别方法，进行分析解答。（3）①根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答。②过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。【解答】解：（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，能将悬浊液（是固体小颗粒分散到液体中形成的）中的混合物质分离开来。（2）鉴别PP棉和棉花方法为：取样灼烧，有烧纸气味，灰烬呈灰色且细而软的是棉花。接近火焰时迅速蜷缩，燃烧比较缓慢，趁热可拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易破碎，产生特殊气味的是PP棉。（3）①粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，主要操作步骤顺序为cba。②a.滤纸折叠后的形状是，故选项说法错误。b.过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗内液要低于滤纸边缘，故选项说法正确。c.过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗下端紧靠在烧杯内壁上，故选项说法正确。d.过滤操作只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的色素，故选项说法错误。故答案为：（1）悬浊液；（2）棉花；（3）①cba；②bc。【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、过滤操作的原理与注意事项是正确解答本题的关键。20．（2024•宁江区校级一模）使用量筒量取液体时，所用仪器除量筒外还需要胶头滴管（填仪器名称）。若俯视读数量取液体，则实际量取的液体小于读数（填“大于”“小于”或“等于”），正确的读数方法是视线与量筒内凹液面最低处保持水平。【考点】测量容器﹣量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【答案】胶头滴管；小于；凹液面最低处。【分析】根据量筒正确的使用方法进行分析解答。【解答】解：用量筒量取液体时，所用仪器除量筒外还需要胶头滴管来定容；读数时，视线与量筒内凹液面最低处保持水平，若俯视读书，读数值会偏大，实际量取的液体小于读数值。故答案为：胶头滴管；小于；凹液面最低处。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

考点卡片1．测量容器-量筒【知识点的认识】量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml．其使用注意事项有：1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液．2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验情景，考查量筒的选取、读数、精确度和用途等等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查量筒的选取、读数及误差分析．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，首先要知道量筒的选取原则、读数方式及其误差和精确度等等．然后，根据“一次，就近”的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积与量程越近越好；根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析，即读数时俯视；根据精确度0.1ml，来判断读数是否正确．2．称量器-托盘天平【知识点的认识】托盘天平是一种粗粗略称量物质质量的常用衡器．精确度一般为0.1克．最大量程一般是200g．如图所示，它由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成．由支点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上托着或挂着一个盘，其中一个盘（通常为右盘）里放着已知重量的物体（砝码），另一个盘（通常为左盘）里放待称重的物体，游码则在刻度尺上滑动．固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置示数之和就是被称量物质的质量．其使用注意事项有以下六条：1．事先将要托盘天平放置在水平的地方，把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡．在称量过程中，不可再碰平衡螺母．2．左放物质，右放砝码（即“左物，右码”）．3．砝码不能用手拿，应该从大到小用镊子夹取，使用时要轻拿轻放．并且，游码也不能用手移动．称量完毕，取下的砝码应放回砝码盒，还应把游码移回零点．4．过热、过冷的物质不能直接放在托盘里称量，应先在干燥器皿内放置至室温后再称．5．称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量．6．易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验情景，来考查托盘天平的精确度、使用注意事项、读数、误差及其原因分析等等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查正确使用托盘天平的技能和误差分析的能力．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，必须熟记托盘天平的使用注意事项，还要有一定误差及其原因分析能力．对于托盘天平的使用注意事项主要记上面归纳的六条即可，但是还要注意精确度为0.1g；对于误差及其原因的分析一般是这样的：1．若物、码错位（即“左码，右物”），误差偏大．2．若砝码生锈了，误差偏小；若砝码磨损，误差偏大．3．若左盘放纸，右盘不放，误差偏大；反之，误差偏小．4．若托盘天平的指针偏左时，就开始称量，误差偏大；反之，误差偏小．3．加热器皿-酒精灯【知识点的认识】酒精灯是化学实验中用来给物质加热的最常用的加热工具，其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．如图所示：其使用注意事项有：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的，少于（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）．2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．5．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．6．加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得很远，距离过近或过远都会影响加热效果，烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则可能破裂，也不要立即放在实验台上，以免烫坏实验台．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验情景，来考查酒精灯的灯焰及其检测、酒精灯的使用及其注意事项等等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查酒精灯的三层灯焰及其检测方法、正确使用酒精灯的技能和常见的相关问题的分析能力等等．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，一定要记住其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，检测时如图所示：用一根火柴梗平放在灯焰中，约1～2s后取出，观察，处于外焰层的火柴梗最先碳化，内焰次之，焰心几乎不变；所以外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．并且，还要熟悉上面的六条使用注意事项；以及常见相关问题的处理方法等等．4．酒精灯的正确使用方法和注意事项5．夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【知识点的认识】铁夹是一种用来固定和支持各种仪器的挟持器．如图所示：它常与铁架台配套使用，其高度、倾斜方向和夹持等，可以分别通过调节图中A、B、C三个旋钮来完成．但是，夹持时要注意C旋钮不能旋的太紧，以防夹碎仪器．试管夹是一种专门用来夹持试管的挟持器．需要注意的是在夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，撤除时也应该由试管底部撤出．坩埚钳是用来夹持坩埚加热或往热源中取、放坩埚，以及夹取坩埚盖用的一种挟持器．它不一定与坩埚配合使用，有时也用它来夹持木炭、镁条等物质进行燃烧实验，还常用它来夹持蒸发皿等等．另外，坩埚钳经常与石棉网配合使用，即实验完毕时，一般将它连同夹持物放在石棉网上，以防烫坏试实验台．【命题方向】该考点的命题方向主要通过设置相关的实验情景，来考查常见挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳的名称和使用方法及注意事项等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查学生使用常见挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳，进行简单的实验操作能力，以及填写其名称等等．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，一定要记住它们的名称、使用方法及注意事项等．相对来说，这类题目比较简单；需要强调的是考试中填写它们的名字时，经常因使用错别字而失分，所以解答时一定要特别注意这点．6．胶头滴管【知识点的认识】胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。使用注意事项：（1）握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。（2）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5cm处。（3）不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。（4）用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。滴瓶上的滴管无需清洗。（5）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换。（6）胶头滴管常与量筒配套使用。（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。7．常用仪器的名称和选用【知识点的认识】常用仪器的名称和选用，就是指填写常用仪器的名称，根据仪器用途和实验选用常用仪器，以供实验所用．相对来说，这是比较简单的．例如，称量物质时，选用托盘天平（附助器材有药匙或镊子）；量取一定量的液体时，选用量筒（附助器材是胶头滴管）；等等．【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验、问题情景，让学生思考探究后，填写所用的仪器名称，或根据仪器用途和实验选用合适的仪器，以供实验所用．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景的能力，以及书写仪器名称、判断对错或根据仪器用途和实验选用仪器的能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记常用仪器的名称和用途．然后，根据实验、问题情景信息，细致地分析题意或实验图示等，细心地进行填写、选用或判断对错等．特别注意的是：在填写仪器名称时，书写要规范、工整，切不可使用错别字、不规范的字，等等．8．固体药品的取用【知识点的认识】固体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器．另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来．固体药品的取用原则有如下三条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道．2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可．3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生取用固体药品的基本操作、步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查固体药品的取用操作、注意事项和取用原则等等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记固体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．9．液体药品的取用【知识点的认识】液体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液．2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签．3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜．4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部．另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是：1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好．2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心．3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加．4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道．2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体．3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内．4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生取用液体药品的基本操作、步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查液体药品的取用操作、注意事项和取用原则等等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记液体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．10．给试管里的固体加热【知识点的认识】给试管里的固体加热是这样的：应先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热．需要注意的是：1．试管口必须稍微向下倾斜，以防止固体试剂受热时放出的水蒸气，在试管口冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管．2．加热前需先将试管外壁擦干，以防止加热时试管炸裂．3．预热的方法是在火焰上来回移动试管；对已固定的试管，可移动酒精灯．4．不管是加热还是预热，都要用酒精灯的外焰；在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生给试管里的固体加热的基本操作、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查给试管里的固体加热的操作步骤和方法，特别是上面所列的四条注意事项等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记给试管里的固体加热的操作步骤和方法，以及上面所列的四条注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．11．给试管里的液体加热【知识点的认识】给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．需要注意的是：1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3．2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管．3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向．4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生给试管里的液体加热的基本操作步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查给试管里的液体加热的操作步骤和方法，特别是上面所列的四条注意事项等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记给试管里的液体加热的操作步骤及方法，以及上面所列的四条注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．12．固体物质的溶解【知识点的认识】物质的溶解是物质以分子或离子的形式均匀地分散到另一种物质（一般是水）中的过程．溶解后的混合物叫做溶液，其特点是均一性、稳定性．物质溶解的过程又包含有以下两个过程：一种是物质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是物质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量．并且，物质不同，这两个过程吸收和放出的热量也不同；这就导致物质的溶解过程中，同时伴随着温度的变化．其具体变化情况如图所示：共有如下三种：1．当溶解时放出的热量＞吸收的热量时，溶液温度会升高；例如，氢氧化钠、浓硫酸（另外，氧化钙放在水中发生反应放热，也会使温度升高）等等．2．当溶解时放出的热量＝吸收的热量时，溶液温度不变；例如，氯化钠等等．3．溶解时放出的热量＜吸收的热时，溶液温度会降低；例如，硝酸铵等等．【命题方向】该考点的命题方向是考查物质的溶解现象和溶解所导致的温度的变化情况．特别是溶解所导致的温度的变化，是近几年中考的重点所在．题型有选择题、填空题和实验探究题．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要明确什么是溶解，溶解过程又包含哪两个过程；并且，还要弄清哪一个过程吸收热量，哪一个过程放出热量；吸收的热量多，还是放出的热量多．特别是记住哪些典型的物质，例如：氢氧化钠、浓硫酸溶解放热多，温度升高；硝酸铵溶解吸热多，温度降低；其它的物质可以认为吸热和放热相等，温度不变．然后，根据所给的实验、问题情景等，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究解答即可．13．闻气体时的正确操作略14．检查装置的气密性【知识点的认识】检查装置的气密性，就是检查一套装置经过装配或连接完毕后，是不是一个密闭的、不漏气的好装置．其检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时产生的现象（如冒气泡、形成水柱、液面的升降等）来判断其气密性的好坏．由于气体的发生装置的出口个数不同，因此检查的方法也有所不同．一般考查以下两种情况：1．气体的发生装置的出口一个时，可利用装置内空气的热涨冷缩原理，如图所示：先把导管插入辅助容器中的水，用手握气体的发生装置，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，辅助容器中的水中就会冒出小气泡；当手移开后，其中的空气温度降低，体积收缩，辅助容器中的导管中会形成一小段水柱．此时，说明此装置气密性良好．若看不到冒气泡或者形成水柱，则说明此装置气密性不好．2．气体的发生装置的出口二个时，一定要先设法堵住一个，再进行检查其气密性的好坏．此时又分为两种情况：（1）如果要想堵住的是进气口（即长颈漏斗之类的仪器等），那么就可以先从长颈漏斗中注入水，使水浸没其下端管口，然后再按照上面的气体的发生装置的出口一个的那种情况，进行检查即可．（2）如果要想堵住的是出气口（即连接有胶皮管的导气管），如图所示：那么还是要先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹，夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好．若继续下降，则说明此装置气密性不好．【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验情景或直接询问的方式，让学生来检查装置的气密性，或者是选择、填写装置气密性检查的原理、现象等等．题型有操作题、选择题、填空题和实验探究题．装置气密性的检查作为实验的基本技能之一，是中考化学实验考查的重点和热点．因为一般说来，无论采用哪种装置制取气体或进行某一物质的性质实验等，在成套装置组装完毕和装入药品之前，都必须检查装置的气密性，才能确保实验的顺利进行．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记检查装置气密性的原理，理解并掌握不同情况下的检查方法和现象等等；然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和图示信息，并根据所学的相关知识，选择好检查的方法，进行实验操作，或者细心地思考探究并完成相关的实验问题等等．15．检查装置气密性的方法16．溶液的酸碱度测定【知识点的认识】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度．具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．pH值＜7为酸性，pH值＝7为中性，pH值＞7为碱性．【命题方向】该考点的命题方向就是通过设置实验、问题情景（或直接询问出题），来考查学生对使用pH试纸测定溶液酸碱度的掌握情况，或者是解答与之相关的问题（如误差分析等）．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景的能力，以及对使用pH试纸测定溶液酸碱度的掌握情况．特别是，对pH试纸的灵活应用能力和知识的迁移能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记酸碱指示剂的性质及其应用等．然后，根据实验、问题情景信息，细致地分析题意或实验图示等，细心地进行探究解答．当然，有时还会根据测定结果（或溶液的酸碱性），来反推断pH试纸的名称、pH值的大小或错误以及实验误差分析等等．值得注意的还有以下两点：1．在测量过程中，如果溶液被稀释了，那么测定的结果就不准确了．此时，如果待测的是酸性溶液，那么测定的结果就会偏大；如果待测的是碱性溶液，那么测定的结果就会偏小．所以，在使用pH试纸测定的溶液酸碱度时，一定要保证测定用品都是干燥的才可．否则，就会产生误差．2．使用pH试纸测定的溶液酸碱度应该个整数值，而不可能是小数．当然，如果使用pH测量计来测定的话，才有可能会是小数．并且，要注意每次测定过后要用蒸馏水浸洗，晾干备用．由于pH测量计在初中阶段涉及的很少，所以在此就不再深讲了．17．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【知识点的认识】浓硫酸的性质主要是指无色、黏稠、油状液体，不挥发，但有酸性、吸水性、脱水性和腐蚀性（或强氧化性），它易溶于水，能以任意比与水混溶，溶于水放热等等．而浓硫酸的稀释从理论上来说，是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程，但由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”如图所示：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对浓硫酸的吸水性、脱水性、溶解性及其放热和浓硫酸的稀释方法的理解和掌握情况．命题方式是：有时以实验图的形式出现，有时以文字的形式出现，还有时图文并茂等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是浓硫酸的吸水性及用途（干燥气体）、溶解时放热和浓硫酸的稀释方法．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先要理解和熟记浓硫酸的性质，特别是其特性和稀释的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意或实验图示信息等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求对症下药，进行认真地选择或解答即可．但要注意如果要表达填空时，切记要准确、简练、无错别字．18．过滤操作的注意事项119．蒸发【知识点的认识】蒸发如图所示：，它是为了得到溶于水中的可溶性固体而进行的基本使用操作．所需仪器有铁架台、蒸发皿、酒精灯、烧杯、玻璃棒、石棉网等．蒸发的操作注意事项有以下五条：1．蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3．2．蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅．3．当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干．4．不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网．5．夹持蒸发皿要用坩埚钳．蒸馏如图所示：，它是根据物质的沸点不同，通过加热的方法，使低沸点物质先蒸发，再冷凝而得以分离的一种操作．所需仪器有蒸馏瓶（蒸馏烧瓶）、铁架台、酒精灯、冷凝管、温度计、橡皮塞、锥形瓶、尾接管、石棉网等．其操作注意事项也有以下五条：1．加热时要垫石棉网（也可以用其它热浴加热），使之均匀受热．2．加热时，液体量不超过容积的2/3，不少于容积的1/3．3．配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意检查气密性是否良好．4．蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石，以防暴沸．5．蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查蒸发和蒸馏的操作注意事项，以及蒸发的实验操作等．题型有操作题、选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是实验操作及注意事项和意外事故的原因分析等等．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记蒸发和蒸馏的操作方法、原理、所需器材及操作注意事项等等；然后，结合问题情景，细致地分析题意或者图示信息，并根据所学的相关知识，设计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行细心探究即可．20．蒸馏操作的注意事项121．铁在氧气中燃烧及其实验略22．制取氧气的操作步骤和注意点【知识点的认识】由于制取氧气的原理和方法不同，所以其操作步骤和注意点也稍有不同．具体的情况是这样的：1．采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时，操作步骤和注意点分别是连（连接仪器、组装实验装置；要小心，不可用力太大，切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞，并且，导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性；详见4K：检查装置的气密性）→加（加入固体药品；详见48：固体药品的取用）→倒（倒入液体药品；可参见49：液体药品的取用，但是还要注意长颈漏斗的下端要浸在液面下）→定（用铁架台固定仪器装置，固定时从试管的底部插入，夹在其中上部，先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝，但不可用力过猛；当用锥形瓶做反应器时，此步可省）→收集（详看6E：氧气的收集方法）．2．采用加热氯酸钾或加热高锰酸钾分解制取氧气时，操作步骤和注意点分别是连（连接仪器、组装实验装置；要小心，不可用力太大，切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞，并且，导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性；详见4K：检查装置的气密性）→装（向试管里装入固体药品；详见48：固体药品的取用，还要注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置；固定时从试管的底部插入，夹在其中上部，先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝，但不可用力过猛）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热）→收（详看6E：氧气的收集方法）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生来探究制取氧气的步骤及其注意事项等．命题的方式可能是选择或填写制取氧气的实验步骤，可能是将制取氧气的实验步骤打乱顺序后让学生重排，也可能是给出制取氧气的实验装置的示意图让学生来评价之，还可能是根据制取氧气的实验装置的示意图来推断制取氧气的反应原理或提出改进方案，或者是根据实验过