课题申报书：师范类专业认证视域下体育教育专业课程思政教学效果评价模型的构建与应用研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。师范类专业认证视域下体育教育专业课程思政教学效果评价模型的构建与应用研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状：目前，关于师范类专业认证的研究主要集中在认证标准、认证过程、认证结果等方面。然而，对于体育教育专业课程思政教学效果评价模型的研究相对较少，缺乏系统性和科学性。体育教育专业课程思政教学现状：体育教育专业课程思政教学是培养师范生思想政治素质的重要途径。然而，当前体育教育专业课程思政教学效果评价体系不够完善，评价标准不统一，评价方法单一，难以全面、客观地反映教学效果。（二）选题意义理论意义：构建师范类专业认证视域下体育教育专业课程思政教学效果评价模型，有助于丰富和发展体育教育专业课程思政教学理论，为师范类专业认证提供理论支持。实践意义：该研究有助于提高体育教育专业课程思政教学质量，促进师范生思想政治素质的提升，为师范类专业认证提供实践依据。（三）研究价值学术价值：本研究将构建一个科学、系统、可操作的体育教育专业课程思政教学效果评价模型，为相关领域的研究提供理论参考。应用价值：该模型可应用于体育教育专业课程思政教学实践中，为教师提供教学效果评价工具，提高教学质量，促进师范生思想政治素质的提升。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标构建师范类专业认证视域下体育教育专业课程思政教学效果评价模型。验证评价模型的有效性和可行性。为体育教育专业课程思政教学提供实践指导。（二）研究对象体育教育专业课程思政教师。体育教育专业师范生。（三）研究内容体育教育专业课程思政教学效果评价模型的构建。评价模型的信度、效度分析。评价模型在体育教育专业课程思政教学中的应用。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述：查阅国内外相关文献，了解师范类专业认证、体育教育专业课程思政教学效果评价的研究现状。模型构建：在文献综述的基础上，结合师范类专业认证要求，构建体育教育专业课程思政教学效果评价模型。模型验证：通过问卷调查、访谈等方法，收集数据，对评价模型进行信度、效度分析。应用研究：将评价模型应用于体育教育专业课程思政教学实践，总结经验，提出改进建议。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献，了解研究现状和理论基础。问卷调查法：设计问卷，收集教师和学生的评价数据。访谈法：对部分教师和学生进行访谈，深入了解评价模型的应用情况。数据分析法：运用统计软件对收集到的数据进行信度、效度分析。（三）创新之处构建了师范类专业认证视域下体育教育专业课程思政教学效果评价模型，为相关领域的研究提供了新的理论框架。采用多种研究方法，保证了评价模型的科学性和可行性。将评价模型应用于体育教育专业课程思政教学实践，为提高教学质量提供了实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：由教育科研专家、体育教育专业教师和统计学专家组成，具备丰富的理论知识和实践经验。研究资源：学校图书馆、网络数据库等资源为研究提供了丰富的文献支持。（二）保障条件时间保障：研究计划在两年内完成，确保研究进度。资金保障：学校提供研究经费，确保研究顺利进行。（三）研究步骤第一阶段：文献综述，了解研究现状，确定研究目标和内容。第二阶段：构建评价模型，设计问卷和访谈提纲。第三阶段：收集数据，进行信度、效度分析。第四阶段：应用研究，总结经验，提出改进建议。第五阶段：撰写研究报告，总结研究成果。（课题设计论证共1474字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是