吉林省吉林市第七中学大学区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷（含答案）

吉林七中大学区2024--2025学年度上学期期末教学质量检测七年级道德与法治科试题一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题3分，共45分)1.凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划首先应当()A根据情况分解目标B.确定个人发展目标C.制订可行的行动方案D.落实到具体行动之中2.在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我思维敏捷，同学说我性格内向，在邻居眼里我有礼貌，爸爸说我已经长大了……，“我”认识自己的途径是()A.自我评价认识自己B.证明自己、检视自己C.认识自己是一个过程D.通过他人的评价认识自己3.进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，关心他人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人，甚至觉得与同学相比有些“孤陋寡闻”……，做更好的自己需要()①学会欣赏自己②学会接纳自己③不断完善自己④孤芳自赏、骄傲自大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.小新同学经常抱怨，“老师在课堂上总是紧盯着我们，太不自由了！”“父母整天都在督促我学习，真烦！”对此，小新同学需要()A.每分每秒都用来学习B.每次考试必须考第一名C.彻底摆脱父母、老师的监管D.明白学习要有自觉、主动的态度5.“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。因此我们中学生要()①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书②做有梦想的少年，树立远大志向③做有梦想的少年，紧扣时代脉搏④努力成为担当民族复兴大任的时代新人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时强调，新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。不负总书记厚望，我们应当()①只要完成好学习这个任务就行②善于学习、积极参加社会实践③运用所学知识帮助他人、服务社会④在学习中积极探究、发现、体验、感悟A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。这表明家庭是()A.社会的基本细胞 B.我们的第一所学校C.我们的修身之所D.代代相传的共同体8.早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了的唠叨，听起来有点烦，但心里是暖的。这是因为()A.唠叨中蕴含着亲情之爱B.家庭成员的交流方式在变化C.子女要完全听从父母的话D.坚持自己意愿，不理父母关心9.“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”。同学们的表达启示我们()A.正确对待老师的表扬和批评B.每个人心中都有好老师的形象C.老师是我们成长的引路人D.教师的所有行为对学生都有示范作用10.“上课时，小川总是和我说话。他认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。他和别人闹矛盾，约我一起去教训那人……”要处理好我和小川的矛盾，需要明确交友需要()A.真诚和热情B.关心和尊重对方C.坚持正确立场，讲原则D.换位思考，多理解11.下列传统节日中，既有祭祖和扫墓习俗，又有敬畏生命情怀的是()12.未成年人健康成长，需要树立规则意识，增强风险意识。下列提示不正确的是()A.不食用无生产日期、过期食品B.不轻信网友、不擅自与网友见面C.可以驾驶电动自行车和摩托车D.禁止在窗台摆放可能坠落的物品13.生命是宝贵的。守护生命既要爱护自己的身体，也要滋养我们的心灵。下列能体现滋养心灵的是()①去吉林市博物馆参观学习②阅读好书，汲取精神养料③了解自己的药物过敏史④积极参加学校戏曲特色课A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”体现的积极入生态度是()A.认真务实B.乐观向上C.勤奋进取D.坚持不懈15.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“天下不如意事，十常八九。”这些民间谚语、文人诗句说明的道理是()A.顺境中的有利因素使我们更容易成功B.身处顺境时要珍惜美好时光，顺势而为C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇D.面对顺境和逆境要做到颠境不骄、逆境不馁二.非选择题.(55分)16.阅读材料，回答问题。进入初中后，内向的我被班级同学的热情友好所感染，变得活泼开朗，交到志趣相投、志同道合的朋友；班级的同学多才多艺，从他们身上我学到了很多东西，视野更加开阔，思维更加活跃⋯⋯能生活在这样美好的集体，真好！(1)志趣相投、志同道合的友谊有什么意义?(2分)(2)材料说明集体生活对我们有哪些积极影响?(4分，写出其中两点即可)(3)美好集体建设需要你我他，我们应该如何建设美好集体?(6分，写出其中三点即可)17.感悟生命，回答问题。我们每个人从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。(1)材料体现了生命的哪一特质?(2分)(2)此外，生命还有哪些特质?(6分，写出其中三点即可)精神生命的体现有哪些?`(4分)18.关注时政，回答问题。新年日历上，画卷悄然铺展。工人、农民、教师、医生、科研工作者、清洁工人、外卖小哥……一位位平凡的劳动者，他们在各自擅长领域为国家建设贡献力量，为美好生活踔厉奋发，用奋斗书写着前行的轨迹。(1)人们通过劳动创造了哪些财富?(2分)(2)上述劳动者身上彰显的劳动精神具有怎样的作用?(4分)(3)践行劳动精神，我们在日常生活中能做哪些力所能力的事?(2分，写出两点即可)19.阅读对话，回答问题。小西：我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。小旭：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。(1)与同学分方享，你的人生目标是什么?(2分)(2)上述同学的对话启示我们，在树立人生目标时要考虑哪些影响因素?(3分，写出其中三点即可)人生目标是人生前进的方向。我们应当怎样树立人生目标?(6分，写出其中三点即可)20.某校七年级(1)班召开“感悟榜样力量，书写精彩人生”主题班会，请你参与其中，并完成下列问题。(1)什么是人生价值?(4分)(2)衡量人生价值的尺度是什么?(2分)(3)请简要回答如何向榜样学习，在奉献中成就精彩人生?(6分)七年级道德与法治参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1-5BDADC6-10CAABC11-15BCBCD二、非选择题（共55分）16.（1）志趣相投、志同道合的友谊能让我们相互学习、相互促进，在精神上获得满足，共同成长。（2分）（2）在集体中涵养品格，如变得活泼开朗，学会友好待人；在集体中发展个性，学习同学的才艺，开阔视野、活跃思维。（每点2分，共4分）（3）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧；共同商定集体的规则与制度内容，民主选举组织领导者；共同创造良好的集体氛围，各尽所能、发挥所长，维护集体荣誉。（每点2分，共6分）17.（1）生命是不可逆的。（2分）（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代；生命是短暂的，在时间长河中个体生命很渺小；生命来之不易，是大自然的奇迹。（每点2分，共6分）（3）对真善美的追求；对人生意义的思考；丰富的情感体验，如爱、快乐、悲伤等；良好的道德品质，如善良、诚信等。（每点1分，共4分）18.（1）物质财富，如各种生活用品、基础设施等；精神财富，如文化作品、科学知识等。（2分）（2）激励人们努力奋斗，创造美好生活；推动社会进步与发展，促进国家繁荣富强。（每点2分，共4分）（3）主动承担家务劳动，如扫地、洗碗等；积极参加学校劳动，如打扫教室、整理图书角等。（每点1分，共2分）19.（1）示例：我的人生目标是成为一名科学家，为科技创新贡献力量。（2分）（2）个人的兴趣爱好，如喜欢科学研究；自身的能力特长，如擅长逻辑思维；家庭环境影响，如家人从事相关行业。（每点1分，共3分）（3）结合自身实际情况，不盲目跟风；树立远大理想，与时代