康复医学课程标准

PAGEPAGE12《康复医学》课程标准一、课程基本情况授课教研室康复医学教研室授课学期第6学期课程名称中文康复医学课程类别考查课英文RehabilitationMedicine前导课程相关医学基础课程及临床课程后续课程《创伤康复学》学时分配总学时20理论20习题实验实训上机见习8适用专业层次临床医学八年制二、课程性质、地位和目标（一）课程性质、地位《康复医学》是我校八年制医学生必修的医学课程。随着科技进步、经济发展以及人口老龄化，以功能障碍为核心、以提高生存质量为目标的医学学科—康复医学得到了迅速的发展，已成为医学的第四方面，全面医学的重要组成部分。因此，作为八年制医学生必须学习掌握这门具有独特理论与技术的医学学科。（二）课程目标通过本课程的教学，使学员了解康复医学的含义与特征，及其发展简史、现状和发展动向。使学员了解现代康复医学在保健、预防、临床医学中的重要作用，同时了解康复医学在战创伤、工伤、训练伤、车祸伤、各种急慢性病、老年病等治疗中加速治愈率，降低致残率，以及在增强战斗力和劳动力等方面所起的重要作用。使学员了解康复医学对某些武器所致损伤的防治作用，并使之能够在未来的医务工作中运用所学专业知识确定平、战时康复对象，为提高我军战斗力而服务。三、内容标准理论教学部分第一章康复医学概论[教学目标]了解：1．康复医学的国内外现状及发展动向2．致残原因及残疾分类、残疾的康复目标与防治原则理解：1．国际残疾分类（ICF）2．康复医学的主要工作内容与医疗服务对象和范围掌握：1．康复、康复医学、残疾、残损、残障的定义2．康复医学的组成、主要对象与工作方式3．康复医学与其它临床医学的关系4．康复医学与现代医学模式[重点难点]重点：1．康复、康复医学、残疾的定义2．康复医学的主要对象及工作方式3．康复医学与其它临床医学的区别难点：1．国际残疾分类（ICF）2．康复医学与理疗学的关系3．康复医学迅速发展的原因及未来发展方向[学时分配]2学时第二章康复医学评定[教学目标]了解：1．失语症的康复评定（自学）2．常用心理测验量表3．电诊断、肌电图、诱发电位检查理解：1．康复评定方法的基本要求2．躯体功能评定的主要内容3．肌电图、诱发电位在康复医学中应用价值掌握：1．康复评定与临床诊断、病理诊断的区别2．康复评定的定义、内容、目的3．关节活动度检查和徒手肌力检查的方法及注意事项4．主要关节活动度的正常值5．ADL分类及常用ADL评定标准6．ADL评分（Barthel指数法）的意义应用：1．股四头肌、肱二头肌的肌力测试（MMT）2．肩、肘、膝、踝关节活动度测量（量角器）[重点难点]重点：1．康复评定与临床诊断、病理诊断的区别2．康复评定方法的基本要求3．关节活动度测试的方法4．徒手肌力检查的方法5．徒手肌力评定分级6．ADL的评定方法、ADL的分类难点：1．康复评定方法的基本要求2．徒手肌力测试的注意事项3．关节活动度异常的分析及测量的注意事项4．常用的ADL评定标准[学时分配]2学时第三章康复治疗技术[教学目标]了解：1．物理治疗因子的物理特征和生理学效应及其临床应用的注意事项（自学）2．麦肯基力学手法3．语言治疗、心理治疗、职业训练和康复工程的基本概念和常用方法理解：1．运动疗法的基本原理、治疗作用和常用方法2．作业疗法的基本原理、治疗作用和常用方法3．神经发育疗法的基本原理、治疗作用和常用方法掌握：1．直流电离子导入疗法的优、缺点2．电疗法、超声波疗法、光疗法、水疗法、冷疗法、磁疗法、压力疗法、牵引疗法的临床应用3．关节松动技术的分级及适应症4．神经发育疗法的分类及适应症5．肌力、关节活动度的训练方法6．运动疗法、作业疗法、主动运动、被动运动、助动运动的概念应用：1．超短波疗法治疗麦粒肿（剂量、时间、方法、次数等）2．超声波疗法治疗踝关节扭伤（剂量、时间、方法、次数等）3．牵引疗法治疗腰椎间盘突出症（重量、时间、方法、次数等）4．紫外线照射治疗炎症期感染创面（生物剂量、方法、次数等）5．关节松动技术治疗肩周炎（方法、时间、次数等）[重点难点]重点：1．运动疗法、作业疗法、主动运动、被动运动、助动运动的概念2．肌力、关节活动度训练方法3．作业疗法的分类与制订步骤4．电疗法、光疗法、水疗法、超声波疗法、冷疗法、压力疗法、牵引疗法、生物反馈疗法的临床应用5．关节松动技术、神经发育疗法的适应症及注意事项难点：1．紫外线的生物学效应和临床应用2．等长、等张、等速运动之间比较3．主动、被动、助动运动之间比较[学时分配]4学时第四章脑卒中康复[教学目标]了解：1．脑卒中康复的机制及进展2．卒中单元理解：1．脑卒中主要功能障碍及评定2．脑卒中常见并发症的预防掌握：1．脑卒中运动功能的评定（Brunnstrom法）2．脑卒中急性期和恢复期的康复目标和措施3．肩手综合征的康复治疗[重点难点]重点：1．脑卒中运动功能的评定、早期康复的含义2．脑卒中各期的康复治疗及常见并发症的处理难点：1．脑卒中运动功能的评定2．脑卒中常见并发症的处理[学时分配]2学时第五章颅脑创伤康复[教学目标]了解：1．颅脑创伤分类、流行病学2．认知康复进展理解：1．颅脑创伤与脑卒中康复的异同2．颅脑创伤行为障碍、言语障碍、情绪障碍、运动障碍的评定及治疗掌握：1．颅脑创伤的主要康复评定及常用方法2．颅脑创伤不同时期的康复目标及主要措施[重点难点]重点：1．颅脑创伤严重程度的评定（GCS）2．颅脑创伤常用认知训练方法难点：1．颅脑创伤预后的预测2．颅脑创伤认知障碍的治疗[学时分配]2学时第六章脊髓损伤康复[教学目标]了解：1．脊髓损伤的搬运和急救2．脊髓损伤恢复期的训练手段理解：1．脊髓损伤的原因及影响康复的因素2．脊髓损伤平面与功能恢复的关系掌握：1．脊髓损伤的评定内容及主要方法2．脊髓损伤急性期及恢复期的有关训练3．脊髓损伤主要并发症的处理[重点难点]重点：1．脊髓损伤水平的评定2．脊髓损伤急性期的康复训练：关节保护和训练、预防体位性低血压的适应性训练、膀胱和排便的训练3．脊髓损伤恢复期的康复训练：肌力训练、肌肉牵张训练、坐位训练、转移练习、步态训练、作业治疗4．截瘫行走器的临床应用难点：1．脊髓损伤各期的康复训练2．脊髓损伤并发症的防治[学时分配]2学时第七章骨折后康复[教学目标]了解：1．骨折的概念2．骨折后的康复机制和作用理解：1．骨折后的康复评定2．常见骨折的康复要点掌握：骨折固定期和愈合期的康复治疗[重点难点]重点：1．骨折固定期的康复治疗2．骨折愈合期的康复治疗难点：常见骨折的康复要点[学时分配]2学时第八章截肢康复[教学目标]了解：1．截肢康复进展2．现代假肢技术的发展对截肢手术的影响理解：1．上下肢假肢的康复训练2．残肢并发症的预防与处理掌握：1．假肢分类2．早期装配假肢的优缺点[重点难点]重点：1．残肢处理及评定2．正式假肢的装配与评定难点：1．残肢处理及评定2．临时假肢与正式假肢的异同[学时分配]2学时第九章颈肩腰腿痛康复[教学目标]了解：颈椎病、肩周炎、腰突症的预防和保健知识。理解：脊柱力学因素在颈肩腰腿痛发病中的意义及预防。掌握：1．颈椎病、肩周炎、腰突症的诊断和治疗。2．保守治疗颈肩腰腿痛的方法和评价。[重点难点]重点：1．颈椎病的定义和诊断及治疗。2．肩周炎的发病因素及治疗方法。3．腰突症的发病因素及保守治疗评价。难点：颈肩腰腿痛的预防。[学时分配]3学时四、实施建议（一）教学学时分配理论内容时数见习内容备注第一章康复医学概论3第二章康复医学评定2第三章康复治疗技术2第四章脑卒中康复2第五章颅脑创伤康复2第六章脊髓损伤康复2第七章骨折后康复2第八章截肢康复2第九章颈肩腰腿痛康复3合计20（二）教材选编使用理论课教材：《康复医学》（第4版），南登昆主编，人民卫生出版社，2008年。（三）考核与评价1、考核性质：考查课2、考核方式：笔试3、成绩评定方法：总成绩中，课程笔试成绩占70%，平时作业占30%4、试题来源：试题库（四）教学保障条件独立教室2间。教研室应配备常用理疗与康复治疗设备，包括常用规格的拐杖，常用规格的助行器，常用规格训练棍和球，常用规格的砂袋和哑铃，训练用垫和床，肋木，姿势矫正镜，手指肌力训练器，橡筋手指练习器，股四头肌训练器，站立架，踏步器，踝关节矫正板，平行杠，训练用阶梯、抽屉式阶梯，活动平板、肩梯、功率自行车，沙磨板，插板/插件，分指板，训练用球类，日常生活训练用具，关节角度测定仪，握力计，针灸用具，人体经络穴位示意用品，超短波治疗机，微波治疗机、中频电疗机，低频电疗机，红外线治疗仪，氦氖激光治疗机，电针仪，超声波治疗机，磁振热治疗仪，蜡疗设备，气压治疗设备，颈椎牵引设备，腰椎牵引设备。五、附录（一）推荐阅读书目1.《康复医学理论与实践》（第1版），缪鸿石主编，上海科学技术出版社，2000年2.《现代物理治疗学》（第1版），陈景藻主编，人民军医出版社，2001年3．《中国康复》（第1版），卓大宏主编，华夏出版社，2003年4．《中国康复医学诊疗规范》（第1版），中华人民共和国卫生部医政司主编，华夏出版社，1998年（二）推荐专业期刊1．《中华物理医学与康复杂志》，中华医学会主办2．《中国康复医学杂志》，中国康复医学会主办3．《中国康复理论与实践》，中国残疾人康复协会、中国医师协会、中国康复研究中心主办（三）推荐专业网站1．中国康复医学会网站：2．中华物理医学与康复学分会网站：3．国际物理与康复医学会（ISPRM）网站：编写人：舒彬审核人：舒彬、刘宏亮、黄文权康复保健顾问培训大纲第一章康复保健基础知识主要内容：本章从中医和现代医学的角度，介绍康复保健的基础知识，包括中医经络学、解剖学常识和中医基本理论。学习要求：康复保健师要求熟悉经络和经络学的概念，熟悉经络的生理功能和病理反应、经络的组成、经络的临床应用等知识；掌握人体解剖的基本知识，熟悉人体的运动系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、神经系统的生理构造和功能；熟悉中医基本理论，深刻理解整体观念、阴阳学说、五行学说、藏象学说和气血津液等中医基本范畴以及辩证施治的观点。康复保健师要求理解经络和经络学的概念，理解经络的生理功能和病理反应、经络的组成、经络的临床应用等知识；基本掌握人体解剖的基本知识，理解人体的运动系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、神经系统的生理构造和功能；掌握中医基本理论，理解整体观念、阴阳学说、五行学说、藏象学说和气血津液等中医基本范畴以及辩证施治的观点。康复保健师要求了解经络和经络学的概念，了解经络的生理功能和病理反应、经络的组成、经络的临床应用等知识：了解人体解剖的基本知识，了解人体的运动系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、神经系统的生理构造和功能；了解中医基本理论，了解整体观念、阴阳学说、五行学说、藏象学说和气血津液等中医基本范畴以及辩证施治观点。康复保健的基础技能主要内容：本章主要介绍康复保健的基础技能，包括刮痧、拔罐、药浴、敷贴的原理、特点、方法、功效及注意事项。学习要求：康复保健师要求熟悉刮痧、拔罐、药浴、敷贴的原理、特点和功效，熟练掌握针灸、刮痧、拔罐、药浴、敷贴的具体方法和注意事项。康复保健师要求理解刮痧、拔罐、药浴、敷贴的原理、特点和功效，刮痧、拔罐、药浴、敷贴的具体方法和注意事项。康复保健师要求了解刮痧、拔罐、药浴、敷贴的原理、特点和功效，理解刮痧、拔罐、药浴、敷贴的具体方法和注意事项。第三章康复保健诊断技能主要内容：本章主要介绍中医的诊断技能，包括望、闻、问、切的原理、特点和方法，以及中医的综合诊断、定位诊断、观眼诊病、舌下脉络望诊、人中沟色泽形态望诊、特殊穴位触诊、中医诊脉等技术的原理和方法。学习要求：康复保健师要求熟悉望、闻、问、切的原理、特点和方法，熟练掌握中医的综合诊断、定位诊断、观眼诊病、舌下脉络望诊、人中沟色泽形态望诊、特殊穴位触诊、中医诊脉等技术的原理和方法。康复保健师要求理解望、闻、问、切的原理、特点和方法，掌握中医的综合诊断、定位诊断、观眼诊病、舌下脉络望诊、人中沟色泽形态望诊、特殊穴位触诊、中医诊脉等技术的原理和方法。康复保健师要求了解望、闻、问、切的一般方法，基本掌握中医的综合诊断、定位诊断、观眼诊病、舌下脉络望诊、人中沟色泽形态望诊等技术的原理和方法。第四章营养保健主要内容：本章主要介绍营养保健的基本知识和技能，包括蛋白质与氨基酸、脂类、碳水化合物、能量、矿物质、维生素等基本知识和不同人群营养保健、社区营养、药膳、食疗等技能，以及营养与疾病、食品污染、食源性疾病与食物中毒等方面的知识。学习要求：康复保健师要求熟悉蛋白质与氨基酸、脂类、碳水化合物、能量、矿物质、维生素等基本知识，掌握不同人群营养保健、社区营养保健、药膳、食疗等技能，以及营养与疾病、食品污染、食源性疾病与食物中毒等方面的知识。康复保健师要求理解蛋白质与氨基酸、脂类、碳水化合物、能量、矿物质、维生素等基本知识，基本掌握不同人群营养保健、社区营养保健、药膳、食疗等技能，以及营养与疾病、食品污染、食源性疾病与食物中毒等方面的知识。康复保健师要求了解蛋白质与氨基酸、脂类、碳水化合物、能量、矿物质、维生素等基本知识，初步掌握不同人群营养保健、社区营养保健、药膳、食疗等技能，以及营养与疾病、食品污染、食源性疾病与食物中毒等方面的知识。第五章心理保健主要内容：本章主要介绍心理保健的基本知识和常用技能，包括心理保健的概念、分类与形式、原则、过程与特点、方法与技术，以及几个主要心理学流派的基本理论与治疗方法。学习要求：康复保健师要求熟悉心理保健的概念、分类与形式、原则、过程与特点等知识，熟练掌握心理保健的方法与技术，以及几个主要心理学流派的基本理论与治疗方法。康复保健师要求理解心理保健的概念、分类与形式、原则、过程与特点等知识，掌握心理保健的方法与技术，以及几个主要心理学流派的基本理论与治疗方法。康复保健师要求了解心理保健的概念、分类与形式、原则、过程与特点等知识，基本掌握心理保健的方法与技术和几个主要心理学流派的治疗原理。第六章运动保健主要内容：本章主要介绍运动保健的基本知识和方法技术，包括运动保健的概论和基本理论，全身运动的保健方法、几种传统的运动保健方法，以及疾病治疗运动法和运动康复治疗法。学习要求：康复保健师要求熟悉运动保健的基本知识和方法技术，熟悉运动保健的概论和基本理论，熟练掌握全身运动的保健方法、几种传统的运动保健方法，掌握疾病治疗运动法和运动康复治疗法的方法和技术。康复保健师要求理解运动保健的基本知识和方法技术，理解运动保健的概论和基本理论，掌握全身运动的保健方法、几种传统的运动保健方法，基本掌握疾病治疗运动法和运动康复治疗法的方法和技术。康复保健师要求了解运动保健的基本知识和方法技术，基本理解运动保健的概论和基本理论，基本掌握全身运动的保健方法和几种传统的运动保健方法。第七章养生保健主要内容：本章主要介绍传统养生保健和现代养生保健的基本知识和技术，包括传统养生、现代养生的基本知识，饮食养生、春季养生、夏季养生、秋季养生、冬季养生、娱乐养生、老年养生、养生禁忌、适当进补等知识和方法、技术。学习要求：康复保健师要求熟悉传统养生、现代养生的基本知识，熟练掌握饮食养生、春季养生、夏季养生、秋季养生、冬季养生、娱乐养生、老年养生、养生禁忌、适当进补等知识和方法、技术。康复保健师要求理解传统养生、现代养生的基本知识，掌握饮食养生、春季养生、夏季养生、秋季养生、冬季养生、娱乐养生、老年养生、养生禁忌、适当进补等知识和方法、技术。康复保健师要求了解传统养生、现代养生的基本知识，初步掌握饮食养生、春季养生、夏季养生、秋季养生、冬季养生、娱乐养生、老年养生、养生禁忌、适当进补等知识和方法、技术。第八章美容保健主要内容：本章主要介绍美容保健的基本知识和方法、技术，包括面部护理、面部美容、中医美容、灭菌消毒、美容仪器的基本知识和方法、技术。学习要求：康复保健师要求熟练掌握面部护理、面部美容、中医美容、灭菌消毒、美容仪器的基本知识和方法、技术。康复保健师要求掌握面部护理、面部美容、中医美容、灭菌消毒、美容仪器的基本方法、技术。康复保健师要求基本掌握面部护理、面部美容、中医美容、灭菌消毒、美容仪器的基本方法、技术。第九章按摩保健主要内容：本章主要介绍按摩保健的基本知识和方法、技术，包括保健按摩的一般理论，保健按摩的常用手法，保健按摩常用经穴，人体各部位保健按摩、全身保健按摩的知识和方法、技术。学习要求：康复保健师要求熟悉保健按摩的一般理论，熟练掌握保健按摩的常用手法、保健按摩常用经穴、人体各部位保健按摩、全身保健按摩的知识和方法、技术。康复保健师要求掌握保健按摩的一般理论，掌握保健按摩的常用手法、保健按摩常用经穴、人体各部位保健按摩、全身保健按摩的知识和方法、技术。康复保健师要求了解保健按摩的一般理论，基本掌握保健按摩的几种常用手法、保健按摩常用经穴、人体各部位保健按摩的方法、技术。第十章足疗保健主要内容：本章主要介绍足疗保健的基本知识、方法和技术，包括足疗保健的理论依据、功效和特点、足部解剖和穴位，以及足底、足内侧、足外侧、足背反射区定位与操作，足部药浴的机制、方法、禁忌和口诀。学习要求：康复保健师要求熟悉足疗保健的理论依据、功效和特点、足部解剖和穴位等知识，掌握足底、足内侧、足外侧、足背反射区定位与操作，足部药浴的机制、方法、禁忌和口诀。康复保健师要求掌握足疗保健的理论依据、功效和