部编版小学语文五年级上册第五单元《交流平台与初试身手》精美课件

交流平台与初试身手交流平台与初试身手我是“带货”小主播任务一直播选品确定介绍的事物任务二跟着课文学习介绍方法学习介绍的方法《太阳》《松鼠》任务四直播带货习作：介绍一种事物任务三直播彩排交流平台与初试身手任务三直播彩排交流平台本单元我们学习了两篇说明性文章，分别是__________、_________。《太阳》《松鼠》你有哪些收获呢？请你畅所欲言。我知道了说明文通常使用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方等，把抽象复杂的事物说得很清楚。说明文可以帮助我们认识事物、获取知识，学习了《太阳》《松鼠》，我知道太阳体积大、温度高，松鼠的生活习性等。《太阳》的语言比较平实，而《松鼠》的语言细致生动、活泼有趣，能感受到作者对松鼠特别喜爱。我知道了说明文通常使用的说明方法有：列数字、举例子子、作比较、打比方等，把抽象复杂的事物说得很清楚。课文文体说明内容说明方法语言风格

《太阳》平实性说明文介绍太阳的特点和太阳与地球的关系运用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法精练平实《松鼠》文艺性说明文介绍松鼠的外形特征、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝和其他生活习性主要运用打比方的说明方法生动活泼说明一个事物的时候情感不一样，表达的方法也可以不一样，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。读一读“交流平台”的内容，思考：你从“交流平台”中还获取了哪些信息？说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。如，了解太阳距离地球远、体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。太阳的特点距离地球远体积大温度高松鼠外形特点活动范围生活规律行为特征搭窝其他习性漂亮、乖巧、驯良机警、敏捷高超技巧生育、换毛、爱干净经常在高处、夜间活动说明性文章语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪一种风格，描述都要准确、清楚、有条理。说明性文章语言风格多样《太阳》：平实《松鼠》：活泼无论哪一种风格，描述都要准确、清楚、有条理。说明性文章为了把抽象、复杂的事物说清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。如，太阳的温度是很难感知的，但是告诉大家它的“表面温度有五千多摄氏度”，“钢铁碰到它，也会变成气体”，就容易理解了。常见的说明方法及作用说明方法作用举例子作比较列数字打比方使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物使读者通过比较得到具体而鲜明的印象使说明准确无误，令读者信服使说明对象生动形象，增强文章的趣味性说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。如，布封通过对松鼠尾巴的细致描述，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。尾巴形状功能——帽缨形——翘起来、歇凉活动二回顾交流，感悟方法通过交流平台的分享，我们对说明性的文章有了更加深刻的认识，它的说明方法你都掌握了吗？读下面的句子，说说作者是运用哪些说明方法介绍事物的。约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（

）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（

）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（

）列数字作比较列数字、作比较玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。（）他们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（）举例子打比方打比方活动三尝试运用，掌握方法生活中，有些事物是我们熟悉的，有些是让我们感兴趣的。如果让你选择一种事物通过直播的方式介绍给别人你会选什么?初试身手图中的塔有什么特点？这段文字是怎么介绍它的?这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。列数字作比较打比方生活中，我们要向他人清楚地介绍一种事物，要认真搜集资料，以科学严谨的态度来组织文字。同时，为了清楚地说明事物的特点，我们还要用上适当的说明方法。怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？使用列数字的说明方法时，所选用的数字一定要真实、准确，有科学依据。使用作比较、打比方的说明方法时，要用生活中熟悉的、同类的、相似的事物来进行比较，对比的事物要通俗易懂，能够明确地说明自己的观点。说明性文章要以说清楚、说明白为核心目标，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。你准备怎样介绍自己选择的事物?抓住它鲜明的特点，用上不同的说明方法，写一两段话，把它介绍给大家吧！评价标准星级说清介绍事物抓住事物特点运用说明方法活动三回顾课文、改写点评说明文和其他文体的一大不同之处，便是其语言的特点。如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。回顾《白鹭》第2～5自然段，说说这些段落从哪些方面描写了白鹭的外形？色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。改写小诀窍抓住白鹭外形方面的特点来介绍。颜色把散文的语言改成说明性的语言。身段蓑毛喙脚原文增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。改写各种搭配都恰到好处。运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。搜集关于白鹭外形的资料，适当补充。散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如比喻转换成打比方，对比转换成作比较，还可以使用列数字等其它说明方法。改写步骤①画出最能表现白鹭外形特点的句子。③展示改写的片段，小组互评。

应特别留意文中描写形状、颜色的词句。②将画出来的句子改成说明性的语言，去掉多余的修饰性词语，结合自己对课文内容的理解重新组织语言，适当添加说明性的语句。评价的要点是：语言简练、准确，能说明白鹭的外形特点。小组交流进行片段改写示例白鹭是中型涉禽，外形优美。它的身体呈流线型，体长60厘米左右，体形比白鹤、朱鹭、苍鹭都小，更显得小巧玲珑。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，长喙是铁色的，脚是青色的，各样搭配都恰到好处。白鹭在鹭类中很常见，因此人们往往会忘记它的美。比较改写前后的语段，说一说原文和改写后的在文体、目的、语言、方法上有什么不同。原文改写后文体目的语言特色方法充满诗情画意的散文说明文赞美事物，抒发情感介绍事物，说明知识修辞手法：比喻、对比、排比等说明方法：作比较、列数字等优美、抒情准确、清晰归纳小结将散文改写成说明文应注意：①内容上要注意实在，讲求科学性，而不像原来的散文那样具有抒情特色；②语言要平实，不再具有原来的散文那样的生动性、形象性。教案匹配版交流平台与初试身手导入新课学习了本单元的两篇课文，你有什么收获呢？

《太阳》一文，运用列数字、作比较、举例子等说明方法向我们介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系。

《松鼠》一文，以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。1.交流、总结说明性文章的特点，体会恰当使用说明方法的好处。2.能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。3.试着将散文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字。课时目标：你们知道什么是说明性文章吗？讨论交流知识锦囊

说明性文章是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。如，了解太阳体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。帮助我们认识事物，获取知识。特点一：

说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。把抽象、复杂的事物说得清楚明白。特点二：太阳温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。（打比方）（列数字、举例子）

将太阳比作大火球，形象地说明了太阳的形状以及会发光发热的特点；通过具体的数字说明了太阳的温度很高。拓展延伸

举例子作比较列数字打比方使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物使读者通过比较得到具体而鲜明的印象使说明准确无误，令读者信服使说明对象生动形象，增强文章的趣味性说明方法作用

说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。体现事物鲜明的特点，清楚了解事物。特点三：讨论交流《松鼠》一课中，对松鼠的尾巴是如何描写的？

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。鲜明的特点

说明性文章的语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。语言风格多样，或平实，或活泼。特点四：运用说明方法，说明事物特征观察“初试身手”的图片，阅读旁边的文字说明。图中的塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？

这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。

运用列数字、打比方的说明方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。高试着用学到的说明方法介绍身边的一种事物。1.明确说明对象。你要介绍什么事物？2.确定说明对象的特点。3.选择什么说明方法呢？随堂演练提示：回顾《白鹭》，改写语段回顾《白鹭》第2-5自然段的内容，明确作者是从哪些方面描写白鹭的。如果要将这一部分改写成一段说明性的文字，你会怎么改？色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。而白鹭却因为它的常见，而被人们忘却了它的美。