张掖临泽县教育系统引进专业技术人员笔试真题2023_第1页
张掖临泽县教育系统引进专业技术人员笔试真题2023_第2页
张掖临泽县教育系统引进专业技术人员笔试真题2023_第3页
张掖临泽县教育系统引进专业技术人员笔试真题2023_第4页
张掖临泽县教育系统引进专业技术人员笔试真题2023_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考张掖临泽县教育系统引进专业技术人员笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.理论与实践相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】:C2.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.学生发展B.教学情境C.教学设计D.职业生存【答案】:D3.上课是教学诸环节中的()环节。A.中心B.重要C.前提D.一般【答案】:A4.()是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视,分科组织落实。A.学科活动B.科技活动C.社会实践活动D.体育活动【答案】:A5.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】:B6.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.育人为本B.精英教育C.面向全体D.以德兴教【答案】:A7.下列能力中,属于一般能力的是()。A.数学能力B.操作能力C.想象力D.音乐能力【答案】:C8.广义的教育是人类特有的一种社会现象,是一种促进人的素质发展的社会活动,凡是他人和自我有目的的增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动,都是教育。因此,广义教育包括()。A.社会教育和学校教育B.社会教育、家庭教育和学校教育C.学校教育和家庭教育D.社会教育和家庭教育【答案】:B9.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.痕迹衰退B.前摄抑制C.倒摄抑制D.提取困难【答案】:B10.教育归之于儿童对成人的模仿,这是一种()。A.交往起源论B.劳动起源论C.生物起源论D.心理起源论【答案】:D11.李老师是一名数学教师,他仅凭考试成绩来评价学生,导致学生产生书呆子型成就中心的偏向,这是考试的()。A.显性正向功能B.隐性正向功能C.隐性负向功能D.显性负向功能【答案】:C12.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.关注学生的长远发展B.关注自己的生存C.具有丰富的专门知识D.职业倦怠程度低【答案】:B13.被周恩来称为“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是()。A.徐特立B.陶行知C.蔡元培D.杨贤江【答案】:B14.在西方教育史上,德国教育学家赫尔巴特第一次提出了()。A.需要层次理论B.先快后慢的遗忘曲线规律C.实用主义教育思想D.以教师为中心的教学思想【答案】:D15.()在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则,注意到了儿童心理发展的自然特点、主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良【答案】:A16.亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,他在教育史上首次提出了()的现点。A.教育性教学B.教育心理学化C.教育遵循自然D.泛智教育【答案】:C17.商品的二因素是指()A.使用价值和价值B.交换价值和价值C.使用价值与价格D.价值与价格【答案】:A18.孔子说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这句话的认识论含义是()。A.认为实践是认识发展的动力B.强调认识对实践的指导作用C.认为认识可以脱离实践而存在D.强调实践对认识的检验作用【答案】:D19.每个社会成员都应该爱护公共财物,如对花园里的花木草地,马路上的井盖路标等加以保护,不损坏,不滥用,不私占。这属于()。A.社会公德的基本要求B.家庭道德的基本要求C.职业道德的基本要求D.城市保护的基本要求【答案】:A20.“或然率”是指()A.偶然性的一种科学说明和测定B.可能性在量上的一种科学说明和测定C.可能性在质上的一种科学说明和测定D.必然性的一种科学说明和判定【答案】:B21.对人体体温而言,既起到降温作用,又不易患空调病的空调温度是()。A.26°C—28°CB.28°C—30°CC.20°C—22°CD.23°C—25°C【答案】:A22.蜜蜂中的“蜂王”和“工蜂”分别是()。A.雌蜂、雌蜂B.雄峰、雌蜂C.雄峰、雄峰D.雌蜂、雄峰【答案】:A23.苏东坡通过“坐请坐请上坐,茶敬茶敬香茶”暗讽依据来访者的高低贵贱来区别对待的势利观念,这启示我们,在职业活动中应做到()。A.爱岗敬业B.办事公道C.开拓创新D.精通业务【答案】:B24.发文机关(单位)的名称要用()。A.全称或规范化简称B.模糊性全称C.全称或模糊性简称D.规范性泛称【答案】:A25.一年又一年,数以亿计的观众热议春晚,绝大多数时候都是含着一种积极的期待,期待这个带有浓厚仪式感的节目越来越精彩。人们期待春晚改革将“开门办春晚”进行到底。作为管窥中国文艺水准的重要窗口,最近几年,春晚极大地拓宽了演员遴选的范围,也逐步放松了对节目形态的限制,无疑是值得肯定的。但跟那些收视与口碑俱佳的地方卫视元旦跨年晚会相比,春晚改革的步子还可以迈得更大一些。事实上,中国并不缺高质量的演艺人才和节目,缺的是海纳百川的胸怀和视野。这段文字意在说明:A.真正“开门办春晚”才不辜负亿万观众的期待B.春晚改革应加大步伐,进一步扩大视野和胸怀C.近几年的春晚已经在很多方面进行革新与妥协D.春晚应向收视与口碑俱佳的地方卫视晚会取经【答案】:B26.爱的价值,由被爱的方式决定。爱不是给予而是被接受;被爱不是接受,被爱才是给予。没有被接受,就不是爱,不管你付出多少。许多人都单纯地、片面地认为,爱就是给予,只要真心付出,毫无保留地付出,就证明了——其实这是错的。真正的爱,必须被接受,否则就只能算是示好,想获得青睐的举动。如果给予就是爱,岂不天下大乱,岂不人人假爱之名,妄行强迫威逼之实。最适合做本段文字标题的是:()A.爱的价值B.爱是被接受C.爱是被爱D.爱是接受【答案】:B27.跟石头和金属相比,木质砧板从表面上看也是硬邦邦一块,可“内心”很柔软,内部的植物纤维虽紧密排列,但仍有很多细微的空隙。(这使它在受到剧烈冲击时),内部结构发生弹性微调,既能避免与刀刃硬碰硬伤及刃口,又能吸收一部分冲击力,不会让刀刃在接触板面的一刹那,由于反弹力过大而“剑走偏锋”发生侧滑,这在连续切割,比如剁馅、切丝时尤为明显。划线句子中的“这”指是的木质砧板的()A.材料B.外观形态C.制作工艺D.结构特点【答案】:D28.当前,一些城市____于表面繁荣、豪华的发展模式,____对百姓的服务功能;一些城市不顾自身经济承受能力,急于建设华而不实的新城;城市形象____求新、求大、求洋,在推土机的轰鸣中,许多并未达到使用寿命的建筑纷纷倒地。这种城市化建设中的“贵族化”倾向必须____.依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.倾向漠视注重遏止B.致力注重极度警醒C.热衷忽视过度警惕D.陶醉轻视过分警觉【答案】:C29.①在希望的田野上,有多少人在急待放喉歌唱②黄沙抹杀了正在渲染的新绿柳色,挡住了春天的主旋律视线③只是隆冬的天气并非今天这样糟糕,这样令人沮丧,令人坐立不安,令人长叹短嘘④极目远眺,何处是风景?信意眺望,看不到昨天还焕然一新的江山美景⑤人们差不多与隆冬紧锁家中,足不出户的心情毫无二致⑥远山近景,曾经是多么的壮美与锦绣,给人新春的希望将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()。A.⑥①⑤③②④B.④⑥①②⑤③C.⑥④③①⑤②D.④⑥③②⑤①【答案】:B30.权力往往是一把双刃剑,用得好强身健体,用不好反伤自身。任何互联网企业的权力,从本质上来说都是网民赋予的。对于网络搜索公司来说,网民之所以选择它、信任它,就在于它的公正客观,在于它的创新服务能力。这种对网民信任的珍惜、对企业核心竞争力的把握,虽然不能瞬间获利,却能拒绝金钱权力的诱惑、杜绝杀鸡取卵式的发展。反之,如果在价值观上产生偏颇,被财富和权力冲昏了头脑,利用此前积累的公信力和市场地位唯利是图、选择短期行为,必将为广大网民所抛弃。

这段文字意在表明()。A.互联网企业应用长远发展的眼光决定自己的发展方式B.网民应选择值得信任的互联网企业C.互联网企业应慎用自己的权力D.权力具有双重性【答案】:C31.富勒家中有7个兄弟姐妹,他从5岁开始工作,9岁时会赶骡子。他有一位了不起的母亲,她经常和儿子谈到自己的梦想我们不应该这么穷,不要说贫穷是上帝的旨意,我们很穷,但不能怨天尤人,那是因为你爸爸从未有过改变贫穷的欲望,家中每一个人都胸无大志。”这些话深植于富勒的心中,他一心想跻身于富人之列,开始努力追求财富。12年后,富勒接手一家被拍卖的公司,并且还陆续收购了7家公司。

这段文字意在说明()。A.消极的心态会造成消极的后果B.贫穷是上帝的旨意C.贫穷的原因是多方面的,成功的原因可能只有一个D.成功的欲望能促使人成功【答案】:D32.在照相技术诞生以前,那些已经损坏消失或因种种原因无法收藏的文物,就是依靠墨拓进入研究者的视域的。而且许多文物需要妥善收藏与精心保护,不能反复触碰,通过墨拓,研究者既可以取得研究所需的材料,又能避免多次接触文物,使文物遭受污染或损坏。现代照相技术十分发达,但是细节上的呈现仍然不如墨拓直观清晰。墨拓可以将石刻、古器物上的文字和图案清晰地显现在纸上,供研究者利用。

这段文字主要说明的是:A.墨拓在文物保存文献研究方面比照相技术更为优越B.研究者利用墨拓研究石刻与古器物已具有悠久历史C.墨拓与照相技术在文献研究保护方面具有不同价值D.墨拓对于研究历史文献与保存文物具有重要的价值【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.现代教育的生活意义的失落表现在()等方面。A.自我的遗失B.理解的缺失C.关系的异化D.情感的疏远【答案】:ABC34.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】:ABCD35.昆体良在《论演说家的教育》一书中主张,教学要根据儿童的年龄特点,(),给学生以奖励、反对体罚等。A.劳逸结合B.量力而行C.授人以渔D.因材施教【答案】:ABD36.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】:AB37.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】:ABD38.与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。A.层次性高B.内控性强C.感染性强D.示范性强【答案】:AD39.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.不欺骗对方,也不欺骗自己B.有利则诚、则信,顾及各种利益关系C.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益D.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信【答案】:CD40.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.思维定势带来的负迁移C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.自己深入研究的领域内的知识【答案】:ABC41.影响社会公正的现象主要表现在()方面。A.平等发展问题B.收入分配问题C.权力保障问题D.社会阶级问题【答案】:ABC42.文化教育学,又称精神科学教育学,是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说,代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人,其基本观点包括()。A.教育过程是一种历史文化过程B.培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”,建构和谐对话的师生关系C.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法D.人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史【答案】:ABCD43.下列属于公共管理主体的有()。A.妇联B.红十字会C.民政局D.街道办事处【答案】:ABCD44.评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确,关键看()。A.生产力能否得到持续发展B.经济水平能否持续提高C.能否增进人民的团结,改善人民的生活D.国家的政局是否稳定【答案】:ACD45.如果唐朝有微信,唐玄宗李隆基的朋友圈会出现()。A.李商隐B.贺知章C.高适D.李白【答案】:BCD46.社会公德的基本行为准则包括()。A.爱护公物B.文明礼貌C.助人为乐D.保护环境【答案】:ABCD47.贯彻科学发展观,做好工程咨询工作,对于()具有重要意义。A.维护群众正当利益B.经济与社会协调发展C.调整经济结构D.提高工程质量【答案】:CD48.社区为残疾人提供的福利服务主要有()。A.生活服务B.文化教育服务C.安置服务D.康复服务【答案】:ACD49.城镇社区服务站的主要职责有()。A.收集社情民意B.提供社区法律服务C.做好为老服务D.协助开展社区健康管理与服务工作【答案】:ABCD50.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究,并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况,关于小林和小王研究的说法,正确的有()A.小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论