2024年秋初中地理七年级上册同步课件(湘教版2024)2.1 地球和地球仪(第2课时)_第1页
2024年秋初中地理七年级上册同步课件(湘教版2024)2.1 地球和地球仪(第2课时)_第2页
2024年秋初中地理七年级上册同步课件(湘教版2024)2.1 地球和地球仪(第2课时)_第3页
2024年秋初中地理七年级上册同步课件(湘教版2024)2.1 地球和地球仪(第2课时)_第4页
2024年秋初中地理七年级上册同步课件(湘教版2024)2.1 地球和地球仪(第2课时)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.地球是一个________.________的不规则的球体。2.首次证明地球是个球体的事件___________。3.其他证明地球球体的例子:①_____________________.②______.③_____.④________。4.地球大小:①表面积约为_____平方千米;②平均半径约____千米;③赤道周长约___千米(坐地日行八万里)5.地球仪两极稍扁5.1亿6371麦哲伦船队环球航行4万赤道略鼓先看到返航帆船的桅杆登高望远月食地球的卫星图片90oN66.5oS23.5oS0o66.5oN23.5oN90oS北极圈北回归线赤道南回归线南极圈北极南极①②③④⑤⑥⑦XJ②新教材地理·七年级上册

第二章认识地球第一节地球和地球仪1.地球的形状、大小与运动●提出证据说明地球是个球体。●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小2.地球仪●运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

●用经纬网确定任意地点的位置。3.经纬网应用●掌握经纬线和经纬度的概念及特征,掌握经纬网,运用经纬网解决问题。课标考点13地球仪经纬网世界政区世界地形作用定义

根据地球的形状,按照一定的比例缩小后,制作的地球模型,就是地球仪。

借助地球仪,我们可以知道地球的基本面貌,了解地球表面各种地理事物和现象的分布,直观演示地球运动所产生的自然现象。3地球仪地轴与地球表面有两个交点,叫两极。北极是地球的最北端,与其对应的南极是地球的最南端。地轴:穿过地心的假想轴,是地球的自转轴。【地轴与水平面夹角为66.5°】南极地球自转方向:自西向东

北极俯视呈逆时针

南极俯视呈顺时针北极自西向东纬线经线地轴3地球仪1.形状2.概念由于地球的赤道半径和极半径只相差21千米,如果按照这个比例制作一个半径为1米的地球仪,那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米,凭着人的肉眼是难以察觉出来的,因此在制作地球仪时总是将它做成规则球体。地轴赤道北回归线北极圈南回归线南极圈0°23.5°N23.5°S66.5°N66.5°S90°N90°S与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈圆圈(除南北极点外)形状

无数条数量所有纬线互相平行关系指示东西向方向赤道向两极逐渐变短长度

赤道是最大的纬线圈纬线定义纬线特点

赤道是最大的纬线圈,它把地球平分为南、北两个半球。4纬线和纬度4纬线和纬度北纬

N

南纬

S1.纬度的划分0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN北纬北增N南纬南增S赤道75oSP242.纬度的变化规律4纬线和纬度0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN75oS北纬15度南纬15度纬度的读法北纬90度南纬90度0度赤道4纬线和纬度南北半球划分北半球南极北极南半球南半球北半球赤道赤道把地球分为南、北两半球4纬线和纬度0°15°30°45°60°75°15°30°45°60°75°90°90°0°~30°之间为低纬度30°~60°之间为中纬度30°~60°之间为中纬度60°~90°之间为高纬度60°~90°之间为高纬度三个纬度区的划分0°~30°为低纬度地区30°~60°为中纬度地区60°~90°为高纬度地区0°低纬度10°N低纬度40°S中纬度北回归线低纬度北极圈高纬度30°和60°不属于任何纬度4纬线和纬度1.纬度起点2.度数划分3.半球划分赤道(0°纬线)向南、北各分作90°赤道为南、北半球分界线4.纬度划分0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区0°30°S60°S90°S越向北度数越大越向南度数越大5.纬度与纬长纬度越小,纬线越长①读图:写出ABCD的纬度,所在半球及纬度区。DCBA0o30o30o60o90oA___________________________________0º低纬度B___________________________________C__________________________________D___________________________________15ºS45ºN北半球中纬度低纬度66.5ºN北半球高纬度②.A在C的__________方向,A在B的________方向,D在E的_______方向。南半球南东北东南E4纬线和纬度

南美洲的厄瓜多尔,因赤道横贯东西而被称为“赤道之国”。在厄瓜多尔首都基多以北27千米的赤道上,矗立着1982年8月9日建成的新赤道纪念碑。这个赤道纪念碑被称为“世界之半”,碑体呈方柱形,四周刻有E、S、O、N四个表示东、南、西、北的西班牙语首字母。碑顶上放置着一个直径4.5米、重4500千克的铜铸地球仪。纪念碑的东、西面刻有西经格林尼治78°27'8",纬度0°0'。

旅游者来到这里,总喜欢把两只脚分别踏在南、北半球上,在碑前摄影留念。基多的赤道纪念碑西经格林尼治78°27′8″纬度0°0′4纬线和纬度活动制作简易测高仪,在北半球测量当地纬度材料及工具:木板1块,长短木条和固定螺丝钉若干,量角器1块,重垂线1根。实验过程:第一步:按照图2-17,小组成员合作,将准备好的材料安装成一个简易测高仪。第二步:选择一个晴夜,在老师的指导下,根据图1-25所提供的方法找到北极星。第三步:按照图2-17示意,将测高仪的标杆对准北极星,读取测高仪上重垂线与零度线的夹角,即北极星的高度角,也就是当地的地理纬度。【例9】地球仪上最长的纬线圈是()A.南极圈

B.北回归线

C.南纬90°纬线

D.0°纬线【例10】关于纬线的叙述,正确的是()A.指示南北方向B.长度相等

C.都是半圆D.有无数条【例11】下列关于纬线和纬度的叙述正确的是(

)A.

所有的纬线长度相等

B.

北纬不一定都在北半球C.

所有纬线都是半圆

D.

赤道以北是北纬,用字母N表示2经典例题【例12】南、北半球的分界线是()A.回归线B.赤道C.极圈D.地轴【例13】东西半球的分界线是()A.以20°W经线和160°E经线组成的经线圈B.以160°W经线和20°E经线组成的经线圈C.以180°W经线和180°E经线组成的经线圈D.以0°经线和180°E经线组成的经线圈2经典例题5经线和经度连接南、北极并垂直于纬线的弧线(半圆)经线定义经线特点半圆形状

无数条数量所有经线汇聚南北极点关系指示南北向方向

等长(2万千米)长度(正相对的经线组成经线圈)本初子午线北极南极5经线和经度1.经度起点2.度数划分3.半球划分本初子午线(0°经线)向东、西各分作180°,以东为东经,用E表示以西为西经,用W表示20°W和160°E组成的经线圈为东、西半球的分界线4.区域划分以0°和180°经线圈分为东经、西经范围

国际上习惯用西经20°(写作20°W)和东经160°(写作160°E)这两条经线组成的经线圈,作为划分东西半球的界线,避免将欧洲、非洲的一些国家划分在东、西两个半球,造成生活上的不便。5经线和经度15°经度的划分以本初子午线为起点,向西、向东各分180°0°经线以西称西经,用“W”表示(读作西经15度)0°经线以东称东经,用“E”表示(读作东经15度)东经东增E西经西增W15W°30W°45W°60W°90W°30E°45E°60E°90E°0°本初子午线15E°P25经度的变化规律5经线和经度两条相对的经线构成一个经线圈。从右图你能找出构成一个经线圈的两条经线的经度有何关系?相加等于180°;一个在东经,另一个在西经。140°W经线,它相对的是任意一个经线圈把地球分为两个半球40°E经线和经度难点解析:经线圈5经线和经度难点解析:判断东西半球1.东西半球的划分:国际上用________和_______两条经线,作为东、西半球的分界线。20°W160ºE0º180º180º20ºW160ºE西半球东半球西半球20°W--0°--160°E属于东半球

20°W--180°--160°E属于西半球。东西经界线:0°和180°东西半球界线:20°W和160°E留意两个“小叛徒”0°-20°都属于东半球;160°-180°都属于西半球;20°-160°是东经度属东半球,是西经度属西半球。【例14】在地球仪上,与100°E组成一个经线圈的经线是()A.100°W B.80°E C.80°W D.0°【例15】下列说法正确的是()A.东西半球划分界线是0°和180°经线

B.经线指示东西方向C.赤道是最大的纬线圈

D.30°﹣60°纬度地区为高纬度地区【例16】一架飞机在燃料充分的情况下,从北京出发沿纬线一直向西飞,最终有可能到达()A.北极 B.南极 C.北京 D.赤道2经典例题4纬线和纬度活动裁剪一条宽2~3厘米、长40厘米的纸条,将纸条对折,中线作为0°经线。从O°经线开始,每隔1厘米依次画出经线,标上经度(1厘米代表10°),并用不同颜色表示东半球、西半球,最后在180°处粘在一起,做成一个纸圈,以加深对经度和东西半球划分的理解。活动:理解经度和东西半球20°W160°E0°180°4纬线和纬度活动材料及工具:

乒乓球1个,粗铁丝1根,胶布,彩色笔及钳子等。

制作步骤:第一步:在乒乓球上画出南、北极,赤道和0°经线;分别以0°经线、赤道为参考线,每隔30°画出一条经线和纬线。第二步:用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。第三步:在南、北极各钻一个小孔,将铁丝弯成如图所示形状(在制作过程中应注意铁丝的倾斜角度),然后从乒乓球小孔中穿过。第四步:在贴近南、北极的倾斜铁丝处,用胶布裹上几圈,这样可以将乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动。第五步:如图所示,将倾斜铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比乒乓球略大一些。活动:用乒乓球制作简易地球仪4纬线和纬度活动

思考并完成下列任务。(1)地轴和经线都连接地球仪的南北两极,它们有哪些不同?地轴穿过地心连接南北两极,而经线是在地球仪表面连接南北两极;地轴是直线,经线是弧线;地轴只有一根,经线有无数根。(2)完成下表,说一说纬线和经线有什么不同。纬线经线纬线圈都是圆(除极点外)在北半球或南半球,不同纬线圈的长度都不相等纬线指示东西方向经线都是半圆(弧线)所有经度长度都相等经线指示南北方向小结经线纬线①形状②长度③指示方向④0°线⑤度数范围⑥表示字母⑦度数变化规律⑧划分半球⑨半球分界线半圆圆相等

由赤道向两极缩短南北东西本初子午线赤道

0°-180°0-90°

东经(E)、西经(W)

北纬(N)、南纬(S)W向西增加,E向东增加N向北增加、S向南增加南、北半球东、西半球20°W,160°E赤道1.纬线:①形状是

;②长度:

(从赤道向两极,纬线的长度逐渐

,到两极缩为一点);③方向:

;④纬线之间的相互关系是

;⑤条数是

________。

2.最长的纬线是______,南北半球的分界线是_______。3.纬度:①赤道的纬度是

__

;②赤道以北称______,用_____表示;赤道以南称______,用_____表示。4.①南纬和北纬各有

_

度;②从赤道向南北两极纬度逐渐

,度数往北越大为_________,度数往南越大为________。③北极写作_____,南极写作______。5.高中低纬度的划分:①

为低纬度;②

为中纬度;③

为高纬度。6.纬线的长度与纬度大小的关系___________________。7.从南极到北极纬度变化_______________,纬线长度变化_______________。圆圈东西0oN赤道北纬平行缩短无数条赤道南纬S90增大90oN90oS北纬N南纬S0o~30o30o~60o60o~90o不相等纬度越小,纬线越长由大到小再到大由小到大再到小1.经线①形状是

;②长度

;③方向

④位置关系_____________;⑤数量_______。2.经度:①地球上的零度经线(0o经线)叫做

,该线通过英国的__________________。②0o经线以东的为_______,用

表示;以西为_____,用

表示。本初子午线向东西各有

度。3.从本初子午线向东.西方向,经度数值逐渐______(变化),度数往东越大为_______,度数往西越大为_______。4.东西半球的分界线是____和____组成的经线圈。5.经线圈:两条经线经度之和为_____;一条是_______,一条是________。6.回原点问题:沿经线行走,不改变方向_____回到原点。沿着纬线,不改变方向_____回到原点。7.在北极点,四周是____,窗户朝____,跨越了所有经线。半圆都相等南北本初子午线180东经EW格林尼治天文台旧址西经20oW160oE180o增大东经西经东经E西经W不能能都交于南北向极无数条南南20°W160°E东半球西半球西半球0o60o60o120o120o180o180o1.东.西半球的分界线是____和____组成的经线圈。(以西经20oW为界线,以东是_________(半球),以西是_________(半球)。)2.东经和西经的分界线是_____________________。3.南半球和北半球的分界线是________________。4.南纬和南纬的分界线是________________。5.0°经线和0°纬线的长度关系_________________。6.书写经纬度时0°和180°_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论