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文档简介
四川省阿坝藏族羌族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
diànzidăo
gào
zòng
héng
yāo
he
jǔsàng
líng
dāng
yítài
băomǔ
băndèng
shèyĭng
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).用“续”组成合适的词语,填入下面的句子中。
(1)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,_______搬到岸上。
(2)膝盖虽然摔破了,很疼,但我并没有放弃,_______学骑自行车。
(3)阴雨连绵的坏天气,_______了半个月,叫人实在难受。
(4)最近,我_______看了几场篮球赛。2).有同学在毕业之际写下内心感言,请根据拼音写字词。
zhǎ____眼间,六年的小学时光匆匆流逝。我从一个天真yòuzhì_______的小孩儿变成了一个朝气péngbó_______的少年。回首这六年,授业恩师的谆谆教huì_____让我懂得努力的意义,同窗好友的宽wèi_____和鼓励让我远离kǒngjù_______和忧伤的qīnxí_______,曾经读过的那些书籍正以明mèi_____的姿态引领我奔向无限美好的未来。3).读拼音,写词语。
中国近代史是一部在逆境中不断pāndēng(
)的民族奋斗史。热血fèiténg(
)的中华儿女bàofā(
)出无限的力量。他们jiānqiáng(
)勇敢,宁死bùqū(
),pǔxiě(
)了一曲曲zhuàngliè(
)而又háomài(
)的英雄赞歌!4).根据语境填空。
(1)【最美灵动水]水是灵动多情的,在本学期学习的诗词中,我们领略了水的各种姿态。“野旷天低树,___________”,这是江的清丽:“__________,浪淘风簸自天涯”,这是河的壮阔:“卷地风来忽吹散,________”,这是湖的奇丽。
(2)【最美天上月】在“迅哥儿”眼里,故乡的月是一帧精美的画面:深蓝的天空中挂着______,下面是海边的沙地;在皮鞋匠心里,海上明月升起的奇丽画面与美妙的乐曲紧密联系在一起:他好像面对着大海。月亮正从______升起来。5).按课文原文填空。
(1)____________,日暮客愁新,(孟浩然《宿建德江》)
(2)稻花香里说丰年,_________________(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(3)________________,三军过后尽开颜。(毛泽东《七律·长征》)
(4)南朝四百八十寺,________________(杜牧《江南春》)
(5)刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中,表现出逆流而上,直冲九霄豪迈气概的两句诗是:_______________,____________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列各句跟原句不相符的一项是()A.若到江南赶上春,千万和春住。(王观《卜算子•送鲍浩然之渐东》)B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)C.捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)D.漏断人初静,缺月挂疏桐。(苏轼《卜算子•黄州定惠院寓居作》)2).下面诗句不是与传统节日习俗有关的一句是(
)。A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。3).“他的神情非常安定,非常沉着。”句子运用的描写人物方法是(
).A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).例:冻:一阵冷风吹过,把我冻得打哆嗦。(注意加点部分,选择一个字写句子)辣酸喜馋_____:___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配。
茂密的
考察
严寒的
冰雪
艰苦的
森林2).用线将相关内容连起来。
《鲁滨逊漂流记》
美国
丹尼尔•笛福
《汤姆•索亚历险记》
瑞典
马克•吐温
《骑鹅旅行记》
英国
塞尔玛•拉格洛芙评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).品香书阁
在《鲁滨逊漂流记》一书中,主人公鲁滨逊一共有四次航海经历,下面的语句表现的分别是第几次航海经历呢?请你在括号中填上序号1、2、3.
()去非洲经商,获得了成功,赚了一笔钱。
()前往伦敦,不料遇到了可怕的风浪。
(4)去贩卖黑奴,遭遇飓风,然后触礁,遂遭灭顶之灾漂流到一个荒岛。
()遇到土耳其海盗,被俘虏,变成奴隶,后来和左力偷了一艘船,逃了出来。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).世纪宝鼎是联合国送给中国人民庆祝50岁生日的礼物。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,回答问题。(课文同主题)(一)横溪堂春晓[宋]虞似良一把青秧趁手青,轻烟漠漠雨冥冥。东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停。1.“一把青秧趁手青”运用了__________的修辞手法,写出了秧苗生长之__________(快
慢),表现出春天的秧苗____________________的特点。
2.“东风染尽三千顷”中的“染”字用得极妙,请简要赏析。
___________________________
3.诗歌中有一句围绕青秧的长势运用了侧面描写的手法,试着找出来并分析其作用。
___________________________
4.请结合诗歌内容,说说全诗流露出诗人怎样的情感。(语文要素:抓住关键句,把握文章的主要观点)
___________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
《真理诞生于一百个问号之后》一文,作者列举了几个具体的事例来证明自己的观点。仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点,如“功夫不负有心人”“玩也能玩出名堂”等。以自己的观点作为题目,条理清楚,语句通顺,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读语段,完成练习。《穷人》(节选)①桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”②“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。③渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。。”1.阅读语段①②,抓住心理活动描写,体会桑娜的形象。桑娜的心理可以用“_________”这个词来概括。仔细读来,从画“”“”“”的句子可以体会到桑娜这样的心理活动历程:(对渔夫的担忧、体贴)→
(
)→(
)
2.阅读语段③,抓住对渔夫的
、
、
描写,体会渔夫的形象。仔细读来,可以体会到渔夫作出决定前后的过程:3.从以上语段的描写中,可以看出渔夫和桑娜都有___________的美好品质。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加横线的字选择正确的解释。
(1)寒食东风御柳斜(
)A.驾驭车马;赶车B.抵挡C.封建社会指与皇帝有关的(2)八千多日子已经从我手中溜去(
)A.日期B.时间C.天;一昼夜(3)泣涕零如雨(
)A.(涕、泪等)落下B.凋落C.细碎的、小数目的(4)只有徘徊罢了,只有匆匆罢了(
)A.在一个地方来回地走B.比喻犹豫不决C.比喻事物在某个范围内来回波动、起伏2).宋词都有“词牌名”,选择下面词句的词牌名,写在横线上。
西江月
卜算子
浣溪沙
清平乐
(1)春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。________
(2)谁道人生无再少?门
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