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文档简介

吉林省白山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).背一背,填一填。

(1)历史上有许多爱国志士,他们认为:捐躯赴国难,___________________。(曹植)

(2)在毛泽东的《七律长征》中,衬托出红军征服高山,不畏艰难的高大形象是:____________,____________。

(3)杜牧《江南春》中,描绘了绿树掩映,酒旗飘飘的的江南春景图的是:___________,______________。

(4)九曲黄河万里沙,_____________。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)2).“经典课文咏流传”——梳理学过的课文,补充填写下面表格。课文人物人物特点、品质《十六年前的回忆》李大钊

_______

《________》八儿天真可爱、好奇心强《金色的鱼钩》

________

尽职尽责、舍己为人3).根据语境,看拼音,写词语。

众所周知,地球对人类是那么kānɡkǎi(

),那么héǎi(

),为人类作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

),但地球上的zīyuán(

)是有限的,我们一定要懂得jié

zhì(

),精心保护我们赖以生存的家园——地球。4).铭铭将校长在演讲赛总结时的一段话记录了下来,一起来完善吧。

校长的话:听了同学们康慨激昂的演讲,我的内心汹涌彭湃。我们之所以开展本次演讲比赛,是为了不忘“落后就要挨打”的历史教训,是为了继承中华民族敢于担负责任的勇气,是为了___________________。

(1)铭铭摘录的两个带点词语中,各有一个错别字,请你改正。_________、_________5).根据所学知识完成练习。

(1)在天底下,_______,而_______。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿_______,一会儿又下来,走在哪里都像_________________。

(2)夏天,当暴雨骤来时,不由得让人想起诗人苏轼在游览望湖楼时写下的名句:“__________,__________。”

(3)深蓝的天空中挂着__________,下面是________,都种着_______的________。

(4)在新冠肺炎疫情面前,中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当,正如鲁迅在《学界的三魂》中所言:“惟有___________,惟有________,__________。”

(5)小明暑假旅游,看见蜿蜒的黄河,不禁想起刘禹锡的诗句:“九曲黄河万里沙,________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“搜”字共___笔,第10笔是_____(

)A.11

横B.12

竖C.13

横撇D.14

竖2).下列关于路名、地名和人名的拼写,完全正确的一组是(

)A.北京路BeijingLU

李华LIHUAB.西湖XIHU

刘楠LIUnanC.公主府FUgongzhu

胡亚HUYaD.中山路ZHONGSAHNLU

王聪WangCong3).下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(

)A.祈(qí)祷

挑剔(tī)B.薄(bó)雾

侵(qīnɡ)袭C.笨拙(zhuó)

抽噎(yī)D.咽(yàn)喉

藤蔓(màn)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求改写句子。

1.宇宙空间有星球。(扩句)

______________________

2.五位战士胜利地完成了掩护任务。(缩句)

________________

3.桑娜把两个熟睡的孩子放在床上。(改为“被”字句)

_______________

4.儿童节联欢会的舞蹈和音乐真好看。(修改病句)

______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).拓展思维。(连线并回答问题)

经济学家说树林是绿色疗养院

人类学家说树林是生命的摇篮

生物学家说树林是大自然的美容师

医学家说树林是人类的乐园

艺术家说树林是绿色的银行

(1)、这些不同的说法都肯定了什么?

(2)、为什么说“树林是绿色的疗养院”?

2).连一连。

①千里莺啼绿映红

A.《六月二十七日望湖楼醉》

a.贺知章

②笑问客从何处来

B.《江南春》

b.王安石

③九曲黄河万里沙

C.《书湖阴先生壁》

e.杜牧

④茅檐长扫净无苔

D.《浪陶沙》

d.刘禹锡

⑤望湖楼下水如天

E.《回乡偶书》

e.苏轼评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2).按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).读下列句子,对的打“√”,错的打“×”。

1.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。(

)

2.《童年》中人物众多,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。(

)

3.《好的故事》其实是一个梦境,表现了鲁迅先生对美好生活的向往。(

)

4.意见有分歧的时候,要果断地表达自己的想法,不用多角度思考。(

)

5.“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”重复词语的使用,可以起到突出和强调的作用,能够更加鲜明地表达情感。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。1.本诗中包含了中华传统节日________节,又称为__________节。

2.诗中有实有虚,有所见也有所想,其中实写的诗句是:“____________,_______________。”

3.诗中写织女因爱情思念而受到折磨和痛苦的诗句是:“_______________,_________________。”

4.诗中运用了大量叠词:“迢迢”写牵牛星之_________;“皎皎”写织女星之________;“纤纤”写素手之_______;“札札”写机杼之________;“盈盈”写银河水之___________;“脉脉”写相视之_______。运用叠词的好处是:__________________________。

5.诗中说织女“终日”织布,为何却“不成章”?

_______________________________________________

6.对这首诗的鉴赏不正确的一项是(

)A.这首诗看似写民间故事,实则是人间爱情生活的真实写照。B.二、三两句想象织女是一位美丽勤劳的姑娘,然而她却内心充满痛苦,泪落如雨,终日写不成思夫的华美诗章。C.全诗似句句写景,又句句写情,写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。D.诗中六个叠词或写景,或描人,或抒情,生动传神,增加了诗歌的韵律美。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地

根据下面提供的环境和人物,创编故事。

环境:寒冬早上,拥堵的学校门口

人物:检查工作的领导:学校校长

严厉的班主任:周老师

六年级差生:王林

要求:1.想象要丰富合理,故事要围绕主要人物展开,情节能够吸引人。

2.综合运用环境描写、心理描写等方法。

温馨提示:“千金难买回头看”,做完后别忘了从头到尾细致地检查哦!评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.阅读下面语段,回答问题。人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在﹣50~150℃之间□二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质□核酸的活力都和水紧密相关,

,也就没有生命;三是适当成分的大气。(

)已经发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。1.这段话的观点是:____________________

2.在□处填上合适的标点分别是_____和_____。

3.给画“横线”处补充缺失的句子;给括号里填上恰当的关联词语。

4.仿照加点词语表达观点的方法,把下面话题中的理由再补充两条。妈妈,踢足球有很多好处:一是可以增强我的体质,我可以少生病;二是____________________;三是____________________……评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。

矗立(chùzhù)

湛蓝(shènzhàn)

迥(hu

jiǒng)然不同

中轴线(zhóuzhòu)

昭(zhāozhào)德门

惟妙惟肖(xiāoxiào)2).用“√”给加点字选择正确读音。

蟠(pānpán)龙

气氛(fēnfèn)

御膳(sànshàn)房

檀香(tánshàn)

额枋(fāngfáng)

紫禁城(jīnjìn)

雕镂(lòulǒu)

轮廓(kuòguò)

鸣钟

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