江西省宜春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在班级书法作品展中，我欣赏了宋代苏轼《浣溪沙》的毛笔书法作品，用硬笔展示了自己的书法作品，感受到诗人老当益壮、自强不息的精神，在书写中体会到了汉字的优美。（注：请在横线中展示自己的书法作品；写出题目后，直接写词的正文即可；有一些字不必写成繁体形式）________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据给出的拼音，写出正确的词语：

páoxiào

dàbùliúxīng

(

)(

)2）.根据提示填空。

（1）北京

皇宫

紫禁城

“城中之城”

现在的建筑名称：___________________

（2）国粹

亮相

唱白脸

《拾玉镯》

戏曲剧种：___________________3）.根据拼音，结合语境，在括号里写出正确的词语。

冰心曾说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”回首六年小学时光，刚入学时的tiān

zhēn

yòu

zhì(

)，戴上红领巾那刻的xìng

gāo

cǎiliè(

)，学习知识时的quán

shén

guàn

zhù(

)……深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。如今，我们即将告别令人juànliàn(

)的小学生活，我们会带着梦想和激情，乐观勇敢地踏上新的zhēng

chéng(

)。4）.名句默写。

（1）一水护田将绿绕，____________。（王安石《书湖阴先生壁》）

（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。____________，____________。[刘禹锡《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文为本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________5）.古诗词和名言积累。

诗词之美，美在情趣：《书湖阴先生壁》中“______________________，______________________”体现了湖阴先生高雅的生活情趣；美在气势：《浪淘沙》（其一）中，“______________________，______________________”这两句极尽笔墨给我们展现了黄河的蜿蜒与磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“___________________，____________________”让我们仿佛看到了一幅花红柳绿的江南春景图；美在惊喜：《西江月·夜行黄沙道中》中的“______________________，______________________”这两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所表达的惊喜有异曲同工之妙；美在家国情怀：诸葛亮的“_______________，死而后已”告诉我们要为国奉献，李纲的“_______________，当以死守，不可以尺寸与人”告诉我们要维护国家主权和领土完整。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列习俗与寓意不对应的是（

）A．中秋节吃月饼寓意幸福团圆。B．建筑上雕刻蝙蝠，寓意驱魔辟邪。C．过年时全家守岁，寓意辞旧岁迎新年。D．端午节插艾叶辟邪驱瘟、祈福求安。2）.下列句中加点词语运用最恰当的一项是（

）A．工人们以充满的热情投入到了工作中。B．晕热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎饱满。C．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。3）.下列诗句没有运用对偶修辞手法的一项是（

）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.楚王只好向晏子赔不是。（改为双重否定句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语恰当地搭配起来：

刻苦地

奔驰

巨大的

景色

热烈地

学习

无穷的

变化

飞快地

歌唱

壮丽的

前程

愉快地

讨论

灿烂的

力量2）.把古诗上下句与对应的诗题、作者联系起来。

谁道人生无再少？

为谁辛苦为谁甜

苏轼《浣溪沙》

多情自古伤离别

门前流水尚能西

罗隐《蜂》

梅子留酸软齿牙

更那堪、冷落清秋节

杨万里《闲居初夏午睡起》

采得百花成蜜后

芭蕉分绿与窗纱

柳永《雨霖铃》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是（

）

美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说：“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同：

、

、

、

。”

①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了

②持久地阅读一本书或一篇长文

③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本

④曾经易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①2）.请选出依次填入下面语段横线上的句子最恰当的一项（

）

我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，

。

；

；

!

①那草滩的绿，绿得娇嫩

②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水

③而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人

④那菜花的黄，黄得蓬勃A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①②③④评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题展开了辩斗。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词鉴赏。梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(1)这两首诗歌赞美的对象都是_____，它最大的特点是_______（用四字词语概括），这可以从“________”（《梅花》）和“________________”（《卜算子•咏梅》）中看出。

(2)我们喜欢给予花人的品性，兰花具有下面哪种品性A．出淤泥而不染B．空谷幽放，香雅怡情C．迎风斗霜，清幽隐逸

(3)下面事件中的人物，和梅花具有一样的品质的是A．负荆请罪的廉颇B．英勇就义的李大钊C．为人民服务的张思德评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，在我们的成长旅途中，认识了许许多多的人。在这些人中有熟悉的有陌生的，有你的亲朋好友、老师同学，有默默奉献的清洁工，有无私奉献……有许多人关心、爱护我们，给我们留下了终生难忘的印象。请你以“我最

（横线上可填感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉…）的一个人”为题，写一篇作文。

要求：1．字迹清晰，用蓝黑色笔来写；2．先把题目补充完整再作文；3．内容要真实、感人；4．不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。闲不住的奶奶①在我心中，有一个人，她就像不知疲倦的机器，总是不停地忙碌着，仿佛只有这样才能让她感到生活的充实和意义，她就是我的奶奶。②早晨，当第一缕阳光升起，奶奶就已经在厨房忙碌起来。无论是烤面包、煮粥，还是制作各种点心，她都乐此不疲。在她的手中，早餐总是那么丰富多样，令人食欲大增。③当月光洒在窗台上，闲不住的奶奶戴着老花眼镜，安静地坐在沙发上，一针一线为家人织毛衣。她的手在毛线之间穿梭，就像月光在窗户上跳舞一样美丽。她的眼神专注而认真，仿佛在对待一件珍贵的艺术品。每当穿上奶奶织的新毛衣，都会让我感到一股暖流涌上心头。④奶奶在小区里可是个出了名的热心人。无论是邻里的矛盾调解、社区的宣传活动，还是环境的整治与保护，总会看到奶奶的身影。在上个月的创文检查中，奶奶吃完早餐便奔出家门。她带着几位志愿者，在小区里行动起来。一会儿清理楼道间的“牛皮癣广告”，一会儿搬运遗留在角落里的堆积物，一会儿挨家挨户发放创文宣传单。就连那又脏又臭的垃圾桶，也被他们清洗得光洁亮丽。在她的带动下，咱们这个老旧小区变了样，邻居们都对奶奶感激不尽。⑤闲不住的奶奶用行动告诉我们：生活的美好在于付出，在于为他人和社会做出贡献。她是小区里的活雷锋，也是我们全家的骄傲和榜样。1．短文围绕着“闲不住的奶奶”这一中心意思，分别列举了三个典型事例，请用小标题概括三个典型事例的主要意思。

事例一：______________________________

事例二：______________________________

事例三：______________________________

2．短文中的哪个事例写得最为具体，这样写有什么好处呢？

__________________________________________

3．你同意“生活的美好在于付出”这一观点吗？联系生活实际说说理由。

___________________________________________

4．生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸尽在其中。请你选择一种滋味作为中心意思，在括号里画“√”，并简单列举三个事例来表达这一中心意思。

酸（

）

甜（

）

苦（

）

辣（

）

咸（

）

事例一：

事例二：

事例三：

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出下面词语中的错别字，并改正在括号内。

一幅对联（

）甘败下风（

）

一诺千斤（

）一如继往（

）

明枪暗剑（

）

挑肥捡瘦（

）异曲同功（

）抚老携幼（

）2）.阅读《现代汉语词典》中关于“系统”的解释，将正确的选项找出来。

【系统】xìtǒng①名同类事物按一定的关系组成的整体：～化|组织～|灌溉～。②名有条理的；有系统的：～学习|～研究|资料不够～。

（1）阅读是吸收，写作是输出。两者是相辅相成的一个系统。_____

（2）阅读时，我们常常需要系统地分析阅读材料的内部关系。_____评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.语文实践：参与“传统艺术”为主题的班会活动。

（1）语文老师展示了下面几幅图片，请你分别选出对应的传