安徽省宿州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、美观的将下面句子抄写在格子里。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

睹(

)

莹(

)

滥(

)

篮(

)

赌(

)

荧(

)

监(

)

蓝(

)2）.根据课文内容填空。

（1）《夏天里的成长》是一篇散文，通过描写夏天里万物都在____________的自然现象，说明人要____________，“尽量地用力地长”的道理。

（2）《盼》是一篇有趣的小故事，讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，于是“我”日夜盼望____________，最后终于如愿以偿，在一天____________，“我”穿上雨衣走到街上，让雨点在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地____________。3）.9.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。主人公叫阿廖沙。书中还有其他众多人物，比如“小茨冈、外祖母、外祖父、萨沙、好事情”等。请结合阅读，回答问题。（1）阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为____________________得来的。（2）外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，但却是第一个教阿廖沙_______的人。4）.1.按课文内容填空。（1）【诗句绘美景】诵读着苏轼的“____________，____________”，我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景；吟咏着刘禹锡的“____________，____________”，我们领略到滚滚黄河的恢弘气势；品味着王安石的“____________，____________”，我们感受到湖阴先生家庭院的洁净与秀美。（2）【名言诉真情】曹植“__________，视死忽如归”的豪气是爱国；李纲“祖宗疆土，当以死守，____________”的决心是爱国；陆游“位卑__________”的责任是爱国。（3）【美文觅知音】锺子期可以透过琴声听懂伯牙的心声，他这样赞叹：“善哉乎鼓琴，___________”“善哉乎鼓琴，___________”；贝多芬即兴创作了一首《________》，盲姑娘听着音乐，看到了她从来没有看到过的景象__________________。5）.3.按要求填空。（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中“_________________，__________________”两句把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮。（2）古往今来，多少仁人志士为祖国做出了自己的贡献：外族入侵，即使是普通老百姓也有“________________________”的情怀，为国家命运忧虑不安。（陆游）（3）“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去!’老汉凶得像只豹子。”这段话是对老汉___________和____________的描写，“凶得像只豹子”运用了___________的修辞手法。（4）我们自古以来，就有埋头苦干的人，_________________________，有为民请命的人，______________________，这就是中国的脊梁。（5）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”下列对这句话的说法不正确的一项是（

）A．人在热天的时候长得快。B．这里的“热天”指有利于学习知识、有利于成长的时间和环境等。C．这句话告诉我们要抓紧时间学习，不要错过良机。D．由这句话我们可以联想到两句古诗：少壮不努力，老大徒伤悲。2）.下列加点字的注音不正确的一项是（

）A．吊唁（yàn）

挨打（ái）B．追悼（dǎo）

殡仪馆（bìn）C．女佣（yōng）

模糊（mó）D．三更（gēng）

恍然大悟（huǎng）3）.10.为下面这段话拟一个小标题，最合适的一项是（

）从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”，16年的时间里，作为项目指挥的陈岚带领团队攻克了多项核心关键技术，研制出测距测速雷达、交会对接微波雷达等“明星”产品，经受住了研制过程中“冰与火”的考验，成功助力“嫦娥三号”“嫦娥四号”完美落月与两器互拍，“嫦娥五号”精准落月和采样返回。A．研发过程困难重重B．“明星”产品研发成功C．“嫦娥五号”成功飞天D．初心不改为“嫦娥”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.修改语段。

轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋，很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列作家与作品以及主要特征连线。

丹尼尔·笛福

《爱丽丝漫游奇境》

向往自由，讽刺社会

塞尔玛·拉格洛芙

《汤姆·索亚历险记》

情节奇异，逻辑严密

马克·吐温

《骑鹅旅行记》

不怕困难，荒岛求生

刘易斯·卡罗尔

《鲁滨逊漂流记》

引人入胜，怀乡之情2）.连线组词。

蜂

峦

辨

论

跨

包

峰

利

辩

认

垮

越

锋

蜜

辫

子

挎

塌评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.请把词语娃娃排排队。（连词成句）

①小草

变

春天

绿了

到了

______________________________

②故事

我们

喜欢

的

老树

______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。”这个句子没有语病。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……1．在括号里填上合适的词语。

________的白云________的太阳________的愿望

________的土地________的营养________的地方

2．把诗歌内容连线。

把小手

接在柳树根上

飞到遥远的地方

把脚丫

种在春天的土地上

长成一座绿色的篷帐

把眼睛

安在桃树枝上

蓝天是我的课堂

把自己

装在风筝上

悠出春的歌唱

3．根据诗歌内容判断下列说法的对错。

①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。(

)

②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.月夜下的小山村

热闹的公园

美丽的黄昏

请用以上提供的内容，充分发挥想象力，创编一个故事，题目自拟。写作时，注意用上语言描写、动作描写、环境描写。叙述要流畅，情节要完整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章回答问题。真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-----石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。④这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是⑤插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。1．本文表达的主要观点是什么？请在文中用“﹏”划出来。

2．为了证明自己的观点，选文中作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？

_______________

3．第二自然段中“最后把‘？’拉直变成‘！’”这句话中的“？”指的是___