湖南省常德市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

琴xián

zhān帽

péngpàilínglì

害xiū

táo醉xuānrǎngxuányá评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整。

(

)云(

)水

(

)意足

全(

)贯(

)

栩栩(

)2）.看拼音，写词语。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)3）.下列每组词语中划线字读音正确的一个是哪一项，选出来，把序号写在后面括号里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．爱憎（zènɡ）

C．倾听（qīnɡ）

D．晶莹（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．参差（chā）

D．吞没（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．预（yù）告

B．猕猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）闹

(

)4）.填空。

（1）毛泽东《七律长征》中“五岭逶迤腾细浪，____________。”两句诗体现了红军的豪情壮举和乐观精神。

（2）孟浩然《_______》中“____________，江清月近人。”两句诗与辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“________，清风半夜鸣蝉。”两句词，都是写月夜的，《宿建德江》的月夜让我们感受到诗人孤寂的心情，而《西江月·夜行黄沙道中》的月夜却让人感受到作者内心的宁静和喜悦

（3）唐代刘禹锡《浪淘沙》中“_____________，浪淘风簸自天涯。”两句诗形象地写出了黄河的磅礴气势。

（4）古时候的五音指的是宫、商、角、徵、________。

（5）___________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅《学界的三魂》）

（6）钟子期死，___________。（按课文内容填空，并用自己的话写出这句话的意思。）

_________________________5）.把下面的句子补充完整。

（1）移舟泊烟渚，________。《宿建德江》

（2）黑云翻墨未遮山，__________。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）明月别枝惊鹊，_________。《西江月•夜行黄沙道中》

（4）__________，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》

（5）南朝四百八十寺，__________。《江南春》

（6）等闲识得东风面，__________。《春日》

（7）绿树村边合，_____郭外斜。《过故人庄》

（8）解放军战士日夜守护着祖国的边疆，他们时刻牢记：“祖宗疆土，当以死守，__________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下面这段话的中心意思概括最准确的一项是（）

针对新冠肺炎疫情防控，钟南山建议：第一，戴好口罩，做好防护；第二，在共用的厕所、厨房等公共空间，要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。A．钟南山对学生们的勉励。B．如何做好身体、心理上的防护？C．钟南山对学生们的测试。D．如何缓解疫情带来的心理压力？2）.下面哪个情景不是即兴发言（）A．参加爷爷的寿宴，宴席上你突然想对爷爷说几句祝福的话。B．你在街上玩耍时，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。C．老师让你代表全体学生在“六一”儿童节表彰大会上发言。D．我们学习了《只有一个地球》，老师决定开展一次环保活动，临时让你发言提倡议。3）.下列各题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将序号写在答题纸相应的位置。

（1）A．全神贯注（集中）

B．司空见惯（习惯）

C．焉知非福（哪里）D．心平气和（公平）(

)

（2）A．两山排闼送青来（小门）B．尾搐入两股间（伸展）

C．纤纤擢素手（白皙）

D．孰为汝多知乎（智慧）(

)评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）

________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列意思相近的词语用线连起来。

比比皆是

变幻不定

风平浪静

姿态万千

赞不绝口

数不胜数

婀娜多姿

静谧安详

瞬息万变

惊叹不已

2）.生活中的语文。

京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜，下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。

皇帝

红色

西楚霸王

粉色

吕布

黄色

穆桂英

黑色评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，下面的句子正确的顺序是________。（填序号）

①近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

②黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

③水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

④死亡在洪水的狞笑声中逼近。

⑤山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。2）.选择合适的语句依次填入下面一段文字的横线处（填写序号）。

①它变得沉默

②它都依然努力地生长着

③它在默默地汲取土壤中的养料

④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭

种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，_____，_____，_____，_____。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据六年级上册第一单元的内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。(

)

2．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感也一样。(

)

3．《花之歌》是黎巴嫩的诗人纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写花，实际上是在写人。(

)

4．《过故人庄》一诗描写了诗人孟浩然应邀到一位农村老朋友家做客的经过，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情以及诗人对田园生活的向往。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词。春夜喜雨唐•杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(1)《春夜喜雨》题目中，表达诗人情感的字是_____。

(2)表现春雨细腻轻盈特点的诗句是__________，__________。

(3)下列说法不正确的一项是（

）A．诗中描绘了一幅春雨润泽大地的画面。B．“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。C．这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。D．“花重锦官城”中“重”的读音是chóng。(4)朗读这首诗适宜用（

）语气朗读。A．激昂B．高亢C．赞美D．陶醉评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让

注意：想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。文中不得出现真实的校名、人名，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.把笑脸带回家①三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说：“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说：“你还能笑得出来，高中我不上了！”母亲哭得更凶了，说：“不上学，你爸就是没有文化才下岗的。”我说：“没有文化的人多的是，怎么就他下岗，无能！”②父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说：“差不多了。”母亲说：“天天都说差不多了，行就行，不行就重找。”父亲道：“人家要研究研究嘛。”一天，父亲进门笑着说：“研究好了，明天就上班。”第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。③两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说：“他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。”母亲叹道：“你爸爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会？”④一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说：“就他这样的，还当老板？”我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见，不理他。⑤有一次我在上学路上捡到块老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲车骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前经过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问：“中午怎么没有回家吃饭啊？”父亲说：“有一批货等着送。”我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。⑥有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱，一手抹眼泪。我从没有看父亲哭过，看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问：“伤着哪没有？”父亲说：“什么伤着哪没有？”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！处理好了，吃饭。”第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说：“孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸爸。”我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。⑦我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。⑧离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是“打的”或有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。⑨父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：“爸爸！”除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么！”1．看到父亲的笑脸，文中“我”的情感是怎样变化的？请用文中的几个词语概括并依次填在下面括号里。

气愤→(

)→(

)→(

)→骄傲

2．简要概括短文第④、第⑤、第⑥自然段的主要内容。

第④自然段：_____________________________

第⑤自然段：____________________________

第⑥自然段：___________________________

3．请仔细读课文第②自然段划线的句子，从读出感受、读到写法两个角度来做批注。

读出感受：______________________________

读到写法：_______________________________

4．文章多次写到父亲的笑，哪一次最令你感动？为什么？

______________________________

5．读完全文，联系自己的生活实际和情感体验，把最想对自己父亲说的话写下