福建省示范性幼儿园评估标准修订

福建省示范性幼儿园评估标准（修订）

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

（1）党的领导

A1

查阅党建材料，听取相关

B1•加强党对学前教育的全面领导，办好人民满意的学前教5按照符合的程度给分。

园育。（2分）汇报，座谈访谈等。

•发挥党建品牌示范引领作用，将培育和践行社会主义核

务管理心价值观融入保育教育工作全过程。（3分）

管机制（2）机构设置

•建立党、团、工会等相关组织。（1分）通过查阅文档、座谈访谈、

理•领导班子结构合理，各职能部门健全、分工明确。（1分）4实地调查，深入了解幼儿园按照符合的程度给分。

（32分）

•建立园务委员会、家长委员会、膈食委员会，成立家长机构设置情况。

学校等。（2分）

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

80【查阅文档】

（3）制度建设第一条按照符合的程

分•幼儿园章程。

•依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制或度给分。第二条，十类

董事会领导下的园长负责制。（2分）•幼儿园相关管理制度。规置制度每类有制定

1

•建立教职工代表大会、安全、卫生、财务、教研、考核且符合规范，内容科学

激励、档案管理、家园联系、幼小协同、家长志愿者驻园值•岗位费任书等。完整，具有可操作性，

守等管理制度，岗位职贡量金，保障幼儿园管理科学有效运

【座谈访谈】【实地调查】得也5分，合计5分。

行。（5分）

了解相关情况。

【查阅义档】

Al

（4）机制运行•教代会、园务公开有关

园材料。

B1•按照规定开展党、团、工会活动，充分发挥其先锋模范

务带头作用。（3分）•幼儿园各部门工作计划、

管理总结。

•民主管理意识强，园为重大事项决策运行规范、公开透

管9按照符合的程度给分。

明。（2分）幼儿园章程、办园理念、发展规划、绩效考评方•体现管理制度执行情况

机制

案等经教代会审议通过，并得到三分之二以上教职工的认同的教师绩效考核激励办法

理等。

与理解。（2分）

（32分）

•制度落实、措施到位、反馈及时、奖惩分明、管理有序。【座谈访谈】【实地调查】

（2分）教师对制度的了解及满意

80度.

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

分（5）劳动保障【查阅文档】

•按照《中华人民共和国劳动法》要求，与教职工签订聘•聘用教职工签订的劳动

用合同。（2分）合同。

•教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额第一、二条，达到要求

•缴纳社会保险的相关凭得分，不达到不得分。

发放，依法为教职工办理医疗、工伤、失业、养老、生育等r1

社会保险。（2分）证。第三条按照符合的程

度给分。

•公办幼儿园教师工资纳入财政保障范畴，非在编合格专•教职工工资册。

任教师的工资与当地在编教师同工同酬。民办幼儿园参照当

地公办园教师工资收入水平，合理确定相应教职员工的工资【座谈访谈】【实地调查】

收入。（3分）了解教职工劳动保障情况.

（1）办园理念

B2【查阅文档】

A1•全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实

立德树人根本任务。（3分）

♦幼儿园3-5年发展规划。

园规划•符合《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》9按照符合的程度给分。

《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。（3分）•学年、学期园部、部门

务•以幼儿发展为本，实施德、智、体、美、劳等全面发展

发展工作计划、总结，教师专业

的教育，引导幼儿个性健康发展。（3分）

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

务管理用品费等代办费用定期公示。（2分）

・不违规向幼儿家长收取规定以外的费用。（2分）

管

（13分）

理

B4符合要求得5分：平均

*****班额•般为小班25人、中班30人、大班35人。5班额31—35人得3分；

【实地查看】班级幼儿数。

班额36人及以上不得分。

80

【查阍资料】班级幼儿花

分符合要求得5分：办园

控制名册，保教费缴责名册。

园额•般不超过12个班360人。5规模360-420人得3

>_*

（10分）分。超过420人不得分。

•各类档案资料健全规范，专人负责，真实、有效，体现【查阅文档】

B5

过程积累。（2分）

•幼儿园档案目录册。

信息・按规定及时更新“全国学前教育管理信息系统”中的园

•借阅档案记录、系统数

所信息，做到信息完整、真实，管理规范。（2分）8按照符合的程度给分。

管理据。

・保障采集、更新、报送幼儿园管理伯息的安全性，不发

•幼儿园相关媒体。

（8分）布与幼儿园保教工作无关的言论。（2分）

【个别访谈】【实地查看】

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

•充分利用信息资源，服务幼儿园工作，提高信息管理与了解信息管理及利用情况。

利用的实效。（2分）

A2【查阅文档】查阅园长任

（1）园长：6个班以下的幼儿园设1名，6-9个班的幼儿达到要求得4分，少一

4命书或向教育主管部门提交

B6园设2名，10个班及以.上的幼儿园设3名。名扣2分，扣完为止。

队的备案材料。

伍定编

（2）保教师资

【实地查看】保教师资配第一条、第二条达到要

建定员

・专任教师：每班配2人。（3分）备。求即得分；配备不达标

设9不得分。第三条“稳定

（22分）

•保育员：每班配1人，寄宿制幼儿园每班配2人。（3分）【查阅文档】杳阅教职工率”保持在75%以上得

*****

工资册、配班安排表等。3分，每卜降3%扣1分。

・近三年专任教师稳定率保持在75$以上。（3分）

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

75（3）其他人员

分•食堂工作人员：每日一餐两点的幼儿园每70名幼儿配1

w_人，三餐两点的幼儿园每50名幼儿配】人。（3分）

【查阅文档】查阅教职工

・卫生保健人员：医务人员全日制幼儿园配1人、寄宿制工资册、聘用合同等。达到要求得分，不达到

幼儿园配2人。150名以上幼儿应按不低于150:1配专、兼9

【实地查看、个别访谈】要求不得分。

职卫生保健人员。（3分）

相关人员配备情况。

・安保人员：师生员工总人数少于100人的至少配1名专

职保安员：100人以上的幼儿园至少配2名专职保安员。（3

分）

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

A2（1）师德师风【听取园长汇报】

B7•热爱幼教事业，关心爱护幼儿，遵守《新时代幼儿园教

队【查阅文档】

师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准》等职业规范，

伍队伍为人师表，认真履行岗位职责。（3分）•奖惩情况。第一条、第二条按照符

8合的程度给分。第三条

•教师仪表着装得体,符合幼儿园教育工作的要求。（1分）•其他相关资料。

建素质不达到要求不得分。

【实地查看、个别访谈、

设・近3年内没有出现体罚和变相体罚、歧视侮辱儿童，索

⑷分）

要收受家长红包礼物等任何经举报老实的师德不良或违法、家长问卷】向教师、家长、

违规事件。（4分）幼儿了解相关情况。

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

75（2）园长素质【听取园长汇报】

分•具有《教师资格条例》规定的教师资格、大专及以上学【查阅文档】

w_历且从事幼儿教育工作5年以上、有中级及以上专业技术职

•奖惩情况。

务。（3分）

•学历证书、资格证书、第一条、第二条达到要

•取得教育部门或其委托的教育机构颁发的幼儿园园长求给分，不达到不得

n岗位培训证书、岗位技术职

岗位培训合格证书，每5年一轮参加由教育主管部门组织的

务证书等原件。分。第三条按照符合的

园长提高培训。（2分）程度给分.

•其他相关资料。

•团结协作，具布•较强的专业领导力，能科学规划幼儿园

发展，重视保教实践，关注教师专业成长，深入班级了解师【实地查看、个别访谈、

幼互动过程，能共同研究与解决实践问题，形成协同学习、家长问卷】向教师、家长、

相互支持的良好氛围。（2分）幼儿了解相关情况。

A2（3）教师索质【听取园长汇报】

B7

第一条、第二条达到要

•专任教师学历达到国家规定的合格标准，其中大专学历【查阅文档】

队求给分，不达到不得

队伍占95%以上。（4分）

14分。第三条按照符合的

伍•奖惩情况。

•io（n获得幼儿教师资格证书。（3分）程度给分。

素质•学历证书、资格证书、

建

•具有较强的保育教育能力，能够基于日常对幼儿的观岗位培训证书、岗位技术职

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

察，了解每一位幼儿的发展特点和需要，发现其持续进步的务证书等原件。

设（11分）

方面，有效促进幼儿进一步发展。教师队伍整体素质较高。

•其他相关资料。

（7分）

75【实地查看、个别访谈、

（4）保育员素质

家长问卷】向教师、家长、

分

•具有高中毕业以上学历。（1分）幼儿了解相关情况。第一条、第二条达到要

>—•求给分，不达到不得

6

•布.人社部门认定的保育员职业技能证书或县（市、区）分。第三条按照符合的

致加进修学校及以上培训机构培训合格证。（2分）程度给分。

•能根据幼儿年龄特点配合做好班级保教工作。（3分）

（5）其他人员素质

・卫生保健人员：医护人员具有医学专业学历目.取得医师

学历与执业资格1分，

或护士执业资格，保健员具有高中毕业以上学历，均定期接

培训经历1分，达到要

受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培•训，具有托6

求给分，不达到不得

幼机构卫生保健基础知识技能。（2分）

分。

•厨师：受过专业培训，并有岗位资格证书。（2分）

・安保人员：须持有保安上岗证或从专业保安公司聘请的

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

保安人员。（2分）

A2・幼儿园有专项经费用于教职工培训，专业技术人员完成【查阅文档】

每年不少于90学时的继续教育。（3分）

队♦相关文件及财务档案材

B8•针对幼儿园师资队伍现状和幼儿园保教改革需要，有目

料，查看财务系统。第一条“有培训经费”

伍的有计划地开展园本研训（2分）；能聚焦解决保教实践中得】分，“维续教育学

教研的困惑和问题，注重激发教师积极主动反思自身保教实践，

•培训、教研计划,继续时达标”得2分，未达

建分享有益经验，有效解决朵教工作中的实际问题，获得专业教育证书，教研活动记录等

12到不得分。第二、三、

培训1自信。（2分）

相关资料。四条根据符合的程度

设

・定期与小学协同开展儿童发展、课程与教学等方面的人给分。

【个别访谈】了解教师参

（12分）学准备与入学适应双向衔接的教育交流研讨。（2分）

加研训情况及收获。

75•积极组织参加片区教研、保教改革和课题研究，工作三

年以上每位教师每学年均行园级及以上的专题研究成果.（3【实地教研】根据随班保

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

分分）教观察案例，开展保教研讨。

>_/

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

A3

【实地查看】幼儿园建筑

园

（1）园舍环境内部环境及设施设备，户外

舍•依据国家现行幼儿园建筑设计规范和国家相关安全质场地及环境创设。第一条按符合的程度

量标准的有关规定，园舍达到相应的建设标准。（3分）

B9【查阅资料】建筑平面图、给分，园舍存在重大安

设•因地制宜创设自然生态的户外活动环境，有适宜多样的

消防意见书、各楼层安全疏全隐患一票否决。如：

备花草树木、沙地、坡地、水池、种植园地等，布局合理、安

园舍8故示意图等。无房屋建设意见书和

全美观，适合幼儿活动需要（2分）：提供适当的运动器械与

消防合格证书等。第

游戏材料，支持幼儿开展休育运动.游戏和自然探索。（2【实地查看和测量】绿地

（31分）分）面积计算包括公共绿地、宅二、三条按照符合的程

60•提供必要的遮阳遮雨等设施条件或利用室内空间，确保旁绿地、公共服务设施所网度给分。

特殊天气条件卜幼儿活动的正常开展。（1分）绿地但不包括屋顶、天台和

分

垂直绿化。

笫一条达到得6分，人

A3【实地查看】幼儿园建筑

B9（2）活动面积均低于3.5M2不得分,

得分。

园内部环境及设施设备，户外3.5-4.4M?4

•班级活动单元各项用房人均使用面积不低于4.4M\（6

园舍15场地及环境创设。第二、三以及第四条关

舍分）于幼儿园绿地率要求

【查阅资料】建筑平面图、不符合不得分。

设⑶分）・活动室人均使用面枳不低于2.4M"不含寝室），含寝室

消防意见书、各楼层安全疏第四条人均绿地率达

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

备不低于3.5MI（2分）散示意图等。到2M二以上得2分,

L5-2M2得1分,低于

1.5『不得分。

•有独立寝室R人均使用面积不少于2M1（1分）【实地查看和测量】绿地

面积计算包括公共绿地、宅第五条符合得3分，人

60・幼儿园绿地率不低于30%全园占地面积（1分），人均绿

旁绿地、公共服务设施所属均面积4-5卜『得2分，

分地（绿植）面积不低（2分）

绿地但不包括屋顶、天台和3.5-4M2得1分,3.5M:

;

・室外地面游戏场地人均面积5M以上。（3分）垂直绿化。以下不得分。

C）配套用房

・配套建设幼儿活动用房，包括班级活动单元、综合活动

室等，班级活动单元包括活动室、誉室、盥洗室、幼儿厕所

（男女分开），符合规范要求，空间布局合理，方便幼儿生8按照符合的程度给分。

活与活动。（5分）

・设有保健室、厨房、档案室和办公用房等。寄宿制幼儿

园应增设隔离室、浴室和教职工值班室等。（3分）

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

A3【实地查看】

（1）玩教具配备

园•班级活动室玩教具配备

B10

・符合《福建省示范性幼儿园玩教具配备指导建议》要求，情况。

舍

数量满足多名幼儿同时活动的需要。（4分）按照符合的程度给分。

设备8•户外活动场地玩教具配

设

・玩教具配备确保安全卫生，注重经济实用，就地取材，备情况。

备

（29分）适合幼儿发展水平，具有教育意义。（3分）

【查阅文档】玩教具财产

*■***・非必要不配备供幼儿使用的电子产品。（1分）

登记衣，近三年新增情况等。

A级B级分

评估要点值评估方法得分要点

指标指标

60（2）图书配备

分・教师人手一册《幼儿用工作规程》《幼儿园教育指导纲

要（试行）》（3-6岁儿童学习与发展指南》《新时代幼儿

园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准》，园领【实地查看】为教职工和

导还应人手一册《幼儿园园长专业标准》及国家和省里有关幼儿配备的图书种类和数

学前文件：熟悉有关精神要求。（1分）量。

r

1按照符合的程度给分。

・全园有九种以上教育杂志（含卫生保健杂志）及各类保【查阅资料】幼儿园图书

教书籍，教师人均30册以上（含电子书籍）。（2分）财产登记表，近三年新增情

况，幼儿图书借阅登记等。

•图书种类多样、符合幼儿年龄特点和认知水平，可供幼

儿学习借阅的图书人均不少于10册，全同图书复本率低于

30%,并根据需要及时调整和更新，有序管理图书流通。（4

分）

A级B级分