高中语文第12课苏武传课时作业1含解析新人教版必修4

PAGEPAGE7第12课苏武传一、基础学问检测1.对下列各句中加点词语的说明，不正确的一项是()A.既至匈奴，置币遗单于 币：财物B.常能为汉伏弩射杀之 伏：暗中C.惠等哭，舆归营 舆：车子D.乃徙武北海上无人处 徙：流放答案C解析舆：名词用作动词，抬，扛。2.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(单于益骄，非汉所望也,别其官属常惠等各置他所))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(单于子弟发兵与战,吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(惶恐饮药而死,单于视左右而惊))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃幽武置大窖中,见犯乃死，重负国))答案C解析C项都是连词，表修饰关系。A项“所”与“望”构成名词短语，所希望的/名词，处所。B项介词，跟、同/连词，和。D项连词，于是，就/副词，才。3.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.汉天子我丈人行也B.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中C.武使匈奴，明年，陵降，不敢求武D.武父子亡功德，皆为陛下所成就答案B解析A项古义：对老人和长辈的尊称。今义：岳父。C项古义：其次年。今义：今年的下一年。D项古义：栽培，提拔。今义：事业上的成果；完成(多指事业)。4.从词类活用的角度看，下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是()A.反欲斗两主，观祸败B.单于愈益欲降之C.尽归汉使路充国等D.单于壮其节答案D解析D项是形容词的意动用法，以……为壮，敬佩。A、B、C三项均为动词的使动用法，分别说明为：使……争斗；使……倒戈；使……回来。5.下列各句的文言句式与例句相同的一项是()例句：见犯乃死，重负国A.送匈奴使留在汉者 B.皆为陛下所成就C.子卿尚复谁为乎 D.汉天子我丈人行也答案B解析例句和B项都是被动句。A项为定语后置句，C项为宾语前置句，D项为推断句。6.下列对句中加点词语的解说，不正确的一项是()A.汉天子我丈人行也丈人，是对老人和长辈的尊称，与“荷蓧丈人”中的“丈人”同，另外，“丈”也是对年长者的敬称。B.来时太夫人已不幸太夫人，是对苏武母亲的敬称，与归有光的《项脊轩志》中的“先大母”不同，“先大母”是对“逝去的祖母”的尊称。C.且陛下春秋高春秋，这里指人的年纪，与“春秋鼎盛”“富于春秋”“虚度春秋”中的“春秋”同。D.位列将，爵通侯通侯，爵位名，秦时置爵二十级，最高级别叫彻侯。汉时，因汉武帝叫刘彻，避讳其名，改为通侯。避讳属于委婉修辞，如“太夫人已不幸”中的“不幸”是对“死”的一种避讳说法。答案C解析“虚度春秋”中的“春秋”指的是“时间”，与句中的“春秋”不同。7.下面是歌曲《苏武牧羊》中的一段歌词，请你依据歌词的意境，为苏武设计一段心灵独白，字数在60～90之间。歌词：心存汉社稷，旄落犹未还/历尽难中难，心如铁石坚/夜在塞上时听笳声入耳痛心酸。心灵独白：___________________________________________________________________答案(示例)唉！茫茫草原，不见其边，梦中汉家何时还？不畏风刀霜剑，甘愿饮雪吞毡，我苏武至死不屈，挺立天地间！闻家母归天，妻离子散，谁知我在此尝尽辛酸！塞上寒风起，笳声令我心酸。忠心如可鉴，我命不足怜，敢筑孤冢向中原！解析解答时，要留意“心灵独白”所运用的第一人称，还应留意人物语言应符合人物的身份与当时的境况。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚毅不屈的品质的句子是“______________，________________”。(2)《鱼我所欲也》一文表明在“生”和“义”无法同时兼顾的状况下应当实行的正确看法的句子是“____________________，______________________”。(3)《离骚》中诗人通过“____________________，______________________”两句直抒胸臆、表明心志，写自己对美妙德行的追求至死不改。答案(1)岁寒然后知松柏之后凋也(2)二者不行得兼舍生而取义者也(3)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔二、课内阅读强化阅读下面的文言文，完成文后题目。武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？”……9.对下列各句中加点词语的说明，不正确的一项是()A.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋B.私候胜曰 候：拜见C.而收系张胜 收：逮捕D.又非亲属，何谓相坐 坐：定罪，治罪答案A解析阴：暗地里。10.对下列两组句子中加点的词的意义和用法的解说，正确的一项是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中,②单于使使晓武，会论虞常))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③缑王等皆死，虞常生得,④虽生，何面目以归汉))A.①与②相同，③与④不同B.①与②不同，③与④相同C.①与②相同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同答案D解析①恰逢，恰巧；②共同，一起。③活着，作状语；④活着，动词，作谓语。11.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.苏武出访匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国冲突有所缓和的时候，本不该有危急，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。B.虞常沦落匈奴，但并没有遗忘汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体体现。C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节至死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的敬重。D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。答案B解析虞常想杀卫律的目的，是想使在汉朝的母亲和弟弟受到汉朝的赏赐，这是在谋取私利，不是什么爱国行为。再则，他的支配还没有付诸实施，还不应叫做“行动”。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)匈奴使来，汉亦留之以相当。译文：________________________________________________________________________(2)事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。译文：________________________________________________________________________(3)为降虏于蛮夷，何以汝为见？译文：________________________________________________________________________答案(1)匈奴使者来汉朝，汉朝也扣留他们来作抵押。(2)事情到了这种地步，这肯定会牵连到我，等到被(匈奴)羞辱以后才死，更加对不起国家。(3)在异族那里倒戈做奴隶，(我)要见你干什么？三、课外阅读拓展阅读下面的文言文，完成文后题目。(苏)武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯令汉且贳陵罪全其老母使得奋大辱之积志庶几乎曹柯之盟此陵宿昔之所不忘也收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？已矣！令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！”陵起舞，歌曰：“径万里兮渡沙漠，为君将兮奋匈奴。路穷绝兮矢刃摧，士众灭兮名已聩。老母已死，虽欲报恩将安归！”陵泣下数行，因与武诀。单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园庙，拜为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区。常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎，赐帛各二百匹。其余六人老归家，赐钱人十万。复终身。常惠后至右将军，封列侯，自有传。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降，还乃为典属国，大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光专权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。(摘自班固《汉书·李广苏建传》)13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.陵虽驽/怯令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大/辱之积志/庶几乎曹柯之盟/此陵宿昔之所不忘也/B.陵虽驽怯/令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大辱之积志/庶几乎曹柯之盟/此陵宿昔之所不忘也/C.陵虽驽怯/令汉且贳陵/罪全其老母/使得奋大辱之积志/庶几乎曹柯之盟/此陵宿昔之所不忘也/D.陵虽驽怯/令汉且贳陵罪/全其老母/使得奋大/辱之积志/庶几乎曹柯之盟/此陵宿昔之所不忘也/答案B14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.“昭帝”，汉昭帝。“昭”是褒义的谥号。谥号，君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所赐予的称号。B.“太牢”，古代祭祀用牛、豕各一头叫太牢。“牢”这里指祭祀用的牲畜。羊、豕各一，叫作“少牢”。C.“大将军”，先秦、西汉时是将军的最高称号。如汉高祖以韩信为大将军，汉武帝以卫青为大将军。魏晋以后渐成虚职而无实权。D.“免”，指罢免官职。古代表示罢免官职的词还有“夺、罢、黜、去、废”等。答案B解析太牢：古代祭祀用牛、羊、豕各一头。15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.苏武忠于汉朝。李陵置办酒席庆贺苏武回朝，他的一番告白既向苏武表明白心迹，也间接证明白苏武的忠诚。B.苏武坚韧不拔。被扣留十九年，出访时年轻有为，返回时，须发全白了。假如没有坚毅的毅力是不行能做到的。C.苏武晚节不保。回汉朝后其次年，苏武参加了上官父子与桑弘羊及燕王、盖主谋反的事务。D.苏武陷入党争。回朝后，苏武陷入了上官桀父子与霍光的权力之争中，廷尉奏请逮捕他，但霍光压下奏章，只罢免了他的官职。答案C解析依据文意“苏武晚节不保”没有依据，并且苏武没有参加谋反，是他的儿子苏元参加了谋反。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。译文：________________________________________________________________________(2)及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。译文：________________________________________________________________________答案(1)单于召集苏武及其随员，除已归降和死去的，随苏武回国的共有九人。苏武于汉昭帝始元六年(前81)春回到长安。(2)等到燕王等人谋反，被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小数次上书，替他抱不平，他的儿子又参加了谋反，主管刑狱的官员上书恳求逮捕苏武。参考译文苏武字子卿，年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都做了皇帝的侍从官，苏武后来慢慢升到栘中厩监。昭帝即位，过了几年，匈奴与汉朝和亲。汉朝要求放回苏武等人，匈奴谎称苏武死了。后来汉朝使者又到匈奴，常惠恳求看管他的人同他一起去(见汉使)，得以在夜间见到了汉使，自己具体地陈说(这几年的经过状况)。常惠教使者告知单于，说汉朝皇帝在上林苑中射猎，射得一只大雁，雁脚上系有在绢帛上写的书信，说苏武等在某某大泽中。使者特别兴奋，依照常惠的话责怪单于。单于看了看左右的人，感到很惊讶，向汉使致歉说：“苏武等人的确还活着。”于是李陵支配酒筵向苏武庆贺，说：“今日你归还，在匈奴中扬名，在汉皇族中功绩显赫，即使古代史书所记载的事迹，图画所绘的人物，怎能超过你！我李陵虽然无能和害怕，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿，这就同曹沫在柯邑订盟差不多，这是我