春季课程PEP三年级英语下册教案 (学生版合集)

PEP人教版小学三年级英语下册期末试卷

答卷时间：60分钟满分：100分

班级：姓名：分数：

I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。（10分）

uBPDVQYIJL

dVqubPI1yj

II、选出不同类的单词。（12分）

()1.A、motherB、brotherC、teacher

()2.A、duckB、deskC、chair

()3.A.、plane.B、pearC、peach

()4.A.、small.B、giraffeC、short

()5.A、fifteenB、twelveC、friend

()6.A.、bikeBB、grapeC、bus

III、单词与图片连线。（12分）

A.

2.lamp

3.deer

4.student

5.jeep

6.watermelon

IV、单项选择(20分)

()1、一catscanyousee?——Icanseetwenty.

A、HowB、WhatC、Howmany

)2、---1haveapple.--Metoo.

A、anB、aC、some

()3、---Who'sthatman?He'smy.

A、motherB、fatherC、sister

()4Doyoulikeoranges?一.

A、Yes,Ido.B、No,Ido.C、Yes,Idon't..

()5.MeiMei:Doyoulikebananas?

ChenJie:______________

A.Yes,1am.B.Yes,Ido.C.Yes,Ican.D.Yes,Idon't.

()6.John:Whereismybag?

Mom:,

A.IfsOK.B.Thafsright.C.Whereisit?D.Ifsonthedesk.

()7.Sarah:CanIuseyourpencil?

Kate:_______________

A.Thankyou.B.It'sOK.C.It'shere.D.Youarewelcome

()8.Mary:Whereareyoufrom?

,Amy:________________

A.I'mAmy.B.I'mfromAmerica.C.I'mten.D.I'mfine,thanks.

()9.妇女节到了，你应对妈妈说：

A.HappyWomen9sDay!B.Havesometea.

C.HappyTeachers9Day!D.HappyNewYear!

()10.Theelephanthasnose.

A.longB.shortC.smallD.big

V、根据所给的情景选出正确的句子。(16分)

()1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：

A、Who9sthisboy?B、Who'sthatboy?C、Who'sthatgirl?

()2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问：

A、Where'smycar?B、Where9smycat?C、Thisismycar.

()3、如果有人对你说：“「msorry.”你应该怎么回答：

A、Thankyou.B、¥ou9rewelcome.C、ifsOK.

()4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：

A、Whereareyoufrom?B、Howareyou?C、howoldareyou?

VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。(16分)

AB

)1、Who'sthatgirl?a、OK!

)2、Havesomefruits.b、Sure.Hereyouare.

)3、Doyoulikepeaches?c、Ifsonthedesk.

)4、LefswatchTV.d、She'smysister.

)5、CanIhaveapear,please?6、Thankyou.

)6、Where9smyruler?f、Ihavetwelve.

)7、Howmanycrayonsdoyouhave?g、PmfromChina.

)8、Whereareyoufrom?h、Yes,Ido.

选择正确的中文意思。(16分)

()1、CanIuseyourpencil?

A、我能借用你的钢笔吗？B、我能借用你的铅笔吗?

()2、Ithasalongnose,andashorttail.

A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。

B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。

()3、Welcomebacktoschool!

A、欢迎回到学校！B、让我们一起去学校!

()4、Doyoulikepears?

A、你喜欢梨吗？B、你喜欢桃吗？

三年级英语下册期末测试题

听力部分

一、听音，圈出你听到的单词。（本题共10小题，每小题1分，共10分）

1.parentparty2.Mondaymother

3.artarm4.breakfastbeautiful

5.clockclass6.lastlazy

7.riverroundR8.thenthere

9.whywithE10.speaksecond

二、听音，用数字（1,2,3,4,5）给图片排序。（本题共5小题，每小题2分，共10分）

三、听音，判断下列图片正确的写“T”错误的写“F”。（本题共5小题，每小题2分，共10分）

4（）5（）

笔试部分

12

堞A.grandfatherB.CanadaC.twentyD.twelveE.watermelon

五、根据汉语意思，补全单词。（10分）

1.___nder（在••….下面）2..d—d（爸爸）3.d__ck（鸭子）

4.m_Ik（,牛奶）5.___range（橙子）6.s__ven（七）

7.b—x（盒,箱）8.p___ncil（铅笔）9.c__t（猫）

10.b一g（大的）

六、选出不同类的单词。（5分）

（）1.A、motherlB、brotherC、teacher

)2.A、duckB、deskC、chair

)3.A、boatB、pearC、strawberry

)4.A、smallB、giraffeC、short

)5.A、fifteenB、twelveC、friend

七、单项选择。(10分)

()1、一catsdoyousee?

一Iseetwenty.

A、How甘B、WhatC、Ho.wmany

()2、——Italongnose.

A、haveB、hasC、are

()3.一Who'sthatman?

—He'smy.

A、motherB、fatherC、sister

()4..一Doyoulikeoranges?

A、Yes,Ido.B、No,Ido.C、Yes,Idon't.

)5.——Isitinthedesk?

A、Yes,itisn't.B、No^itis.C、No,itisn't.

八、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。（5分）

A

()1、Who'sthatgirl?a、OK!

()2、Havesomefruits.,b、Sure.Herey„ouare.

()3、Doyoulikepears?c、It9sonthedesk.

()4、Lefsbuysomefruit.d、She'smysister.

()5、CanIhaveapear,please?e>Thankyou.

九、选择划线字母读音不同的一项。（10分）

()1.A>catB、fotherC、dad

()2.A、legB、deskC、she

()3.A.sLxB、bodyC、pig

1)4.A、motherB、dogC、orange

()5.A、duckB、underC、USA

十、根据所给的情景选出正确的句子。(10分)

()1、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问二

A、Whereaxeyoufrom?B、Howareyou?C、howoldareyou?

()2、你想向别人表达“我能吃些梨吗？”应说：

A、CanIhavesomepears?FB>Ihavesomrepears.

C、Howmanypearsdoyousee?

()3、如果有人对你说：sorry.”你应该怎么回答：

A、Thankyou.B、You'rewelcome.C、IfsOK.

()4、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：

A、Who'sthisboy?B、Who'sthatboy?

C、Who'sthatgirl?

()5、当你看到一头大长颈鹿时，你会这样说：

A.Wow!It?ssoshort.B、Wow!Ifssotall.

C、Wow!Ifssosmall.

十一、读短文，判断句子对错。(10分)

Hello!MynameisAmy.Iamagirl.Iamnine.Iamastudent.Look,Thisismyfamily.Thisismy

father.Heisateacher.Thisismymother.Sheisateacher,too.Sheisbeautiful.Ilikeapplesverymuch.

Look,Ihavetwelveapplesinmybag.

()l.rmAmy.

()2.1amateacher.

()3.Mymotherisnotbeautiful.

()4.1don'tlikeapples.

()5.1have20applesinmybag.

听力原文：

一、.听音，圈出你听到的单词。（本题共10小题，每小题1分，共10分,）

1.party2.Monday3.arm4.breakfast.5.clock

6.last7.round8.there9.why10.speak

二、听音，用数字（1,2,3,4,5）给图片排序。（本题共5小题，每小题2分，共10分）

l.BThistreeisbig,butthatoneissmall.

2.Willyougotoschoolthisweekend?.Yes,Iwill.

3.OnFriday,I'llvisitmygrandma.

4.Wereyouatthefarmyesterday?Yes,Iwas.

5.Willyoutakeyourballtomorrow?No,Iwont

三、听音，判断下列图片正确的写“T”错误的写“F”。（本题共5小题，每小题2分，共10分）

1.OnSunday,I'llreadmybooks.

2.ThisisXiaoyong.He'sveryisclever.

3.ThisisBigBen.Ifsverytall.

4.WillyouplayfootballonMonday?

5.MrSmartandAmywerreinBeijing.

教案课题Unitl学习

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级三教材版本人教版

知识目标：

1、能四会掌握9个单词和部分句子。

2、能进行简单的英文对话和人物概况询问。

学习目标能力目标：能询问别人来自的地方状况并作答。如：

Whereareyoufrom?I'mfrom'"

情感目标：培养学生自我介绍和交际的能力。

学习重点：听说读写Let'stalk部分句子。

重难点

学习难点：以下4个单词的读音和拼写：UK,USA,Canada,China

课前检查作业完成情况：优口良口中口差口建议：______________________________________________

教学过程

八课前预练

一、自学•导学(5分钟)

L查出下列单词的汉语意思：

student;pupil;teacher;he;she

2、译下列句子:

1)Whereareyoufrom?____________________________

2)Whataboutyou?____________________________

3.写一写？动笔写写你认识的国家的英文单词吧。

八知识讲解

Unit1饯

词汇：

UK英国

Canadafkaenods］力口拿大

USA美国

ChmaElJaino］中国

She［|i:］她

student［stju:dnt］学生

pupilfpju:pl］学生；(尤指)小学生

he［hi:］他

teacher［ti:tfa(r)］教师

boy［boi］男孩

and［ond］和；与

girl［go:1］女孩

new［nju:］新的

friend［frend］朋友

today［t9fdei］今天

句型常用表达：

1.—Whereareyoufrom?"

—FmfromtheUK.________________

2.ThisisAmy._______________

心课堂演练

UnitlWelcomebacktoschool!

一、根据课文，给下列句子重新排序(P4)

()Hi,I'mAmy.I'mfromtheUK.

()Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.

()Welcome!

()Hi,PmZhangPeng.I'mfromShangdong.

二、读句子，选择单词，完成填空。

MissWhite:Boysandgirls,wehavetwo(newold)(friendsfriend)today.

Amy:Hi,I'mAmy.Tm(fromfor)theUK.

ZhangPeng:Hi,Tm(ZhangpengZhangPeng).I'mfrom(Shan

DongShandong).

三、根据课文，给下列句子重新排序(P7)

()Hi,TmAmy.

()MrJones,thisisAmy.She'sanewstudent.

()Hi,MrJones.

()Whereareyoufrom?

()PmfromtheUK.

四、读句子，选择单词，完成填空。

WuYifan：MrJones,(Thisthis)isAmy.(she'sShe9s)anewstudent.

MrJones:Hi,(amyAmy).

Amy:Hi,MrJones.

MrJones:(WhereWhat)areyoufrom?

Amy:I'm(formfrom)theUK.

五、选词填空

shehe

1.Amyismyfriend.isfromtheUK.

2.WuYifanisaboy.isfromShandongChina.

3.ThatmanisMrJones.ismyteacher.

4.ThatwomenisMissGreen.ismyteacher,too.

八课后练习

小学英语三年级下册单元测试题

WritingPart

一、按字母表的顺序给下列字母标上正确的序号。

()()()()()

二、把相应的大小写字母连起来。

三、看图，将相对应的单词和图片连线。

appledogstudentCokeelephantgirl

四、看图，选出合适的句子。

()1.A.I'mfromChina.B.I'mfromCanada.C.FmfromAmerica.

()2.A.Goodbye,Mike!B.Hello,PmMike.C.AAA,say“OK”!

)3.A.Thisisaball.B.Thisisaballoon.C.Bouncetheball.

)4.A.Thisisagirl.B.Thisisaboy.C.Thisisateacher.

)5.A.Actlikeacat.B.Actlikeaduck.C.Actlikeadog.

五、根据＜A＞栏中的问句，在＜B＞栏中选出正确答语。

<A><B>

()1.Howoldareyou?A.Thankyou.

()2.Happybirthday!B.Onecake.

()3.Howmanycakes?C.Pmfine,thanks.

()4.Howareyou?D.Pmnine.

六、根据所给的情景，选择正确答案。

()1.别人跟你说“Pmsorry.“你应该回答：

A.Comein.B.Oh,no.C.IfsOK.

)2.你想说“我是从中国来的。”应该这么说:

A.I'mChina.B.I'mfromChina.C.MynameisChina.

()3.你想提醒对方当心，应该说：

A.Lookatme.B.Watchout.C.Thankyou.

()4.你想知道对方是哪里人，你可以问：

A.Howareyou?B.What'syourname?C.Whereareyoufrom?

()5.你想跟对方借东西来看一下，应该说：

A.MayIhavealook?B.Havesomechicken.C.CanIhavesomechicken?

听课及知识掌握情况反馈：___________________________________________________________.

课堂检测测试题（累计不超过20分钟）______道，成绩________.

教学需要：加快口；保持口；放慢口；增加内容口

课后巩固作业_____题；巩固复习_____________________;预习布置_____________________.

签字教学组长签字：学习管理师：

老师最欣赏的地方：

老师课后

老师想知道的事情：

赏识评价

老师的建议：

教案课题Unitl学习

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级三教材版本人教版

知识目标：

1、人称代词

学习目标能力目标：

掌握人称代词主格和宾格的概念，使用。

学习重点：人称代词

重难点

学习难点：人称代词主格和宾格的区别使用

课前检查作业完成情况：优口良口中口差口建议：______________________________________________

教学过程

八课前预练

一、自学•导学（5分钟）

Unitl单词句子复习：

词汇：

UK英国

Canadafkaenada］力口拿大

USA美国

Chinat'tjaina］中国

SheQl:］她

student［stju:dnt］学生

pupil［'pju:pl］学生；（尤指）小学生

he［hi:］他

teacher［ti:tja（r）］教师

boy［boi］男孩

and［and］和；与

girl［go:1］女孩

new［nju:］新的

friend［frend］朋友

today[t9fdei]今天

句型常用表达：

3.—Whereareyoufrom?—你来自哪里呢？

—FmfromtheUK.我来自英国。

4.ThisisAmy.这是Amyo

心知识讲解

人称代词：

（一）记忆口诀：

我是I,你是you,he,she,it是他，她，它，我们we,你们you,（ta）们要用they,they,they。

（二）表格

说明：英语人称代词是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的代词。

英语人称代词有单复数和主宾格的变化。详见下表：

数

单数复数

格

人

主格宾格主格宾格

称

第一人称ImeweUS

第二人称youyouyouyou

hehim

第三人称shehertheythem

itit

（三）用法：

L人称代词主格用来作主语，一般放在谓语动词之前。例如：

IamfromChina.我来自中国。

Wearegoodfriends.我们是好月月友。

Heoftenplaysbasketballontheplayground.他经常在操场上打篮球。

2.人称代词宾格用来作宾语，放在动词或介词的后面。例如:

Mr.WangteachesusEnglish.王老师教我们英语。

Letmehelpyou.让我来帮你。

Whafswrongwithhim?他怎么了？

3.两个或两个以上的人称代词并列作主语时，排列顺序为：单数人称二、三、一，复数人称一、二、

三。例如：

You,sheandIaregoodfriends.我，你和她都是好朋友。

We,youandtheyalllikemusic.我们，你们和他们都喜欢音乐。

4.当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面。例如：

SheandIareinthesameschool.她和我在同一个学校。

Iandhemakemistakes.我和他犯了错误。

心课堂演练

人称代词练习：

一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。

1.Nicetomeet(your/you).

2.Excuse(me/my/I).

3.Are(your/you)MissLi?

4.(1/My)amBen.

5.(She/Her)ismysister.

6.Fine,thank(your/you).

7.Howoldis(he/his)

二.填空。

1.(她)isastud6nt.(我)amastudent,too.

2.(我)want(你)todoittoday.

3.(他)likeapples.

4.Can(你)helpme?

5.(他)isastudent.

三.选择。

1.—Whafsname?

_nameisLucy.

A.you...MyB.your...MyC.yours...My

2.ismysister.

A.HerB.SheC.He

3.Heisnotwell.toehurts.

A.HerB.HisC.She

4.1amten.____name:isNini.

A.myBMyC.She

5.1don'tlikemilk.____motherdoesn'tlikemilkeither.

A.IB.myC.My

四按要求写单词。

1.we(单数)_________2.he(宾格)____________

3.they(宾格)__________4.her(主格)________

6.you(复数)_________7.it(复数)_______

八课后练习

Unit1Welcomebacktoschool!复习题

一、情景练习。

()1.你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：

A.I'mfromCanada.B.I'mCanada.C.MynameisCanada.

()2.介绍自己是迈克，可以这样说：

A.Hi,Mike.B.ThisisMike.C.Hello,TmMike.

()3.当班上来了新同学，你不可以说：

A.Welcome!B.Nicetomeetyou.C.Seeyou!

()4.你想知道对方是哪里人，可以这样问：

A.Howareyou?B.What'syourname?C.Whereareyoufrom?

二、辨一辨。(找出不同类的单词，并将其序号写在题前括号中)

()1.A.friendB.teacherC.pupil

()2.A.sheB.studentC.he

()3.A.USAB.UKC.OK

()4.A.boyB.girlC.body

()5.ASheBHeC.This

Readandorder.读一读，排列顺序。

()Hi,Amy.Nicetomeetyou.

()Mum,thisisAmy.She'sanewstudent.

()FmfromtheUK.

()Whereareyoufrom?

()Nicetomeetyou,too.

四、Readandchoose.阅读理解，选择正确的答案。

Thisismynewfriend,LiVan.Sheisagirl.Sheis10yearsold.SheisfromCanada.Sheisagood

student.

()1.Ihaveanew.A:teacherB:friend

()2.LiYanisfrom.A:ChinaB:Canada

()3.Sheisyearsold.A:tenB:nine

()4.LiYanisagood_____.A:studentB:teacher

()5.Myfriendisa_______.A:boyB:girl

五、读一读，选择正确的应答语。

()1.Whereareyoufrom?A.OK!

()2.Nicetoseeyouagain!B.Welcome!

()3.Wehaveanewstudenttoday.C.Verywell,thanks.

()4.Howareyou?D.I'mfromChina.

()5.Lefsplayagame!E.Nicetoseeyou,too.

六、阅读下列对话，判断正误。正确的写“T”，错误的写“F”。

MissWhite：Boysandgirls,wehavethreenewfriendstoday.

Mary:Hello,TmMary.TmfromtheUK.

Lily:Hi,I'mLily.I'manEnglishgirl,too.

ZhangShan:Hi,I'mZhangShan.I'mfromBeijing.

Boysandgirls:Welcome!

()1.MissWhiteisateacher.

()2.Maryisanewstudent.

()3.LilyisfromtheUSA.

()4.ZhangShanisfromChina.

()5.MaryandZhangShanaregoodfriends.

听课及知识掌握情况反馈:___________________________________________________________.

课堂检测测试题（累计不超过20分钟）______道，成绩________.

教学需要：加快口；保持口；放慢口；增加内容口

课后巩固作业_____题；巩固复习_____________________；预习布置_____________________.

签字教学组长签字：学习管理师：

老师最欣赏的地方：

老师课后

老师想知道的事情：

赏识评价

老师的建议：

教案课题Unit2学习

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级三教材版本人教版

知识目标：

1、能四会掌握11个单词和部分句子。

2、能进行简单的英文对话和家庭概况询问。

学习目标能力目标：能询问人物并作答。如：

Who'sthatman?Heis…

情感目标：培养学生的对话和交际的能力。

学习重点：听说读写Let'stalk部分句子。

重难点

学习难点：家庭成员单词的读音和拼写。

课前检查作业完成情况：优口良口中口差口建议：______________________________________________

教学过程

八课前预练

一、自学•导学(5分钟)

1.查出下列单词，短语的汉语意思：

who;man;woman;howmany;that

2、译下列句子：

1)Who'sthatman?____________________________

2)Isheyourbrother?____________________________

3.写一写：我们已经学过了哪些描述家人的单词？

八知识讲解

Unit12国

词汇：

father[*fa:do(r)]父亲；爸爸

dad[daed](口语)爸爸；爹爹

man[msen]男人

woman['wumon]女人

mother[mAd9(r)]母亲；妈妈

sister[sistg(r)]姐；妹

brother[brAd9（r）]兄；弟

grandmother[graenmAd9（r）]（外）祖母

grandfather[graedfa:do（r）]（外）祖父

grandpa[graedpa:]（口语）（夕卜）祖父

family['fmsli]家；家庭

句型常用表达：

5.—Who9sthat...?—__________________

—She/Heis...________________

6.—Isshe/heyour...?

—Yes,she/heis./No,she/heisn't.

八课堂演练

一、按照书面语和对应的口语称呼连线。

二、翻译下列单词。

fathermotherbrothersister

manwomangrandmothergrandfather

三、连词组句,自己加标点。

（l）my,She's,mother

（2）father,Is,your,he

（3）man,Who's,that

八课后练习

PEP三年级英语第二单元(Unit2MyFamily)综合测试

笔试部分

一、根据字母表顺序，重新排列每组字母

1、BDCWQ2、AEIOU

3、JOQPY4、CTHJK

5、VYTIW__________________

二、选择最佳答案

()1、Whoisyourteacher?

A、MissWhite.

B、Sheistall.

C、Heisinhisoffice.

()2、Lefswatertheplants.

A、CoolB、OK!Lefsdo.C、Ifsbad

()3、MayIhavealook?

A、Hownice.

B、Sure,hereyouare.

C、Ifssosmall.

()4>Howmanypensdoyouhave?

A、Three.B、Blue.C、Long.

()5、Whoistheoldwoman?

A、sheisLucy'sgrandmother.

B、Sheiseight.

C、Sheistired.

三、从下列单词选项中圈出与其他不同类的单词。

()1、A、grandfatherB、motherC、fatherD、mouse

()2、A、fishB、gooseC、iceD、duck

()3、A、grandmotherB、brotherc、eggD、sister

()4、A、ice-creamB、hamburgerC、cakeD、dog

()5、A、friendB、elephantC、catD、panda

()6、A、orangeB、blueC、appleD、red

四、请将左右两边的句子连起来，组成完整的对话。

1、Who'sthiswoman?A、Heissotall.

2、Lefsplaygames.B、Yes,sheis.

3>Isthatyoursister?C、Thankyouverymuch.

4、Thisismybrother.D、Great!

5、Howniceyourdressis!E、Sheismymother.

6、Thereisafish.F、Wow!Ifssobig!

五、情景交际。

1、当你询问照片上的女人是谁，应说：__________________________

A、Whoisthewoman?

B、Whafsshe?

C、Who9stheman?

2、当你想让别人和你一起做事，应说:____________________________

A、Comeout!B、Comein!C、Comeon!

3、当你对事实表示怀疑，可以说：_______________________________

A、Great!B、Really?C、Wow!

4、当别人问你：Whoisthegirl?,你不能回答：

A、Sheismysister------Nancy.

B、Sheisinashopo

C、Sorry,Idon'tknow.

5、当你夸赞对方的服装漂亮，应说：.

A、Howbig!B、Howcool!C、Howbeautiful!

六、阅读短文，判断下列句子正（）、误（x）。

Ihaveahappyfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.Mygrandpaandmygrandmaareveryold,they

likewatchingTVverymuch.Myfatherisadoctor,mymotherisanurse.Theyworkhard.Iamastudentin

GradeThree.Ilovemyfamily!

()1、Therearethreepeopleinmyfamily.

()2、Myfatherisateacher.

()3、Mymotherisadoctor.

()4、MygrandpalikeswatchingTV.

()5、FmastudentinGradeThree.

听课及知识掌握情况反馈：___________________________________________________________.

课堂检测测试题（累计不超过20分钟）______道，成绩________.

教学需要：加快口；保持口；放慢口；增加内容口

课后巩固作业_____题；巩固复习_____________________；预习布置_____________________.

签字教学组长签字：学习管理师：

老师最欣赏的地方：

老师课后

老师想知道的事情：

赏识评价

老师的建议：

教案课题三年级下册Unit2

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级教材版本人教版

1.学习重点单词以及句子。

学习目标

2.拓展单词以及知识点

重难点要多听、多读、多写。学习没有捷径，只有技巧。英语归根到底还是要读！听！写！

6课前预练

Unit2

father(dad)mother(mom)

manwoman

grandmother(grandma)grandfather(grandpa)

sisterbrother

family_________

八知识讲解

【三会句型】

Unit2

询问人物之间关系

1、?那个女人是谁？

She9smymother.她是我的妈妈。

1、Who'sthatman?那个男人是谁？

___________________.他是我的爸爸。

3、?她是你的妹妹吗？

Yes,sheisANo,sheisn9t.是的,她是。\不,她不是。

4、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗？

______________是的，他是。

________________不，他不是。

5、Thisismyfamily.这是我的家庭。

心课堂演练

一、选择。

A:Who'she?

B:__________________________

A:Who'sshe?

B:__________________________

A:Who'sshe?

B:__________________________

A.He'sMr.Brown.B.She'sMissWhite.C.She'Mrs.Green.

二、看图，完成下列对话。

()1.一Whoisthatwoman?A.mother

一Sheismy.B.father

)2.一Whoisthatman?A.grandmother

一Heismy.B.grandfather

()3.一Whoisthatboy?A.sister

一Heismy.B.brother

()4.一Whoisthis?A.woman

一Sheismysister.B.girl

()5.-Whoisthatman?A.father

一Heismy,B.mother

()6.—Whoisthatwoman?A.grandmother

一Sheismy,B.grandfather

()7.一Whatabig!A.goose

-Wow!B.fish

)8.一Havesome,please!A.ice-cream

一Thankyou.B.ice

)9.一Whatdoyoulike?A.hotdogs

—Ilike.B.humburgers

()10.一Lefs.A.readbooks

——Great!BwatchTV

三'选择恰当的单词填空，把正确答案的序号填在括号里。

()1.一isthatman?B:Heismygrandfather.

A.WhatB.Who

()2.LefsTV.

A.watchB.see

()3.MymotherisfromChina.B:Sheuses.

A.forkB.chopsticks

()4.一Who'sthat?B:She'smygrandmother.

A.manB.woman

()5一Whatabigfish!一!

A.Wow!B.Oh,no!

()6.A:Who'sthat?B:She'smymother.

A.manB.womanC.girlD.boy

()7.A:Who'sthatman?B:ismyfather.

A.HeB.SheC.heD.she

()8.A:Who'sthatwoman?B:mymother.

A.She'sB.she'sC.he'sD.He's

()9.Thismyfriend,Ann.ShefromAmerica.

A.is...amB.is...isu.is...amu.is...is

()10.A:Who9this?B:He'smybrother.

A.boyB.girl

()11.A:Who9thisgirl?B:mysister.

A.He'sB.She's

()12.A:LefswatchTV.B:!

A.GreatB..Welcome

A.EFGHI,say"Goodbye”.

四、我们一起来做这些活动吧，然后用右边的英语表达出来，把

序号填在题后横线上。

B.ABC,lookandsee.

GHI,flyakite.

⑴⑵D.ABCDE,readafterme.

E.EFG,haveaseat.

F.CDE,drawatree.

本题答案写在这里：

(1)(2)(3)(4)(5)(6)

五、情景交际。

※请根据情景内容，选择合适的对话序号填在图下的括号里。

AWho'sthatwoman?BNicetomeetyou,too.CWho'sthisboy?

※请根据情景内容，选择合适的对话，将序号填在图下的括号里。

A.——Who9sthisboy?B.一Coomon,BaiLing.

一Mybrother.LefswatchTV.

—Cool!——Great!

C.一Who'sthatman?

—He'smyfather.

六、请你仔细观察下面图片的情景，按情景的先后顺序进行排列。

D

按正确顺序排列是TTT

七、阅读短文，判断对错。(对的在括号里写T,错的写F)

Lookatthisphoto(照片).Thiswomanismymother.Sheis36.Thismanismyfather.Heis37.Thisgirlis

mysister.Sheis11.Thelittleboyisme.Iam6.1lovethem.Andtheylovemeverymuch.

()1.Thiswomanismymother.()2.Mymotheris37.

()3.Myfatheris36.()4.1amsix.

()5.Therearefourpeopleinmyfamily.

教案课题U3atthezoo

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级小三教材版本人教版

1.能听,说，读，写短语：thin,fat,children,long,short,giraffe等.

学习目标2.能掌握描述动物外貌句型：Ithasa...;Ifsso..

3.掌握child的复数形式childreno

重难点重点句型的用法

教学过程

导入(进入美妙的世界啦〜)

周末到来了，我们去动物园看很多小动物：你可以用英语来描述一下小动物的外貌吗？赶紧分享

一下吧！

知识典例(召妫注意咯，下面可是黄金部分!)

一.重点单词

small..........小的big..........大的long..........长的short..........短的；矮的

tall..........高的giraffe.............长颈鹿deer..........鹿child..........children

UK/UnitedKingdom..........英国USA/America..........美国PRC/China............中国

A.M.(a.m.)..........上午P.M.(p.m.)..........下午CD............光盘

TV..........电视机VCD.........影音光碟

即学即练：

英汉互译填一填。

1.小的2.大的

3.长的4.短的

5.高的6.长颈鹿

7.鹿8.（复数形式）孩子

Keys:small.....