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文档简介
PAGE2PAGE1根据图片写句子100题(福建期末真题)(23-24七年级上·福建福州·期末)根据每题所提供的图画情景和提示词,写一个与图画情景相符的句子。1.this,jacket
2.live
3.work,farm
4.like,alot
5.in
【答案】1.ThisjacketisJack’s.2.KatelivesinBeijingnow.3.Thefarmersareworkinginthefield.4.HelikesEnglishalot.5.SheisinClassEightGradeSeven.【解析】1.根据图片及所给提示词可知,表达为“这件夹克是杰克的”,时态为一般现在时;主语thisjacket,位于句首单词首字母大写;谓语be,此处应用三单形式is;Jack’s作表语。故填ThisjacketisJack’s.2.根据图片及所给提示词可知,表达为“凯特现在住在北京”,时态为一般现在时;Kate作主语;谓语live,此处应用三单形式lives;地点状语是inBeijing;时间状语是now。故填KatelivesinBeijingnow.3.根据图片及所给提示词可知,表达为“农民们正在田里干活”,时态为现在进行时;thefarmers作主语,位于句首单词首字母大写;谓语beworking,此处应用be的复数形式areworking;inthefield是状语。故填Thefarmersareworkinginthefield.4.根据图片及所给提示词可知,表达为“他非常喜欢英语”,时态为一般现在时;主语是he,位于句首单词首字母大写;谓语like,此处应用三单形式likes;宾语是English;状语是alot。故填HelikesEnglishalot.5.根据图片及所给提示词可知,表达为“她在七年级八班”,时态为一般现在时;主语是she,位于句首单词首字母大写;谓语be,此处应用三单形式is;表语是inClassEightGradeSeven。故填SheisinClassEightGradeSeven.(23-24七年级上·福建泉州·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。6.
these,knife7.work,farm8.
now
9.want,visit10.
favorite,food【答案】6.Thesearethreeknives.7.He/Themanworksonafarm.8.It’saquarterpastsevennow.9.HewantstovisitBeijing.10.Bananasarethemonkey’sfavoritefood.【解析】6.根据图片和提示词可知,本句表示“这是三把刀。”,these作主语,are作谓语,threeknives作表语。故填Thesearethreeknives.7.根据图片和提示词可知,本句表示“他/那个人在农场工作。”,he/theman作主语,works作谓语,onafarm作地点状语。故填He/Themanworksonafarm.8.根据图片和提示词可知,本句表示“现在是七点一刻。”,it’s介绍时间,aquarterpastseven七点一刻,now现在。故填It’saquarterpastsevennow.9.根据图片和提示词可知,本句表示“他想参观北京。”,he作主语,wants作谓语,tovisitBeijing作宾语。故填HewantstovisitBeijing.10.根据图片和提示词可知,本句表示“香蕉是猴子最喜欢的食物。”,bananas作主语,are作谓语,themonkey’sfavoritefood作表语。故填Bananasarethemonkey’sfavoritefood.(23-24七年级上·福建福州·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。11.these12.usually,getup,7:0013.wouldlike,tomorrow14.uncle,work15.whynot,go【答案】11.Thesearebuses.12.Heusuallygetsupat7:00.13.Iwouldliketogofishingtomorrow.14.Myuncleworksonafarm.15.Whynotgotoflyakite?【解析】11.根据图片及所给提示词可知,需要表达的句子是“这些是公共汽车”,描述一般事实,时态为一般现在时。these“这些”,位于句首,首字母大写;are“是”;bus“公共汽车”应用复数形式buses。故填Thesearebuses.12.根据图片及所给提示词可知,需要表达的句子是“他通常在七点起床”,时态是一般现在时态。usually“通常”;getup”起床”;主语he为第三人称单数,因此谓语动词get改为第三人称单数形式gets;at7:00“在七点”。故填Heusuallygetsupat7:00.13.根据图片及所给提示词可知,需要表达的句子是“我明天想去钓鱼”,wouldliketodosth“想做某事”;gofishing“去钓鱼”。故填Iwouldliketogofishingtomorrow.14.根据图片及所给提示词可知,需要表达的句子是“我的叔叔在农场工作”,时态为一般现在时。workonafarm“在农场工作”;主语myuncle“我的叔叔”表示单数,所以动词work应用第三人称单数形式works。故填Myuncleworksonafarm.15.根据图片及所给提示词可知,需要表达的句子是“为什么不去放风筝呢”,Whynotdosth“为什么不做某事呢”;gotoflyakite“去放风筝”。故填Whynotgotoflyakite?(23-24七年级上·福建福州·期末)看图写话。16.17.18.19.work,farm20.【答案】16.Hehasawidemouth.17.Weneedaboxofmilk.18.Hedoesn’tlikethecatatall.19.Heworksonthefarm.20.It’stimetogotothezoo.【解析】16.根据图片和提示词,表达可以为“他有个大嘴巴”,时态为一般现在时,he“他”第三人称单数作主语;谓语动词用三单形式has“有”;awidemouth“一个大嘴巴”,故填Hehasawidemouth.17.根据图片和提示词,表达可以为“我们需要一盒牛奶”,时态为一般现在时,we“我们”复数作主语,后接动词原形;need“需要”;aboxofmilk“一盒牛奶”。故填Weneedaboxofmilk.18.根据图片和提示词,表达可以为“他一点也不喜欢这只猫”,时态为一般现在时,he“他”第三人称单数作主语;需用助动词does+not表否定;not…atall“一点也不”;助动词does后接动词like“喜欢”原形;thecat“猫”。故填Hedoesn’tlikethecatatall.19.根据图片和提示词,表达可以为“他在农场工作”,时态为一般现在时,he“他”第三人称单数作主语;谓语动词用三单形式works“工作”;onthefarm“在农场”。故填Heworksonthefarm.20.根据图片和提示词,表达可以为“是时间去动物园了”,时态为一般现在时,It’stimetodo“是时间做……”;gotothezoo“去动物园”,故填It’stimetogotothezoo.(23-24七年级上·福建三明·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。1.long2.these3.work,on4.this,his,new5.quarter21.22.23.24.25.【答案】21.Theelephanthasalongnose.22.Theseareknives.23.Themanworksonafarm.24.Thisishisnewbike./Thisnewbikeishis.25.Shegetsupataquartertoeight.【解析】21.根据提示词和图片可知,本题表示“大象有一个长鼻子”。时态为一般现在时,主语Theelephant;谓语have,要变为动词第三人称单数形式has;宾语alongnose。故填Theelephanthasalongnose.22.根据提示词和图片可知,本题表示“这些是小刀”。时态为一般现在时,主语These;系动词are;表语knife,因为主语是these,表示“这些”,所以knife要变为复数形式knives。故填Theseareknives.23.根据提示词和图片可知,本题表示“这个人在农场工作”。时态为一般现在时,主语Theman;谓语work要变为第三人称单数形式works;onafarm“在农场上”。故填Themanworksonafarm.24.根据提示词和图片可知,本题表示“这是他的新自行车”。时态为一般现在时,主语This/Thisnewbike;系动词is;表语hisnewbike/his。故填Thisishisnewbike./Thisnewbikeishis.25.根据提示词和图片可知,本题表示“她在七点四十五起床”。时态为一般现在时,主语She;谓语getsup;aquartertoeight表示“七点四十五”,时间点前用介词at。故填Shegetsupataquartertoeight.(23-24七年级上·福建龙岩·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。26.mine.27.UncleLi.28.Tom,like.29.whynot?30.photo,his.【答案】26.Thedressismine27.UncleLiisacook28.Tomlikesvegetables29.Whynotdrinksomemilk30.Thisisaphotoofhisfamily【解析】26.根据所给词和图片可知,此处可表达为“这条裙子是我的”,主语Thedress;系动词is,mine作表语。故填Thedressismine。27.根据所给词和图片可知,此处可表达为“李叔叔是一个厨师”,主语UncleLi;系动词is,acook作表语。故填UncleLiisacook。28.根据所给词和图片可知,此处可表达为“汤姆喜欢吃蔬菜”,主语Tom;谓语likes;宾语vegetables。故填Tomlikesvegetables。29.根据所给词和图片可知,此处可表达为“为什么不喝些牛奶”,whynot表建议;谓语drink;宾语somemilk。故填Whynotdrinksomemilk。30.根据所给词和图片可知,此处可表达为“这是他的一张全家福”,主语This;系动词is;aphotoofhisfamily作表语。故填Thisisaphotoofhisfamily。(22-23七年级上·福建福州·期末)根据每小题所提供的图面情景和提示词,写出一个与图面情景相符的句子。1.is2.It’stimeto3.forbreakfast4.have5.toschool31.32.33.34.35.【答案】31.Heisacook.32.It’stimetodohishomework.33.Hehasmilkforbreakfast.34.They/Theelephantshavelongnoses/bigears.35.Sheusuallygoestoschoolat7:00inthemorning.【解析】31.分析图片,可知画面中有一个厨师,结合提示词is,可表达为:他是一个厨师;主语he(句首首字母大写),be动词为is,acook“一个厨师”。故填Heisacook.32.分析图片,可知画面中有一个男孩在写作业,结合提示词It’stimeto,可表达为:他是时候做作业了;根据it固定句型:It’stimetodosth.“是时候做某事了”,hishomework“他的作业”。故填It’stimetodohishomework.33.分析图片,可知画面中有一个男孩和一瓶牛奶,结合提示词forbreakfast,可表达为:他早餐喝牛奶;主语he(句首首字母大写),谓语动词用三单形式has,表示“喝”,milk“牛奶”。故填Hehasmilkforbreakfast.34.分析图片,可知画面中有两头大象,结合提示词have,可表达为:大象有长鼻子或大象有大耳朵;主语可用代词they或者theelephants(句首首字母大写),longnoses(复数)“长鼻子”,bigears(复数)“大耳朵”。故填They/Theelephantshavelongnoses/bigears.35.分析图片,可知画面中有一个女孩子和显示7点的时钟,结合提示词toschool,可表达为:她通常早上7点去上学;主语she(句首首字母大写),usually“通常”,goestoschool(谓语动词用三单形式)“去上学”,at7:00inthemorning“早上7点”。故填Sheusuallygoestoschoolat7:00inthemorning.(22-23七年级上·福建福州·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。36.not,same37.work,farm38.want,buy39.not...atall,like40.Tom,wide【答案】36.Theyaren’tinthesameclass.37.Heworksonthe/afarm.38.Iwanttobuyaskirt.39.Hedoesn’tlikethecatatall.40.Tomhasawidemouth.【解析】36.根据图片及所给词汇可知,该句可以表达为“他们不在同一个班级”,否定句,时态为一般现在时。they“他们”,作主语;be动词用are,与not缩写为aren’t;inthesameclass“在一个班级”。故填Theyaren’tinthesameclass.37.根据图片及所给词汇可知,该句可以表达为“他在农场工作”,时态为一般现在时。he“他”,作主语;谓语动词用三单works;onthe/afarm“在农场”。故填Heworksonthe/afarm.38.根据图片及所给词汇可知,该句可以表达为“我想买一条裙子”,时态为一般现在时。wanttodosth.“想要做某事”,主语为I,谓语动词用原形;buyaskirt“买一条裙子”。故填Iwanttobuyaskirt.39.根据图片及所给词汇可知,该句可以表达为“他一点也不喜欢这只猫”,否定句,时态为一般现在时。he“他”,作主语;like“喜欢”,实义动词,否定应借助助动词doesn’t,后跟动词原形;not...atall“一点也不”;thecat“这只猫”。故填Hedoesn’tlikethecatatall.40.根据图片及所给词汇可知,该句可以表达为“汤姆有一张大嘴”,时态为一般现在时。主语为Tom,谓语动词用三单has;awidemouth“一张大嘴”。故填Tomhasawidemouth.(22-23七年级上·福建龙岩·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。41.(Mr.King,be)
42.(this,be)
43.(time,getup)
44.(need,bottle)
45.(look)
【答案】41.Mr.Kingisadriver.42.Thisisamap.43.It’stimetogetup.44.Heneedstwobottlesofmilk.45.Theylookthesame.【解析】41.根据图片和“Mr.King;be”可知本句应该表达为“金先生是一个司机。”,时态为一般现在时,主语Mr.King;谓语be动词用is;表语是adriver。故答案为Mr.Kingisadriver.42.根据图片和“this;be”,可知本句应该表达为“这是一张地图。”,时态为一般现在时,主语This;谓语be动词用is;地图:amap。故答案为Thisisamap.43.根据图片和“time;getup”,可知本句应该表达为“该起床了。”,句型为It’stimetodosth.“是时候做某事”,起床:getup。故答案为It’stimetogetup.44.根据图片和“need;bottle”,可知本句可表达为“他需要两瓶牛奶。”,时态为一般现在时,主语He;谓语need要用三单形式needs;needsth.“需要某物”,宾语twobottlesofmilk。故答案为Heneedstwobottlesofmilk.45.根据图片和“look”,可知本句应该表达为“他们看起来一样。”,时态为一般现在时,主语They;谓语动词用原形look,lookthesame“看起来一样”。故答案为Theylookthesame.(22-23七年级上·福建龙岩·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。46.
strong47.like48.
often,supper49.Sunday50.want,buy【答案】46.Thetigerisstrong.47.Helikessinging./Theboylikessinging.48.Ioftenhavericeforsupper.49.TheyflyakiteonSunday.50.Iwanttobuyrice.【解析】46.根据图片和所给提示词strong可知,表达的意思是“老虎很强壮”。主语是Thetiger,be动词用is,strong作表语,构成主系表结构。故答案为Thetigerisstrong.47.根据图片和所给提示词like可知,表达的意思是“男孩/他喜欢唱歌”。主语是Theboy/he,like作动词要变成三单形式likes,likedoingsth.意为“喜欢做某事”,所以sing要变成singing。故答案为Theboylikessinging./Helikessinging.48.根据图片和所给提示词often,supper可知,表达的意思是“我晚饭经常吃米饭”。主语是I,频率副词often可以跟在主语后,havesth.forsupper意为“晚饭吃……”,rice意为“米饭”。故答案为Ioftenhavericeforsupper.49.根据图片和所给提示词Sunday可知,表达的意思是“他们周日放风筝”。主语是They,flyakite意为“放风筝”,Sunday前要用介词on。故答案为TheyflyakiteonSunday.50.根据图片和所给提示词want,buy可知,表达的意思是“我想买大米”。主语是I,动词是want,wanttodosth.意为“想要做某事”,buy意为“买”,rice意为“大米”。故答案为Iwanttobuyrice.(22-23七年级上·福建莆田·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。51.this,Jane’s52.like,play53.teacher54.long,hair55.want,buy【答案】51.ThisisJane’sruler./ThisrulerisJane’s.52.Shelikesplaying/toplaywiththecat.53.SheisanEnglishteacher.54.Shehaslonghair./Herhairislong.55.He/Shewantstobuya(new)bike.【解析】51.根据图片和单词可知,可以表达为“这是简的尺子。/这把尺子是简的。”thisis“这是”;Jane’sruler“简的尺子”。thisruler“这把尺子”;is“是”;Jane’s“简的”。故填ThisisJane’sruler./ThisrulerisJane’s.52.根据图片和单词可知,可以表达为“她喜欢和猫玩。”she“她”;likedoing/todo“喜欢做”;playwiththecat“和猫玩”。句子是一般现在时,主语是单数,动词用三单形式。故填Shelikesplaying/toplaywiththecat.53.根据图片和单词可知,可以表达为“她是一名英语老师。”she“她”;is“是”;anEnglishteacher“一名英语老师”。故填SheisanEnglishteacher.54.根据图片和单词可知,可以表达为“她有一头长发。/她的头发很长。”she“她”;have“有”;longhair“长头发”。句子是一般现在时,主语是单数,动词用三单形式。herhair“她的头发”;is“是”;long“长的”。故填Shehaslonghair./Herhairislong.55.根据图片和单词可知,可以表达为“他/她想买一辆(新)自行车。”he“他”;she“她”;wanttodo“想要做”;buy“买”;a(new)bike“一辆(新)自行车”。句子是一般现在时,主语是单数,动词用三单形式。故填He/Shewantstobuya(new)bike.(22-23七年级上·福建福州·期末)看图写话56.usually.57.same.58.have,breakfast.59.buy.60.favorite.【答案】56.Sheusuallygetsupatseven57.Theylookthesame58.Ihavebreadforbreakfast59.Heboughtatoycar60.Bananasaremonkeys’favoritefood【解析】56.根据图片和提示词,表达为“她经常在7点起床”,时态为一般现在时。she“她”主语,第三人称单数;usually“经常”;getup“起床”,get用三单形式gets;atseven“在七点”,时间状语。故填Sheusuallygetsupatseven。57.根据图片和提示词,表达为“他们看起来一样”,时态为一般现在时。they“他们”主语;lookthesame“看起来一样”,主语是复数,look用原形。故填Theylookthesame。58.根据图片和提示词,表达为“我早餐吃面包”,时态为一般现在时。I“我”主语;havesth.forbreakfast“早餐吃某物”,主语是I,have用原形;bread“面包”,不可数名词。故填Ihavebreadforbreakfast。59.根据图片和提示词,表达为“他买了个玩具车”,时态为一般过去时。he“他”主语;buy“买”,用过去式bought;atoycar“玩具车”。故填Heboughtatoycar。60.根据图片和提示词,表达为“香蕉是猴子的最爱食物”,时态为一般现在时。bananas“香蕉”,复数;are“是”;monkeys’“猴子的”,后接名词,因此使用所有格;favoritefood“最爱的食物”。故填Bananasaremonkeys’favoritefood。(22-23七年级上·福建泉州·期末)看图写话。61.pink
.62.farmer,work
.63.be,cute
.64.want,visit
.65.photo,family
.【答案】61.Thisisapinkdress62.Thefarmersareworkinginthefield63.Thetwocatsarecute64.IwanttovisitTian’anmenSquare65.Thisisaphotoofmyfamily【解析】61.根据图片和提示词可知,此处表示“这是一件粉红色的连衣裙”,this作主语,is作谓语,apinkdress作表语,故填Thisisapinkdress。62.根据图片和提示词可知,此处表示“农民们正在地里干活”,thefarmers作主语,areworking作谓语,inthefield作地点状语,故填Thefarmersareworkinginthefield。63.根据图片和提示词可知,此处表示“这两只猫很可爱”,thetwocats作主语,are作谓语,cute作表语,故填Thetwocatsarecute。64.根据图片和提示词可知,此处表示“我想参观天安门广场”,I作主语,want作谓语,tovisitTian’anmenSquare作宾语,故填IwanttovisitTian’anmenSquare。65.根据图片和提示词可知,此处表示“这是我的全家福”,this作主语,is作谓语,aphotoofmyfamily作表语,故填Thisisaphotoofmyfamily。(22-23七年级上·福建福州·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。1.past
2.wide
3.father,teach
4.pair,be
5.not,like66.67.68.69.70.【答案】66.It’shalfpastfive.67.Hehasawidemouth.68.His/Her/ThefatherteachesEnglish.69.This/Thepairofshoesis50yuan.70.He/Shedoesn’tlike(eating)fish.【解析】66.根据图片和单词提示“past”可知,此处表示“现在是五点半”,本句时态为一般现在时。half“半点”,past“过”,five“五”。故填It’shalfpastfive.67.根据图片和单词提示“Wide”可知,此处表示“她嘴很宽”,本句时态为一般现在时。mouth“嘴”作主语,被形容词性物主代词her“她的”所修饰,主语为第三人称单数,be动词应用is,wide“宽的”为形容词作表语。故填Hehasawidemouth.68.根据图片和单词提示“father”、“teach”可知,此处表示“(他的)父亲教英语”。本句时态为一般现在时。father“父亲”,teach“教”,主语为第三人称单数,位于动词应用单三形式,English“英语”作宾语。故填His/Her/ThefatherteachesEnglish.69.根据图片和单词提示“pair”和“be”可知,此处表示“这双鞋50元”,本句时态为一般现在时。主语This/Thepairofshoes“这双鞋”为一个整体,be动词应用is,50yuan作表语。故填This/Thepairofshoesis50yuan.70.根据图片和单词提示“not”和“like”可知,此处表示“他/她不喜欢吃鱼”,本句时态为一般现在时,主语He或She为第三人称单数,助动词要用does,likedoingsth“喜欢做某事”,eat“吃”。故填He/Shedoesn’tlike(eating)fish.(22-23七年级上·福建福州·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符合的句子。1.time,school2.Jim,from3.Tom,in4.eye,nose5.want,buy71.72.73.74.75.【答案】71.It’stimetogotoschool.72.JimisfromtheUSA./JimisfromAmerica./JimcomesfromtheUSA./JimcomesfromAmerica.73.TomisinClasstwo,GradeSeven./TomisinClass2,Grade7.74.Shehastwoeyesandanose.75.Iwanttobuyaskirt.【解析】71.根据图片和“time,school”,可知本句应表达为“是时间去上学了。”,句型it’stimetodosth.“是时间做某事”,gotoschool“上学”,故填It’stimetogotoschool.72.根据图片和“Jim,from”,可知本句应表达为“Jim来自美国。”,时态为一般现在时,主语Jim;谓语isfrom/comesfrom;宾语theUSA/America,故填JimisfromtheUSA./JimisfromAmerica./JimcomesfromtheUSA./JimcomesfromAmerica.73.根据图片和“Tom,in”,可知本句应表达为“Tom在7年级2班。”,时态为一般现在时,主语Tom,谓语is,表语inClasstwo/2,GradeSeven/7,先说班级再说年级,数字表达要一致,要么都用阿拉伯数字,要么都用英语,故填TomisinClasstwo,GradeSeven./TomisinClass2,Grade7.74.根据图片和“eye,nose”,可知本句应表达为“她有两只眼睛和一个鼻子。”,描述人的外貌,时态为一般现在时,主语She,第三人称单数,谓语动词用三单形式has,宾语twoeyesandanose。故填Shehastwoeyesandanose.75.根据图片和“want,buy”,可知本句应表达为“我想买一条裙子。”,表示心中的愿望可用一般现在时,主语I,谓语want(I为第一人称单数,所以动词用原形),wanttodo“想做某事”,buy“买”,buy的宾语askirt,故填Iwanttobuyaskirt.(22-23七年级上·福建莆田·期末)看图写话76.howmuch77.give,Maria78.have,mouth79.help,oneself80.
cap,brother【答案】76.Howmuchisthepairofshoes?77.PleasegivethislettertoMaria.78.Ithasabigmouth.79.Helpyourselftosomemilk.80.Mybrotherisinacap.【解析】76.根据图片和所给词汇可知,此句可以表达为“这双鞋多少钱”,为特殊疑问句。howmuch“多少钱”,特殊疑问词置于句首;is,作系动词;thepairofshoes“这双鞋”,作主语。故填Howmuchisthepairofshoes?77.根据图片和所给词汇可知,此句可以表达为“请把这封信给Maria”。Please“请”;givesth.tosb.“给某人某物”;thisletter“这封信”,作直接宾语;toMaria“给Maria”,Maria作间接宾语。故填PleasegivethislettertoMaria.78.根据图片和所给词汇可知,此句可以表达为“它有一张大嘴”。It它,作主语;have“有”,作谓语,由于本句主语为“It”,因此谓语动词用用单三形式has;abigmouth“一张大嘴”,作宾语。故填Ithasabigmouth.79.根据图片和所给词汇可知,此句可以表达为“请随便取些牛奶吧”。helponeselfto“请自取……;请自便”;yourself“你自己”;somemilk“一些牛奶”,作宾语。故填Helpyourselftosomemilk.80.根据图片和所给词汇可知,此句可以表达为“我弟弟戴着一顶帽子”。Mybrother“我弟弟”,作主语;由于主语是Mybrother,因此be动词用单数形式is;inacap“戴着帽子”,介词短语作表语。故填Mybrotherisinacap.(22-23七年级上·福建泉州·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。81.her,pink82.be,happy83.they,different84.time,school85.ooften,Sunday【答案】81.Herbikeispink.82.Sheisveryhappy.83.Theyareindifferentclasses.84.It’stimeforschool/It’stimetogotoschool.85.TheyoftenflyakiteonSunday.【解析】81.根据所给词和图片可知,此句表达“她的自行车是粉色的”。herbike“她的自行车”,作主语;pink“粉色的”,和系动词be连用,此句为一般现在时,主语“herbike”为第三人称单数,be动词用is。故填Herbikeispink.82.根据所给词和图片可知,此句表达“她很开心”。she作主语;happy“开心的”,形容词,与be动词连用,此句为一般现在时,主语she为第三人称单数,be动词用is。故填Sheisveryhappy.83.根据所给词和图片可知,此句表达“他们在不同的班级”。they作主语;indifferentclasses“在不同的班级”,介词短语应与系动词be连用,此句为一般现在时,主语they不是第三人称单数,be动词用are。故填Theyareindifferentclasses.84.根据所给词和图片可知,此句表达“该是上学的时候了”,应用句型“It’stimefor+名词.”或“It’stimetodosth.”,gotoschool“去上学”。故填It’stimeforschool./It’stimetogotoschool.85.根据所给词和图片可知,此句表达“他们经常在周日放风筝”。they作主语;often“经常”,副词,用在谓语动词前;flyalike“放风筝”,作谓语;onSunday“在周日”,置于句末作时间状语。故填TheyoftenflyakiteonSunday.(22-23七年级上·福建龙岩·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。86.livewith
87.
haveto
88.want,visit
89.Whynot
90.
timeto【答案】86.Theboyliveswithhisgrandfather.87.Theboyhastodohishomeworkeveryday.88.ThischildwantstovisittheGreatWall.89.Whynotflyakitewithme?90.It’stimetogotoschool.【解析】86.根据图片及提示词“livewith”可知,本句表达为“这个男孩和爷爷一起住”,时态是一般现在时,theboy“这个男孩”作主语,live的第三人称单数为lives,grandfather作宾语。故填Theboyliveswithhisgrandfather.87.根据图片及提示词“haveto”可知,本句表达为“这个男孩每天都要做作业。”,时态是一般现在时,theboy“这个男孩”作主语,havetodosth“不得不做什么”,have的第三人称单数为has,doone’shomework“做作业”,everyday“每天”,作状语放句末。故填Theboyhastodohishomeworkeveryday.88.根据图片及提示词“want,visit”可知,本句表达为“这个孩子想参观长城。”,时态是一般现在时,Thischild“这个孩子”作主语,wanttodosth“想要做某事”,visit“参观”,theGreatWall“长城”。故填ThischildwantstovisittheGreatWall.89.根据图片及提示词“Whynot”可知,本句表达为“为什么不和我一起放风筝呢。”,whynotdosth“为什么不做……”,flyakite“放风筝”,withme“和我”。故填Whynotflyakitewithme?90.根据图片及提示词“timeto”可知,本句表达为“该上学了。”,It’stimetodosth“是时候做什么了”,gotoschool“去上学”。故填It’stimetogotoschool.(21-22七年级上·福建三明·期末)根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。1.do,evening2.usually,getup3.have,
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