幼儿园大班中秋节活动方案（2篇）

幼儿园大班中秋节活动方案中秋节，作为中国的重要传统节日，是家人团聚、品尝月饼、赏月及欣赏灯笼的时刻。针对____年幼儿园大班（4-5岁）的中秋节活动规划，可依据他们的年龄特征和兴趣，设计如下活动：活动一：探究中秋节的起源目标：通过绘本阅读、手工制作等活动，使孩子们理解中秋节的起源和民间传说。步骤：1.向孩子们讲述中秋节相关的故事，如嫦娥奔月、后羿射日等；2.引导孩子们认识中秋节的主要习俗，如赏月、吃月饼等；3.向孩子们介绍中秋节的传统乐器-月琴，讲解其特点和使用方式；4.安排孩子们观看中秋节主题的绘本，并进行简单的讨论；5.指导孩子们制作中秋节的手工艺品，如剪纸月亮、月饼盒等。活动二：体验中秋节特色美食目标：通过亲身体验，让孩子们了解中秋节的食物文化，同时培养他们的团队合作意识。步骤：1.孩子们共同制作月饼，让他们动手揉面团、制作馅料、使用模具制作不同形状的月饼；2.邀请家长在放学后来到幼儿园，孩子们在指导下一起包粽子，并准备传统中秋节食品，如柚子、莲蓉月饼、花生糖等；3.在午餐时间，展示制作好的食品，供孩子们分享品尝。活动三：创作中秋节舞台剧目标：通过参与舞台剧的制作和表演，培养孩子们的表演技巧和团队合作精神。步骤：1.编写基于中秋节故事的简短舞台剧本；2.分配角色给孩子们，并进行简单的表演指导和排练，确保每个孩子都能发挥所长；3.设计舞台道具和服装，鼓励孩子们参与制作；4.班级集体排练，准备音乐和灯光效果；5.邀请其他班级、教师和家长观看孩子们的表演，展示他们的学习成果。活动四：中秋家庭创意制作目标：通过中秋家庭DIY活动，加强幼儿与家长的互动，提升孩子们的动手能力和创新思维。步骤：1.在课堂上展示中秋节DIY示例，如灯笼、月亮形状图案、中秋节贺卡等；2.分发相关材料和工具，激发孩子们根据自己的创意进行制作；3.鼓励孩子们与家长共同制作中秋节DIY作品，如一起制作灯笼，共同制作中秋节贺卡等；4.展示孩子们的创作，并邀请家长参观。通过上述活动，幼儿园大班的孩子们将参与一个既有趣又有教育意义的中秋节活动，他们在体验传统习俗的增强对中国传统文化的理解，提升动手能力和创新力。舞台剧的排练和表演，将教会孩子们合作、分享，并锻炼表演技巧。最后的家庭DIY活动，将进一步增进幼儿与家长的亲密关系，营造温馨的家庭氛围。幼儿园大班中秋节活动方案（二）一、活动目标：旨在通过中秋节系列举措，增强幼儿对文化的认知，丰富他们的生活体验，以及促进幼儿的情感沟通与认知进步。二、活动筹备：1.活动场所：设定为幼儿园的室内活动区域及户外操场。2.活动时间：中秋节前一周进行。3.物资配备：包括月饼、灯笼、彩色纸张、颜料、宣纸、竹简、精致绳索、贴纸、黄红包纸、玻璃瓶、塑料袋、香瓜、电饭煲、砂轮尺、钟表等。4.人员配置：活动由班主任及幼儿园工作人员共同负责。三、活动安排：第一天：主题活动启动1.园长将阐述中秋节的起源和传统习俗，强调中秋节与月亮、家庭团聚的象征意义。2.幼儿班主任将配合PPT展示中秋节的故事和传统习俗。3.教师将引导幼儿观看中秋节相关的动画片。第二天：灯笼制作1.幼儿将按班级分为小组，每组配备制作灯笼的材料，如彩纸、颜料和绳索等。2.教师示范灯笼制作过程，随后幼儿可自由发挥，创作个人化的灯笼。3.教师对每个幼儿的作品给予肯定，贴上幼儿的名字，装饰在教室窗户上。第三天：月饼欣赏1.幼儿将集体观看制作月饼的视频，学习制作步骤和所需材料。2.全班共同参与制作月饼，使幼儿了解制作过程和原理。3.幼儿将品尝自己制作的月饼，学习品尝技巧。第四天：诗歌竞赛1.幼儿需提前准备中秋节相关的诗歌，包括古诗、儿歌和顺口溜等。2.在班级内进行诗歌比赛，幼儿可表演或背诵准备好的诗歌。3.评选出最佳表演者，并颁发奖品和荣誉证书。第五天：中秋贺卡创作1.幼儿将制作中秋贺卡，形式包括绘画、剪纸和涂鸦等。2.幼儿根据个人喜好创作贺卡，并添加祝福语。3.全班展示中秋贺卡，选出最具创意和最美的作品。第六天：赏月活动1.幼儿将在教师的带领下，前往开阔的广场或操场观赏中秋月色。2.教师引导幼儿观察月亮的形状、颜色和变化。3.设置自由活动时间，幼儿可参与月亮主题游戏和手工制作。第七天：体验传统文化1.幼儿将亲身体验传统文化，学习书法、绘画和剪纸等技艺。2.幼儿学习用竹简和宣纸书写，制作精美的剪纸作品。3.幼儿将参与文化表演，包括歌唱、舞蹈、快板等。四、活动总结：本方案设计的幼儿园大班中秋节活动，旨在通过多元化的活动，使幼儿深入理解中秋节的文化底蕴，提升文化意识和社交能力。通过制作灯笼、赏月等活动，培养幼儿的创新能