第二单元作文：学会记事

七年级上册第二单元作文：学会记事板块一：教学重难点教学目标1.引导学生学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。2.培养学生思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点。3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度抒写生活的真情实感。教学重难点：了解记叙文的文体知识。重点)结合本单元的课文，了解把事情说清楚的记事原则。重点)学会在叙事中借助蕴含情感的词句并抓住细节来表达情感。(难点)养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。板块二：预习部分鉴写作方法十分重要。脾气，母亲“悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷听着我的动静。”“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。”和死亡，读者就能更进一步感受到这种爱的无比伟大和母亲的坚强。粼的鱼塘。1思”是真的，还可以看出母亲并不是溺爱迁就孙子。这对表达主题有利。以上这些课文中的顺序安排和详略处理，以及人物言行描写，都是值得我们学习借鉴的。板块三：课文解析下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。提示:为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光等。融入情感，就要写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感，也可以在结尾处抒发情感，以此点题。【审题指导】200枝加叶”的任务。1.要明确任务:题干只要求“添枝加叶”，因而不必再在叙事的波澜(譬如运用倒叙手法等)上过多费神。2.要明确重点:通过“添枝加叶”让文段“丰满、生动一些”。这个主要指“情节丰满生动”“形象丰满生动”“情感丰满”“主题丰满”“语言生动”等。3.要明确方法:①添加细节,如添加为什么摔跤、摔跤时的惨状、长辈看到后心疼的表现等内容;②融入感情，可以在叙事中融入个人情感,也可以在结尾处抒发情感。【范文示例】2助下，我一瘸一拐地挪回了家。一家人都围了上来，爷爷摸着我的手，奶奶抚着我的膝盖，妈妈腰上还系着毒药水，一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”……看着一家人忙碌的身的关爱。既有场面描写，也有心理描写。细节描写真实，场面生动，给人印象深刻。以《那一次，我真不少于500提示:》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。让你印象深刻，甚至刻骨铭心。2.要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。【审题指导】这是一篇半命题作文。写好本题，一要看清题目要求，“先将题目补充完整”，“写一篇以记事为主的作文”；二要注意“提示”所给的写作建议，按照提示要求进行补题构思。同时还需要认真审题——对题目本身进行揣摩思考，确立写作内容。虽然是1、补充完整题目。3这件事带给你的情感冲击是很强烈的,让你印象深刻,甚至刻骨铭心。2、清楚、具体、生动地叙事。“清楚”就是要让读者明白什么时间、什么地点、什么人、发生了怎样的事;“具体”写到位;“生动’既指细节描写生动，也指情节曲折生动、语言表述生动。当然，还要有主有次、突出重点,突出“真”。3、叙事中融入感情、恰当地抒情、议论,可以增强文章的感染力,突出文章的主题。【范文示例】那一次，我非常惭愧每当想起那件事，我的脸马上就红了。操吗？我不如也装肚子疼。就好了。”说完，老师就走出去了。心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，心里总有点不自在。广播操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。有的问：“你肚子还疼吗？”头“休息”。第二节上语文课，夏老师讲得眉飞色舞，同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人，4滋味，脸上火辣辣的，仿佛那一个个巴掌正抽在我的脸上似的。像寒冬的一缕缕阳光，照在我心上，暖乎乎的。我想，今后，再也不能做这种荒唐的事了。地表达了本文的中心意思。我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。提示:1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。【审题指导】题目要求写“在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖，亲情的可贵。”那些自己真正有感动的事，这样写出来，才能感动他人。可以写一件事，也可以写几件事,5团结(譬如互相加油、共渡难关)等。3.要关注重点情节,有详有略;要写真实的生活,有生活的细节;要有情感的抒发,让人真用怎样的语言，才能让自己的文章出彩。【范文示例】我们是一家人回眸才能有机会成为今天幸福的一家人！示意我男儿有泪不轻弹，她说：“记住了，我们是一家人，有困难一起面对……”停泊的港湾，是鸟儿栖息的巢穴，是发生争执后，餐桌上依然热气升腾的饭菜……烦躁，写作业的姿势也七扭八歪的。妈妈见状，一边扶正我的作业本，一边说，注意坐姿，到了出气桶似的，一边发泄着内心的不爽，一边咚的一声关上了房门……为自己的鲁莽买单了，明早等着挨饿吧……道她忘了昨天晚上我是怎么气她的，她忘了电话里爸爸怎么给他支的招儿……6为我们是一家人，相亲相爱的一家人！板块四：写作方法点拨1．交代清楚事情的起因、经过和结果。内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。2．条理要清晰。楚明白。记叙的顺序一般有以下几种：(1)序的。(2)倒叙。即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事情的开头进明，影响内容的表达。(3)插叙。指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。3．结构要完整。要注意文章开头与结尾的安排，做到首尾呼应，过渡自然，前后照应。4．要写真情实感。(1)选择真实的材料来写。无论是写人叙事，还是描景状物，不仅要保证人、事、景、客观的，你对它们的情感是真实的。7如果是描写景物，就要抓住景物的特点来写，做到“形神兼备”。5．要注意锤炼语言。了关，才能恰如其分地表达自己的写作意图。板块五：链接中考2022年安徽省中考作文题：可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……请以“这三年,离我最近的那个人”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章；(3)600这三年,离我最近的那个人也忘不掉这三年离我最近的那个人。那个人，总是让我一念倾城，伴着这未央的夏色，热风拂柳，轻轻吹进我微启的窗棂，慢慢把往事细细揣摩。十二年弹指一挥间，春夏秋冬在时光变换中周而复始的轮回。人们镌刻时空的深思。这红尘阡陌。那个人，时刻牵着一枝新柳，慢慢随风轻舞，带着我在清浅的四季流年中把光阴细数。8黄河的浩瀚巍峨。那个人，让我懂得，少年强则国强，我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春。不要说，夸父逐日，那是凌云壮志执着的追求;不要说，精卫填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的印的坚实，慢慢装点风景素雅的路途。碧玉妆成的墨绿。青春就是一阕阕昂扬着勃勃生机的