海南省2024七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族封建国家的建立和巩固第13课东汉的兴衰课件新人教版

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第13课东汉的兴衰目

录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升043星题素养探究王莽洛阳郡县光武中兴二牛一人一犁王景水排外戚、宦官外戚宦官张角1.

[2023·青岛中考]下面是某同学制作的中国古代朝代更替表

(部分)。空白框内政权的建立者是(

C

)A.

嬴政B.

刘邦C.

刘秀D.

杨坚C2345612.

[2024年1月北京石景山区期末]下面资料反映了东汉光武

帝统治时期的施政措施，其带来的影响是(

C

)·释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚·裁减官员，加强对官吏的监督，惩处

贪官污吏·允许北方各族内迁，缓和民族矛盾C234561A.

农业劳动力不足B.

滋生了贪污腐败C.

出现“光武中兴”D.

导致了社会动荡3.

李华同学进行项目化学习时收集了以下资料，据此可知他

学习的内容是(

B

)·使用二牛一人一犁耕作方法·王景受命治理黄河水患·发明水力鼓风冶铁工具——

水排·青瓷烧制技术走向成熟B234561A.

东汉光武中兴局面的出现B.

东汉社会经济继续发展C.

东汉农业耕作技术的发展D.

东汉手工业技术的发展4.

李华同学根据东汉中后期政局的变化绘制了如下示意图。

图中a、b两处分别应填写(

D

)A.

与民休息、尊崇儒术B.

王莽改制、农民起义C.

黄巾起义、任用亲信D.

外戚专权、宦官得宠D2345615.

[教材素材]下面是中国国家博物馆藏的东汉绿釉陶水亭。

这件文物反映了东汉(

D

)

亭上层四角有张弩控弦的武士守卫，中

间有人扬袖起舞，旁有一人抚琴及三人

拍手伴歌D234561A.

社会安定，经济发展B.

青瓷烧制技术成熟C.

外戚、宦官交替专权D.

豪强大族势力膨胀6.

【新情境】绘制示意图是学习历史的重要方法。李华同学

绘制了下面的示意图，①处应填写的是(

C

)A.

大泽乡起义B.

王莽篡汉C.

黄巾起义D.

州牧割据C2345611.

先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚

期，天子至士人因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设

几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。

这种“风尚”反映了(

B

)A.

重农崇耕的思想观念B21B.

政治衰颓的时代景象C.

戒奢尚俭的社会风气D.

黄巾起义的沉重打击点拨：根据题干中“天子至士人因牛车慢、稳、宽敞、严

密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂

成为一种风尚”可知，东汉晚期，天子至士人乘坐牛车

之所以成为一种风尚，是因为牛车稳而宽敞，是沉迷于

享受的表现，由此体现了当时政治衰颓的时代景象，B

正确。“重农崇耕的思想观念”在题干材料中没有体

现，排除A；材料反映的是沉迷于享受的表现，并非戒

奢尚俭，排除C；黄巾起义沉重打击的是东汉腐败的统

治，与题干信息无关，排除D。212.

西汉末年，土地兼并现象十分严重，农民“无立锥之

地”；王莽改制，加重掠夺，激起各地农民起义；东汉末

年，外戚宦官交替专权，毒害、敲诈百姓，“民不堪命，

纷纷起义”。据此可知(

C

)A.

两汉农民起义爆发原因完全相同B.

两汉始终朝政混乱，社会动荡不安C.

农民起义根源在于阶级矛盾激化D.

外戚宦官交替专权动摇西汉统治C21点拨：根据材料中“西汉末年，土地兼并现象十分严重，

农民‘无立锥之地’”“民不堪命，纷纷起义”可知，两

汉农民起义的根源在于阶级矛盾激化，C正确。“完全相

同”说法过于绝对，排除A；“两汉始终朝政混乱，社会

动荡不安”不符合史实，排除B；外戚宦官交替专权是东

汉灭亡的重要原因之一，排除D。21东汉(公元25—220年)是中国历史上的大一统王朝，与西汉合

称汉朝。李老师以“东汉的兴衰”为主题，设计了下面的学

习任务单，请你参与完成相关任务。任务一【呈现历史资料——剖析强盛举措】(1)国家发展是多种因素共同作用的结果。根据下面材料，归

纳“文景之治”与“光武中兴”的共同表现。(2分)结合

所学知识，分析这两个治世局面出现的共同原因。(2分)汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息；进一步把田租降到三十税一；还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“文景之治”光武帝多次下令释放奴婢；减

轻田租；减轻刑罚；还合并郡

县，裁减官员，加强对官吏的

监督，惩处贪官污吏；又允许

北方各族内迁，缓和民族矛

盾。到光武帝统治后期，经济

得到恢复和发展，社会出现了

比较安定的局面，史称“光武

中兴”答案：共同表现：政治清明；社会安定；经济发展等。

(答出任意两点即可，2分)共同原因：执政者励精图治，关心民生；注重经济发展；

崇尚节俭等。(答出任意两点即可，2分)任务二【解读历史文物——感悟历史价值】(2)历史文物承载价值。分析东汉时期的出土文物中有这么多

说唱俑的可能的原因。(2分)简述下面文物所承载的历史

价值。(1分)

东汉击鼓说唱俑(左图)，下穿长裤，左腿屈膝，右

腿上扬，赤足，张口笑着，神态诙谐，动作夸张，

憨态可掬，体现正在击鼓说唱的形象。说唱俑又称

说书俑。汉代俳优(古代以乐舞谐戏为业的艺人)大

致以调谑、滑稽、讽刺的表演为主，表演时，边击

鼓边歌唱。他们往往随侍主人左右，作即兴表演。

汉代画像石乐舞百戏图中经常可以看见这类表演

者，汉墓中也不乏此类形象的陶俑出土答案：原因：东汉时期国家统一，人民安居乐业；政局相

对稳定；经济得到恢复和发展；文化繁荣等。(答出任意

两点即可，2分)历史价值：从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方

风貌。(1分)任务三【阐述历史现象——见证时代特点】东汉皇帝的即位年龄及寿命皇帝和

帝殇

帝安

帝顺

帝冲

帝质

帝桓

帝灵

帝少

帝献

帝即位年

龄1011311281512179寿命

(岁)27232303936341854(3)