2023年广西防城港职业技术学院招聘专任教师笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年广西防城港职业技术学院招聘专任教师笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.以上都是D.学为人师，行为示范【答案】：D2.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.可减低性C.难以消除性D.延迟性【答案】：C3.高等学校的核心职能是（）。A.社会服务B.教学研究C.科学研究D.文化传承【答案】：C4.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.宏观研究C.应用研究D.基础研究【答案】：A5.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于教师因材施教C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：B6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格【答案】：D7.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：A8.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.问答法D.讨论法【答案】：C9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.实习法C.演示法D.参观法【答案】：B10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以自我的社会价值为中心的探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：C11.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.高等教育自学考试类学生C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】：C12.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人际交往挫折B.学业挫折C.情感挫折D.人生发展挫折【答案】：A13.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B14.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】：A15.人格包括（）和气质两部分。A.品格B.能力C.个性D.性格【答案】：D16.微格教学的时间一般为（）。A.40分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.10分钟左右【答案】：D17.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在（）。A.民办教育非营利性质B.分类管理C.民办学校法人属性的定位D.民办学校的身份【答案】：B18.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育【答案】：D19.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】：B20.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.提取失败说B.经验干扰说C.知识同化说D.痕迹衰退说【答案】：A21.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：D22.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.爱情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A23.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对舞弊学生取消其成绩B.对违纪学生给予批评C.对犯错误学生因表观好而取消记过D.对成绩下降学生给予提醒【答案】：C24.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.追求成功者B.所有人C.避免失败者D.矛盾者【答案】：C25.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业意识B.专业品质C.专业态度D.专业技术【答案】：D26.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.认知过程B.激情C.意志过程D.情绪过程【答案】：D27.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：A28.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.复杂性B.先导性C.长期性D.示范性【答案】：D29.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双避冲突B.双重趋避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【答案】：D30.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：A31.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1989年B.1987年C.1980年D.1986年【答案】：D32.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.国家博士的设置B.准学位的设置C.专业学位的设置D.副博士的设置【答案】：C33.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.态度B.能力C.学识D.方法【答案】：A34.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园精神文化B.校园行为文化C.校园物质文化D.校园制度文化【答案】：C35.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的成果有大有小B.创造的目的是产生有价值的产品C.创造是人类特有的活动D.创造是极少数人的天赋【答案】：D二、多选题36.从业人员办事公道的涵义是（）。A.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.办事公道以法律、道德、政策等为依托D.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚【答案】：BD37.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.职业道德规范与职业活动目的关系不同B.建立的经济基础和社会目的不同C.指导思想和道德原则不同D.所处的社会地位不同【答案】：ABC38.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讨论模式B.实验模式C.自学模式D.讲授模式【答案】：ACD39.感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：AB40.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.协作B.情境C.会话D.意义建构【答案】：ABCD41.职业道德的外在约束机制包括（）。A.法律法规B.企业培训C.社会舆论D.政策制度【答案】：ABCD42.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色实践C.角色信念D.角色认知【答案】：ACD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.命令权C.治安违法D.处罚权E.刑事违法F.教育违法G.监督权H.裁决权【答案】：ABDGH44.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动者的职业素养D.促进企业文化建设【答案】：ABCD45.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.入读便利B.组织方式灵活C.周期短D.教学内容实用【答案】：ABCD46.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.第一印象B.以貌取人C.厌恶和尚，恨及袈裟D.爱屋及乌【答案】：BCD47.元认知策略包括（）A.调节策略B.计划策略C.监控策略D.复述策略【答案】：ABC48.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：BCD49.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体差异化发展B.促进个体自由发展C.发展个体的创新精神和创新能力D.促进个体社会化发展【答案】：ABC50.选题时应注意的问题有（）。A.课题的可行性B.课题要有价值C.主攻目标要明确D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】：ABCDE51.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.审美需要C.安全需要D.认知需要【答案】：ABD52.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.过苦日子C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.树立不怕困难的信念【答案】：CD53.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）。A.道德理想取向呈明显的多元化态势B.道德行为比较消极C.道德情感体验比较积极D