高三政史地高考地理考前重点辅导区域定位和论述题答题技巧

2011年考前地理重点辅导（区域定位方法、论述题分析技巧）专题一：区域定位的技巧1.区域定位的几个途径（1）根据地图的“关键”经纬度进行定位脑中有“框架”眼中有“座位”“坐标系”和“4个象限”世界关键的经纬线和“坐标系”00400N300N300S900W600W0030060090012001500亚马孙刚果马六甲墨西哥湾苏伊士运河波斯湾雅鲁藏布江长江三角洲阿根廷南非大分水岭五大湖地中海黑海里海塔里木渤海900E900W1200E1200W600W600E

3条“对称”的关键经线：联系对比中国东部沿海美国西部沿海俄罗斯中部美国中部北半球亚欧大陆中轴线南半球南美大陆中轴线

2条“对称”的关键纬线300N300S尼罗河两河流域印度河恒河长江密西西比河巴拉那河墨累达令河北美洲的关键“3线、2点”300N400N900W南美洲的关键“3线、2点”300S00600W非洲的3个关键点300S300N300E00大洋洲的2个关键点1500E1200E300S北亚的1条关键线和3个关键点600N600N600E1000E1400E中东地区的2个关键点500E300E300N欧洲的4个关键点500N400N00100E中亚的1个关键点600E400N（2004年全国文综）向东增大，是“东经”南纬？北纬？怎么判断？EEN咸海阿姆河锡尔河2005年全国文综Ⅰ,第36题向东增大，是“东经”EESS向北变小，是﹁南纬﹂赤道南侧，多岛屿，海水深，海岸陡下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。海洋海洋陆地PQ下图为世界地图上的一段纬线，P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。下图为世界地图的一段纬线．Ｐ点以东是海洋，Ｑ点以西是海洋，Ｓ点和Ｔ点之间是海域。南美洲非洲海峡、内海、边缘海莫桑比克海峡马达加斯加岛东经经度死海地中海非洲挪威北海丹麦黑海孟加拉湾日本德雷克海峡白令海峡直布罗陀海峡马六甲海峡里海波斯湾2002年高考文综36题经度向东增大该经度“区间”，南半球是印度洋，无大陆分布北纬天山山脉90010001200130023026′N300N400N500N800中国区域的关键经纬线340N1100秦岭---淮河沙漠化“报警”凌汛“报警”水土流失“报警”水土流失“报警”2008雪灾“报警”900100011012001300340N23026′N300N400N500N800中国区域的几个关键点2004年高考文综模拟巫山三峡三峡葛洲坝2.特别提醒不让地图中凌乱的经纬度“牵鼻子”地图的区位确定不必“精确化”从大到小，逐渐细化地图经纬度“杂乱无章”--找脑图的“座位”东经？西经？→东西半球→哪个大洲？南纬？北纬？→南北半球→哪个大洲？关键线关键点具体位置2.根据相对位置定位：找“邻居”3.根据典型自然要素特征定位

气候特征（判纬度位置、知距海远近）自然带类型（动物特点、植物特点）土壤特征（酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土）河湖特征（咸水湖、季节河、构造湖、冰川湖）地貌特征（喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇）2007年山东课改样题（1）A、B两条河流之间为我国一条重要山脉。请列举此山脉与我国哪些重要地理界线大致吻合？读我国某区域河流图，完成下面的问题。解析：山脉是“大兴安岭”第二阶梯和第三阶梯的分界线东北平原和内蒙古高原的分界线季风区与非季风区的分界线400毫米等降水量线经过半湿润区和半干旱区的分界线外流区和内流区的分界线农耕区和畜牧区的分界线黑龙江嫩江大兴安岭我国东北地区解析：退耕还林还牧保护现有草场(实行轮牧、减少载畜量)建设人工草场等。(答出其中两个要点即可得满分）（2）请写出防治C湖西岸附近地区主要生态问题的合理化措施。2007年山东课改样题黑龙江嫩江大兴安岭我国东北地区内蒙古高原大兴安岭我国北方地区内蒙古高原东北平原EE澜沧江金沙江怒江云南四川NN西藏太阳高度（太阳方位、影子朝向、太阳高度、太阳轨迹特征）北极星（仰角=当地纬度、南半球看不见）河流特点（两岸陡缓、河床形状、流量大小）冬至日夏至日冬至日正午太阳高度角一定位于南半球求出当地纬度确定位置A1、A2、A3、A4、A5是物体影子端点东西方向南北方向影子等长“冬季、夏季的太阳方位示意”图东北南西东南西南西北东北昼长时期：东南日出，西南日落昼短时期：东北日出，西北日落南半球地区（2）根据“特殊”地理事物进行定位2003年春季高考，第40题秦岭山脉巫山沙漠广布气候干旱多内流河和时令河城镇多分布在河流沿线、山前冲积扇1.回归线经过的大陆“中西部”2.中纬度“内陆”地区3.山地“背风坡”地区长城海拔高，等高线密集（青藏高原）海拔低，等高线稀疏（内蒙古高原）祁连山脉河西走廊黑河（弱水）沙丘地貌沉积地貌贺兰山云南西南风2003年高考文综第36题北京太行山脉长城天山山脉渤海喜马拉雅山脉长三角大陆部分地壳等厚度线图长江中下游三峡构想中的兰(州)厦(门)铁路及沿线地区图西北内陆东南沿海四川盆地江南丘陵渭河谷地秦岭专题二：论述题的操作方法审题干（中心词、修饰词）操作步骤：1.先划分题干的“句子结构”2.找出“中心词”、“修饰词”例1：试评价该地区农业生产的自然条件。中心词1修饰词中心词2优点？缺点？区位因素自然因素例3：甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些人为原因？中心词修饰词3修饰词2人类活动注意转换例2：根据地形地势，对比两条河流的水文特征的异同。中心词1中心词2修饰词2分析角度包括因素相同？不同？中心词3答题内容修饰词1灾害类型列模板（地理要素全方面）河流水文特征要素：1.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水）2.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短）3.流速、水能大小（上中下游）4.含沙量大小5.结冰期（有无、长短）6.凌汛（哪些河段？）河流水系特征要素：1.长度（发源地、入海口）2.支流多少、形状3.流域面积大小4.弯曲度、平直度5.河床状况（高度、宽窄、形状）农业区位要素：1.自然因素：气候：热量（温度）高低、变化（日较差、年较差）、光照、降水（大小、变化）地形：地形类型、地貌类型、海拔高低土壤：土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低水源：水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度工业区位因素：1.社会经济因素2.环境因素3.自然因素城市和交通区位因素：1.地理位置2.自然环境3.社会经济因素灾害因素：1.空间位置2.灾害类型和发生季节2.自然因素3.人为因素资源因素：1.资源类型和组合2.数量多少（总量、人均）3.人口城市、工农业消耗量究地点（考虑特殊方面）1.看地理位置：纬度位置、海陆位置2.看发达程度、城乡位置3.看地区特殊性：边疆地区、战乱地区4.看时间特殊性：所处历史阶段、发生季节5.看地理事物特殊性：地质地貌类型、农作物、工业部门小麦耐旱，需水少水稻需水多棉花喜光照茶叶喜酸性土壤橡胶喜热苹果喜光照炼铝厂耗电量大装配厂需劳动力多纺织厂需劳动力多奶制品易变质饮料厂水质好轮胎厂橡胶原料细筛选（决定要点的去留）修饰词：1.把握答题方向（自然、人为）2.界定答题范围（时间、空间；异？同？）3.注意地区特点（位置）4.结合具体地理事物（农作物、工厂）（1）比较甲、乙两图所示区域的气候差异。（6分）

华北地区华中地区参考答案：

甲图所示区域为温带季风气候（1分），夏季高温，降水集中，冬季寒冷干燥（2分）；

乙图所示区域为亚热带季风气候（1分），夏季炎热多雨，冬季温和少雨。（2分）中心词列模板类型；气温、降水、温差究地点细筛选整语言审题干参考答案：

共同原因：甲乙两区域都属季风气候，夏季降水集中（2分），且两区域均地势低平，多洼地，不利于排水（2分）。

不同原因：甲图中A河（属扇形水系）多条支流汇于A处，同时进入汛期（2分），下游出海口单一，导致A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中的河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓慢，导致河流水位上涨（2分），该河段为地上河，容易决堤（2分）。

（2）甲图中的A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地，试分析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。（18分）

海河下游荆江河段列模板降水；地势；支流；河道；河床究地点细筛选整语言审题干（1）甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地影响农业的主导区位因素的不同之处。（4分）参考答案：甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融水（2分），乙地的灌溉水源主要来自黄河水（2分）。审题干列模板自然因素；社会经济因素究地点细筛选灌溉水源整语言参考答案：