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文档简介
英语
七年级
上册ZCR版Unit
1YouandMe第2课时SectionA(GrammarFocus&3a-3d)SectionAHowdowegettoknoweachother?英语
七年级
上册ZCR版Doyouknowhim?HeisWuJing.Isheanactor?Yes,heis.英语
七年级
上册ZCR版What’shername?HernameisWangYaping.Whereisshefrom?SheisfromChina.英语
七年级
上册ZCR版YournewfriendMilliewantstoknowmoreaboutyou.Canyouanswersomeofherquestions?Howoldareyou?What’syourfavouritecolour?What’syourfavourite
animal?英语
七年级
上册ZCR版Howtointroduceaperson?英语
七年级
上册ZCR版AreyouPeter?Yes,Iam./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameclass?Yes,theyare./No,theyaren’t.WhereisMrSmithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMsGao.英语
七年级
上册ZCR版AreyouPeter?Yes,Iam./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameclass?Yes,theyare./No,theyaren’t.WhereisMrSmithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMsGao.I
.You
.He/She/It
.We/They
.amareisare英语
七年级
上册ZCR版含系动词be的一般现在时
一、语法概述
系动词be在一般现在时态中有三种形式:am,is,are。英语
七年级
上册ZCR版肯定句主语+be+其他.否定句主语+be+not+其他.一般疑问句+答语Be+主语+其他?肯定回答:Yes,主语+be.否定回答:No,主语+be+not.特殊疑问句①疑问词(作主语)+be+其他?②疑问词(不作主语)+be+主语(+其他)?二、基本句型英语
七年级
上册ZCR版SheisAmy.她是埃米。Sheisn’tAmy.她不是埃米。—IssheAmy?她是埃米吗?—Yes,sheis.是的,她是。—Areyouadoctor?你是一名医生吗?—No,I’mnot.不,我不是。Whoisshe?她是谁?What’shername?她叫什么名字?英语
七年级
上册ZCR版人称代词主格和形容词性物主代词
一、语法概述
人称代词有主格和宾格之分,物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。英语
七年级
上册ZCR版二、人称代词主格人称代词主格在句中作主语,有人称和单复数之分,详见下表:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数I(我)we(我们)you(你)you(你们)he(他)she(她)it(它)they(他/她/它们)英语
七年级
上册ZCR版
Wearefriends.我们是朋友。
Youaretall.你长得高。
It
isamap.它是一幅地图。【巧学妙记】人称代词的排列顺序单数人称二三一,复数人称一二三。男女并列男在前,错误责任“我”来担。英语
七年级
上册ZCR版三、形容词性物主代词物主代词是代表所有关系的代词,分为形容词性物主代词和名词性物主代词,下面是形容词性物主代词:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他/她/它们的英语
七年级
上册ZCR版1.形容词性物主代词具有形容词性质,在句中只能作定语,后接名词,表示所属关系。ThisisourEnglishteacher.这是我们的英语老师。Isthatyourbike?那是你的自行车吗?英语
七年级
上册ZCR版2.形容词性物主代词与其他形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在其他形容词的前面。Thisismynewclassmate.这是我的新同学。Wearehergoodfriends.我们是她的好朋友。英语
七年级
上册ZCR版3.形容词性物主代词与其所指代的词在人称和数上应保持一致。Thisishissister.HernameisElla.这是他的妹妹。她叫埃拉。Thesearemyfriends.TheyareinClass2.这些是我的朋友。他们在二班。英语
七年级
上册ZCR版1.EmmaandEllais/aretwins.Theyare/isfromtheUS.2.Iam/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.3.LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.4.Lisa’spetcatis/areverycute.Shelikesitverymuch.5.TomandIam/arebothintheschoolband.双胞胎乐队两个都英语
七年级
上册ZCR版both/bəʊθ/adj.&pron.两个;两个都
(1)[形容词]位于被修饰的名词前,名词要用复数形式。Lookatthetreesonthebothsidesofthestreet.看街道两边的树。1.TomandIarebothintheschoolband.英语
七年级
上册ZCR版both/bəʊθ/adj.&pron.两个;两个都
(2)[代词]可单独使用,也可用于bothof...结构。bothof...作主语时,谓语动词用复数形式。Thetwobooksarebothabouthistory.这两本书都与历史相关。Bothofuslikereadingfamousstories.我们俩都喜欢阅读著名故事。1.TomandIarebothintheschoolband.英语
七年级
上册ZCR版tooadv.
也alsoadv.也【辨】too与also两者都有“也”的意思,区别如下:2.Peteris12yearsoldtoo.Sheisalso13yearsold.too多用于非正式口语,常位于肯定句句末,其前可加逗号,也可不加。also较正式用语,常用于肯定句句中,位于系动词be、助动词或情态动词之后,实义动词之前。英语
七年级
上册ZCR版Mysisterisastudent.Iamastudent,too.我姐姐是一名学生,我也是一名学生。IalsolikewatchingEnglishmovies.我也喜欢看英文电影。英语
七年级
上册ZCR版Hello!I
LiuYu.I13yearsold.I
fromChengdu,China.Myfavouriteanimal
thepanda.Ilikehotpotverymuch.Thisismynewclassmate.HernameisSallyWood.She
also13yearsold.She____fromSydney,Australia.NowshelivesinChengduwithherparents.ShelikesChinesefoodalot.Herfavouritefood
Mapotofu.SallyandI_goodfriends.amamisisisisare火锅特别谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这
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