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文档简介
Unit7HappyBirthday!SectionBHowdoyoumakeyourbirthdaymeaningful?(1a—1d)1.重点单词:meaningful,celebration,post,symbol,village,grow,
blow,enjoy,height,later2.重点短语:takeaphoto,makeawish,asymbolof,blowout,nexttime3.重点句式:1)Longnoodlesareasymboloflonglife.
2)It'sagood/greatideato...
3)Imakeawishandblowoutthecandles.学习重点Learninggoals学习难点会谈论如何过一个有意义的生日自己的___________2.国际的_______________3.语言____________4.例如_________________5.标记号________6.日期__________7.来自_______________8.创建、创立___________9.国家的、民族的_____________10.在她生日那天,你想做什么?
_______________________________________________11.你妈妈的生日是什么时候?_______________________________internationalownlanguageforexamplemarkdatecome/befromfoundnationalWhatdoyouwanttodoonherbirthdy?Whenisyourmother’sbirthday?Review按要求写出正确的单词、词组或句子。Review12.---你想要什么生日礼物?___________________________________
---一双新鞋。________________________13.国庆节在十月一日。________________________________14.中国共产党纪念日是什么时候?
_________________________________________15.你想要多少公斤?_________________________________16.你知道其他特别的生日吗?
_____________________________________________按要求写出正确的单词、词组或句子。Howmanykilosdoyouwant?WhenisCPCFoundingDay?NationalDayinonOctober1st.Doyouknowotherspecialbirthdays?Whatdoyouwantforabirthdaygift?Apairofnewshoes.Ameaningfulbirthdayisaboutyourvaluesandbringhappinesstoyouandothers.WarmmingupBirthdayFoodbirthdaycakelongnoodleseggscandyice-creamfruitdrinksMindstormWarmmingupBirthdaythingsmakeawish许愿blowoutthecandlesinonego一口气吹灭蜡烛putthecandlesonthebirthdaycakesingthe“happybirthday”songcut
thebirthdaycakeandeatitWarmmingup1aTicktheactivitiesyoudoonyourbirthday.√√√√peopleindifferentcountriesdooreatontheirbirthdayFreeTalk1.Whenisyourbirthday?
2.Doyouhaveabirthdayparty?3.Whatdoyoueatonyourbirthday?
4.Whatdoyoudoonyourbirthday?
5.Doyouhaveagoodtime?FreeTalk1b
Readthepostsfromanonlineforum.Choosethemainideaoftheposts.√1c
Readagainandcompletethetable.on13thMayeatbirthdaynoodlestakeaphotoplantasmalltreeon28thJulyhaveapartyhavechocolatecakesingthe“HappyBirthday”song,makeawishblowoutcandlesopenallgiftsmarktheheight1.WhydoesXiaomingeatbirthdaynoodlesonhisbirthday?2.WheredoXiaomingandhisfamilytakephotostogethereveryyear?
3.WhatdoesJudylikeaboutXiaoming's
14thbirthday?4.WhydoesJudy'smothermakeachocolatecakeforherbirthday?5.CanyougiveJudysomeideasabouthowto
spenda
meaningful
birthday?1dBecauselongnoodlesmeansalonglife.Plantingatreeforherbirthday.Becauseitisherfavouritecake.Underthebigtreeinhisvillage.
Readagainandanswerthequestions.Shecanmakeanalbumabouteachofherbirthdays.Languagepoints作动词,有人称和数的变化,其第三人称单数形式为has。(1)意为“吃,喝”,相当于eat(吃)/drink(喝)。eg:Shehassomechickenforlunch.她午饭吃一些鸡肉。Ihavesomemilkinthemorning.早上我喝一些牛奶。
【注意】“吃/喝药”应用
takemedicine(2)意为“有;拥有”。eg:Hehasanewfriend.他有一个新朋友。
Ihavetwopens.我有两支钢笔。
1.have的用法(3)意为“举办,组织”。eg:haveaparty举办聚会
haveafootballgame举行一场足球比赛(4)意为“进行(活动)”。eg:Areyougoingtohaveaswim?
你要去游泳吗?(5)意为“经受、经历”。eg:Ihopeyouhaveaniceweekend.我希望你周末过得愉快。Languagepoints1.have的用法Languagepoints(1)作名词,意为“帖子;邮政”。
postoffice邮局
postofficer邮递员eg:Therearemanypicturesinthepost.
帖子里有很多图片。(2)作动词,意为“邮寄;发布”。eg:Couldyouposttheletterforme?
你能替我寄这封信吗2.post的用法Languagepointsblowout意为“吹灭”,是“动词+副词”型短语,当宾语是名词时,可以放在短语中间,也可放在短语的后面;当宾语是代词时,必须放在短语中间。eg:Remembertoblowoutthecandlesbeforegoingtobed.
睡觉前记得吹灭蜡烛。Therearetwelvecandlesonthecake.Blowthemoutinonego!
蛋糕上有十二支蜡烛。一口气把它们吹灭吧!3.blowout的用法Languagepointsenjoy作动词,意为“喜欢某人(物)或喜欢做某事,享受...的乐趣”后面可以接名词、代词或动词ing形式作宾语。eg:Mysisterenjoysmusicalot.
我姐姐特别喜欢音乐。Jim'sgrandfatherenjoysplayingchess.
吉姆的爷爷喜欢下国际象棋。Imakeadeliciouscakeandthenenjoyitwithmyfamily.
我做了个美味的蛋糕,然后和家人们一起享用。4.enjoy的用法height作名词,意为“身高;高度”,是不可数名词,其形容词为high
。
询问某人的身高或某物的高度是多少,常用what,而不用howmuch或howmany。eg:What’syourheight?=Howtallareyou?你身高多少?
【拓展】
height可与介词in连用,常用于描述某人或某物高度的句子中,其结构为:sb.+be+基数词+meters/feetinheight,此时,inheight相当于形容词tall。eg:Heistwometersinheight.=Heistwometerstall.他身高两米。
5.height的用法LanguagepointsLanguagepoints(1)作副词,意为“以后;后来”。eg:It'sfuntolookatthemarkslater.过后看看这些记号,很有意思。
Let's
doitlater!
咱们以后再做吧!(2)作形容词,意为“以后的;后来的”,只在名词前作定语。eg:
alaterdate以后的日子
Don’tworry.Wecantakealatertrain.
别担心,我们
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