七年级历史开学摸底考（统编版2024）01（考试版）

试卷第=page22页，共=sectionpages1717页（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．小华在学完“远古时期的人类活动”一课后，按集了下面图文信息。据此，你认为该图最合适的标题是（）注解：图中右边有一位妇女手持骨针正在缝制衣服，人们不再赤身裸体。A．北京人用火场想象图 B．河姆渡人农业生产想象图C．山顶洞人的生活想象图 D．半坡居民狩猎场景想象图2．“一粒深圳在遗址里的稻米，几块掺杂了碧糠碎谷的陶片，代表了古人向土地探寻食物的智慧，也记录了一场作物生产的革命。"这场作物生产”的革命指的是（）A．家畜饲养的出现 B．原始农业的产生C．定居生活的开始 D．渔猎生产的发展3．据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（）A．贫富分化现象已经出现 B．农业生产技术较先进C．长江流域出现早期国家 D．青铜器制作工艺高超4．“故古者圣王之为政，列德而尚贤。……尚欲祖述尧舜禹汤之道，将不可以不尚。夫尚贤者，政之本也。”下列政治制度中体现“尚贤”思想的是（）A．世袭制 B．宗法制 C．禅让制 D．分封制5．下图为西周时期师寰簋的铭文。该铭文记载了周天子命令师寰率领王室军队和齐、莱等国军队，成功平定淮夷叛乱的史事。该铭文可直接用于研究（

）师寰簋铭文（局部）A．武王伐纣 B．分封制 C．诸侯争霸 D．郡县制6．克盉和克罍是1986年在北京房山出土的两件铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕封给太保召公的，但召公位高权重，还要继续留在镐京辅佐王室。于是，太保的长子"克"就代替他，成为第一代燕侯。两件青铜器的铭文中记载了这件事，克盉与克鼎也由此得名，克盉、克罍这两件历史文物下图是战国和秦汉北部地区农牧界限分布图，该线以北是游牧区，以南是农耕区。引发农牧界线变化的主要原因是（）克盉克罍A．为西周的分封制提供了充分佐证 B．说明受封贵族必须在都城辅佐天子C．是目前所发现周代最重的青铜器 D．说明了周天子对地方进行垂直统治7．春秋时期的史书中，旧贵族集团的不断衰落和卿大夫集团的崛起占据着大量篇幅，如鲁宣公十五年，楚庄王围宋时，两国大夫私自和谈而国君却无可奈何。据此可知，春秋时期（）A．地方势力日益壮大 B．阶级关系彻底改变C．西周制度遭到破坏 D．战争频繁弱肉强食8．商鞅变法造就了以军工和才干上升的官僚功勋系统，使秦国社会的动力驱动系统焕然一新。推动这一驱动系统建立的变法措施是（

）A．织致粟帛多者复其身 B．民有二男以上不分异者，倍其赋C．有军功者，各以率受上爵 D．为私斗者，各以轻重被刑大小9．公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后，保证了大约300万亩良田的灌溉，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这有利于（

）A．齐桓公成为霸主 B．商鞅推行新法 C．秦完成统一大业 D．夏朝巩固统治10．孔子认为“为仁由己”，每个人都能成为弘道者；孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，将人的活动看做决定事物成败的关键。这体现了儒家（）A．对以法治国的推崇 B．对人精神自由的追求C．对贵族生活的批判 D．对人自身力量的坚信11．郑州商都遗址书院街墓地出土的金覆面是商代早中期墓葬考古的首次发现，为探讨惊艳世界的四川省三星堆黄金面具文化的来源提供了确切依据。这反映出华夏文明（）河南郑州商都遗址出土的金覆面三星堆黄金面具A．来源单一 B．多元一体 C．相对封闭 D．起源较晚12．下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出版可能源于（

）A．劳动生产 B．分封制度 C．兼并战争 D．祭祀礼仪13．“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”传统教育启蒙读本《三字经》中的这一段文字主要描述的是（）A．秦王统一六国 B．秦朝统治残暴C．秦汉政权更迭 D．秦朝灭亡汉朝14．汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（

）A．北击匈奴 B．光武中兴 C．楚汉之争 D．文景之治15．如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知（）东汉画像砖（四川彭县出土）A．政府组织大规模集体劳动 B．劳动者精通力学理论C．实用技术应用于生产活动 D．四川地区经济较发达16．东汉光武帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛，罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲除此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是（）A．释放奴婢，缓和矛盾 B．监督官吏，惩处贪官C．合并郡县，裁减官员 D．废除酷法，减轻刑罚17．如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代（

）A．实行休养生息的政策 B．推行盐铁官营C．手工业技术水平较高 D．思想领先世界18．《史记·淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是（）A．查看档案文献 B．搜集民间传说C．找寻口述资料 D．进行实地探访文献资料是探寻历史真相的重要来源。小华同学搜集了以下两组文献资料，请据此回答第19、20题。19．史料是认识历史的主要依据。从下列史料中可以获取的历史信息是（）“公（曹操）至赤壁，与备战，不利。于是大疫（疾病），吏士多死者，乃引军还。”——《三国志》“且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。”——《资治通鉴》“今将军（孙权）诚能命猛将统兵数万，与豫州（刘备）协规同力，破操军必矣。”——《资治通鉴》A．因北方人不习水战导致曹军获胜 B．因疾病导致曹操官渡之战失利C．多因素导致曹操赤壁之战的失败 D．淝水之战使三国鼎立局面形成20．考古学家苏秉琦指出：“五胡，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调（）A．文明在阵痛交融中推进 B．游牧民族认同中原文化C．游牧民族内迁带来灾难 D．胡汉矛盾阻碍社会转型21．南北朝时期，至少有七十万人从北方迁移到长江流域，使长江中下游的“荆扬二州，户口半天下”，仓廪充实。这反映了南北朝时期（

）A．科学技术的进步 B．君主专制的实行 C．北方政局的稳定 D．江南地区的开发22．为进行研究性学习，历史学习小组开展了探究性研学活动，如下为部分活动内容。据此判断，该小组研究的主题是（）活动内容查阅文献《我国古代北方作物在南方的推广》观看视频《北民南迁与水稻生产技术的进步》搜集图片南朝青瓷莲花尊、南朝青瓷刻花单柄壶观察地图《东晋形势图》A．南方农业的进步 B．南朝政权的更替C．江南地区的开发 D．商业贸易的发展23．《魏书·任城王传》记载：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”这段话清晰地表明北魏孝文帝迁都洛阳是因为（）A．平城气候寒冷，不适合居住 B．孝文帝仰慕洛阳的繁华C．平城不利于进行汉化改革 D．平城生产的粮食不够用24．他算出的“π”值直到15世纪才被阿拉伯数学家卡西打破；他还给出“π”的两个分数形式，其中密率精确到小数点后第7位，在西方直到16世纪才由荷兰数学家奥托重新发现。材料反映了（）A．我国数学以解决实际问题为导向 B．祖冲之的数学成就领先世界C．《大明历》是当时最科学的历法 D．古代世界数学体系已经成熟25．东晋王羲之的书法自由潇洒，将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》（摹本·局部）。该作品的字体是（

）A．隶书 B．楷书 C．行书 D．草书第Ⅱ卷二、非选择题（本题共4小题，共50分）26．诸子百家·诗赋华章。七年级（1）班开展项目化学习，请你参与完成。（共10分）【项目名称】典籍里的传统文化【项目目标】通过举办策展活动，走近文化典籍，知道中国古代留传下来的典籍是中华优秀传统文化的重要载体，感悟中华传统文化博大精深。【项目任务】任务一一组同学以“先秦时期的思想著作”为主题，整理了部分古代典籍，准备布展。《论语》《韩非子》《孙子兵法》《道德经》古代典籍概述文化遗产①记录孔子及其弟子言行的语录文集⑤②老子所著，是道家哲学思想的重要来源以退为进、以柔克刚等处世哲学③体现了韩非的学说，强调以法治国，树立君主权威⑥④孙武的代表作，奠定了我国古代军事理论的基础“知己知彼、百战不殆”等战略战（1）请你将上面古代典籍名称与表格中的概述相匹配。仿照表格中所给示例，将表格中⑤、⑥处内容完整。（6分）任务二二组同学以“诗歌中的传统文化”为主题，设计了如下展览。古诗词文学成就历史价值岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇《诗经》出德号，省刑罚，改制度，易服色，革正朔，与天下为更始汉赋辞藻华丽，手法夸张，内容丰富；表现出汉朝大一统时代恢弘的文化气度诗歌价值：（2）结合所学知识，将表格补充完整。（4分）27．丝绸之路·和平之路。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共10分）材料一丝绸之路示意图（1）结合所学知识，指出为丝绸之路的开辟奠定基础的人物名称。汉代丝绸之路的起止点在哪里？（3分）材料二西域治理大事记（部分）汉武帝元封三年汉派兵征服西域的姑师、楼兰等地，控制了西域门户。汉武帝元封六年汉与乌孙和亲，使乌孙成为钳制匈奴的重要力量。汉宣帝地节二年西汉任命郑吉为西域都护，治乌垒城，总领南北道。西域正式纳入汉的统治。汉元帝初元元年汉在车师设置戊已校尉（今新疆吐鲁番东南），管理屯田事务。汉元帝建昭三年西域都护甘延寿与戊已副校尉陈汤发兵远征，击杀匈奴单于，匈奴势力彻底退出西域。——摘编自《简明中国历史读本》（2）根据材料二，归纳汉朝控制和管理西域的措施。结合所学知识，说明西汉王朝治理西域地区的意义。（5分）材料三从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞，最终相互影响，相互融合。——摘编自弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》（3）结合史实，说明丝绸之路是如何将亚欧文明紧密联系并相互影响的。（2分）28．制度设计·国家治理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共10分）材料一西周分封制下，“封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。——【日】伊藤道治《中国古代王朝的形成》材料二《史记·秦始皇本纪》记载（部分）二十六年（前221年）朕为始皇帝……分天下以为三十六郡，那置守、尉、监二十七年始皇巡陇西、北地……治驰道二十八年器械一量，同书文字三十二年始皇乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地三十三年略取陆梁地，为桂林、象郡、南海材料三武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以瞻用。征匈奴四十馀，匈奴远道，日以削弱。——《古代历史史料汇编》（1）根据材料一，分析西周分封制的主要特点及作用。（3分）（2）根据材料二，概括秦始皇采取的措施。结合所学知识，分析这些措施的影响。（3分）（3）根据材料三，概括汉武帝巩固大一统的主要措施。（2分）（4）综上所述，你认为执政者应具备哪些治国理念，才能使国家长治久安？（2分）29．改革创新·国运之基。改革创新是中华民族源远流长的民族精神，事关民生之计，国运之基。（共20分）【货币·见证历史演进】（1