幼儿园园本管理制度

幼儿园园本管理制度以下是一份幼儿园园本管理制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。《幼儿园园本管理制度》一、目的与需求本制度旨在规范幼儿园的各项管理工作，确保幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的健康成长和全面发展，同时满足教职工、家长和社会对幼儿园的期望和需求。通过建立科学、合理、有效的管理制度，提高幼儿园的管理水平和运营效率，营造积极向上、和谐稳定的园所文化氛围。二、制定依据1.法律法规：依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《36岁儿童学习与发展指南》等相关法律法规和政策文件。2.行业标准：参考国内外幼儿园教育管理的先进经验和行业标准，结合本地区幼儿园教育的实际情况。3.内部资料：总结幼儿园多年来的管理实践经验，收集和整理内部的规章制度、工作流程、教学案例等资料。三、制度内容（一）行政管理1.组织架构与职责明确幼儿园的管理层次和各部门、岗位的职责范围，建立健全的行政管理体系。制定园长、副园长、各部门负责人及教职工的岗位职责说明书，确保各司其职、各负其责。2.会议制度定期召开园务会议、教职工大会、教研会议等，传达上级文件精神，部署工作任务，交流工作经验，解决工作中存在的问题。规范会议的组织、记录和决议执行情况的跟踪检查，确保会议决策的有效落实。3.文件管理制度对幼儿园的各类文件、资料进行分类管理，建立文件档案库，明确文件的起草、审核、签发、归档和销毁等流程。确保文件的保密性和安全性，严格控制文件的借阅和使用权限。（二）教育教学管理1.课程设置与管理根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的课程计划和教学大纲，设置多样化的课程内容。加强课程资源的开发和利用，鼓励教师结合本园实际情况开展园本课程研发。建立课程评估机制，定期对课程实施情况进行评估和调整，不断优化课程体系。2.教学常规管理规范教师的教学行为，制定备课、上课、听课、评课等教学常规要求，确保教学工作的有序开展。加强教学过程的监督和检查，定期开展教学质量检查和评估活动，及时发现和解决教学中存在的问题。建立教师教学业务档案，记录教师的教学工作情况和专业发展情况，为教师的考核、评优和晋升提供依据。3.教研与培训制定教研工作计划，定期组织教师开展教学研究活动，鼓励教师积极参与课题研究和教学改革实践。建立教师培训制度，为教师提供多种形式的培训机会，促进教师的专业成长和发展。加强对教研和培训活动的管理和评估，确保活动的质量和效果。（三）幼儿管理1.入园与离园管理规范幼儿的入园和离园流程，确保幼儿的安全和秩序。建立幼儿入园和离园登记制度，要求家长按时接送幼儿，并配合幼儿园做好相关的安全检查和交接工作。2.生活管理关注幼儿的生活需求，为幼儿提供营养均衡的膳食、舒适的睡眠环境和良好的卫生条件。培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，引导幼儿学会自己穿衣、洗漱、进餐等。加强对幼儿生活环节的管理和指导，确保幼儿的生活安全和健康。3.健康管理建立幼儿健康档案，定期对幼儿进行体格检查和健康评估，及时发现和处理幼儿的健康问题。加强幼儿园的卫生保健工作，做好园内环境的清洁、消毒和通风工作，预防和控制传染病的发生和传播。开展健康教育活动，培养幼儿的健康意识和良好的卫生习惯。（四）教职工管理1.招聘与录用根据幼儿园的发展需求，制定教职工招聘计划，明确招聘岗位、条件和程序。严格按照招聘程序进行招聘和录用工作，确保招聘到符合岗位要求的优秀人才。2.考核与评价建立教职工考核制度，定期对教职工的工作表现、教学质量、师德师风等方面进行考核和评价。考核结果作为教职工评优、晋升、续聘和奖惩的重要依据，激励教职工积极工作，提高工作质量。3.薪酬与福利制定合理的薪酬制度，根据教职工的岗位、工作量、工作绩效等因素确定薪酬待遇，确保教职工的收入与付出相匹配。为教职工提供完善的福利待遇，如社会保险、住房公积金、带薪休假、节日福利等，关心教职工的生活和工作需求。（五）安全管理1.安全制度建设建立健全幼儿园的安全管理制度，明确安全管理职责，制定各类安全应急预案。加强安全教育，定期组织教职工和幼儿开展安全演练活动，提高师生的安全意识和应急处置能力。2.设施设备安全管理定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，确保设施设备的安全运行。加强对食品、药品、危险化学品等物品的管理，防止发生安全事故。3.校园安全保卫加强幼儿园的门禁管理，严格控制外来人员和车辆进入园内。配备必要的安保人员和安保设施，加强校园巡逻和监控，确保校园安全。（六）家园合作1.家长工作制度建立健全家长工作制度，定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划、教育教学情况和幼儿的发展情况。加强与家长的沟通和交流，通过家访、电话、微信等方式及时了解家长的需求和意见，共同促进幼儿的成长和发展。2.家长参与机制鼓励家长积极参与幼儿园的管理和教育教学活动，成立家长委员会，参与幼儿园的重大决策和监督工作。组织家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园的安全保卫、环境创设、教育教学等工作，形成家园共育的良好氛围。四、制度的制定与完善流程（一）内部评审1.成立内部评审小组，成员包括幼儿园的管理人员、骨干教师、教职工代表等。2.评审小组对制度草案进行全面细致的审查，重点审查制度的合法性、合理性、可行性和可操作性。3.根据评审意见，对制度草案进行修改和完善，形成内部评审通过的制度文本。（二）法律审核1.邀请法律顾问或法律专家对内部评审通过的制度文本进行法律审核，确保制度内容符合国家法律法规和政策要求。2.根据法律审核意见，对制度文本进行进一步的修改和完善，确保制度的合法性和规范性。（三）相关部门反馈1.将经过法律审核的制度文本发送给相关部门和教职工征求意见，广泛听取各方面的建议和反馈。2.对收集到的意见和建议进行整理和分析，针对存在的问题和不足之处，再次对制度文本进行修改和完善。（四）多轮反馈修改完善1.根据相关部门和教职工的反馈意见，对制度文本进行多次修改和完善，确保制度内容能够充分体现各方的需求和期望。2.在修改完善过程中，注重与相关部门和教职工的沟通和协调，充分听取他们的意见和建议，形成共识。五、实施计划（一）宣传与培训1.组织全体教职工学习新制度，通过召开会议、专题培训等方式，使教职工了解制度的内容和要求，明确各自的职责和义务。2.向家长宣传新制度，通过家长会、家长手册等方式，向家长介绍幼儿园的管理制度和工作要求，争取家长的支持和配合。（二）分步实施1.根据制度的内容和要求，制定详细的实施计划，明确各项工作的责任人、时间节点和工作要求。2.按照实施计划，分步推进制度的实施，确保制度的顺利执行。在实施过程中，及时总结经验，发现问题及时解决。（三）监督与检查1.建立监督检查机制，定期对制度的执行情况进行检查和评估，及时发现和纠正存在的问题。2.对违反制度的行为进行严肃处理，维护制度的严肃性和权威性。六、培训方案（一）培训目标1.使全体教职工深入理解幼儿园园本管理制度的内涵和意义，明确各项制度的具体要求和操作流程。2.提高教职工的制度意识和执行能力，确保制度的有效实施。3.促进教职工之间的沟通与交流，形成共同遵守制度、积极参与管理的良好氛围。（二）培训内容1.幼儿园园本管理制度的解读，包括制度的制定背景、目的、主要内容和实施要求等。2.各项具体制度的详细讲解，如行政管理、教育教学管理、幼儿管理、教职工管理、安全管理、家园合作等方面的制度。3.制度执行过程中的案例分析和经验分享，通过实际案例帮助教职工更好地理解和应用制度。（三）培训方式1.集中培训：组织全体教职工参加集中培训，邀请专家或园领导对制度进行系统解读和讲解。2.分组讨论：将教职工分成若干小组，围绕制度的具体内容进行讨论和交流，分享各自的理解和看法，共同探讨制度执行过程中可能遇到的问题及解决方法。3.现场观摩：选取部分工作环节进行现场观摩，展示制度在实际工作中的应用情况，使教职工更加直观地了解制度的执行流程和要求。4.线上学习：利用幼儿园的网络平台，提供制度文本、培训资料和学习视频等资源，方便教职工随时随地进行学习和交流。（四）培训时间安排1.集中培训：在制度正式实施前，安排23天的时间进行集中培训，确保教职工对制度有全面、深入的了解。2.分组讨论：在集中培训后，安排12天的时间进行分组讨论，让教职工有充分的时间交流和思考。3.现场观摩：根据实际情况，不定期组织现场观摩活动，让教职工在实践中学习和掌握制度的执行方法