北师版 四年级 数学 下册《第六课时 猜数游戏》课件

BS版数学四年级下册课件第6课时

猜数游戏

五

认识方程复习导入等式的两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式的两边同时乘（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。上节课我们学的等式的性质都有什么？运用等式的性质解下列方程吧。解下列方程。7x=49x+16=45解：7x÷7=49÷7x=7解：x＋16-16=49-16x=33

探索新知你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？想一想，说一说。等于80。猜数游戏心里想一个数，把它乘2，再加上20，等于多少?我能猜到你想的数，是30。您是怎么知道的？新课导入你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？想一想，说一说。我用逆推法计算。探究点1用“逆推法”解决猜数问题淘气想的数×2＋2080－2060÷230？探索新知尝试列方程解决这个问题。淘气心里想的数×2＋20＝80列方程先找等量关系。x探究点2列方程解决猜数问题把淘气想的数看作“x”列方程。探索新知淘气心里想的数×2＋20＝80x解：设淘气想的数为x。2x＋20＝802x＋20－20＝80－20（等式两边同时减去同一个数，等式成立）2x＝602x÷2＝60÷2(等式两边同时除以一个不为0的数，等式成立)x＝30新课导入探究点3巩固列方程解决猜数游戏与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。等量关系：淘气想的数×3－20＝100解：设淘气想的数为x。3x－20＝100第一步：找等量关系第二步：把想的数看作“x”新课导入等量关系：淘气想的数×3－20＝100解：设淘气想的数为x。3x－20＝1003x＝120x＝40答：淘气心里想的数是40。第三步：解答当堂练习当堂练习当堂练习源于教材1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程解答。心里想一个数，乘4.再加上10，等于多少？心里想一个数，乘4.再加上10，等于42，这个数是多少？等量关系：笑笑想的数×4＋10＝42解：设笑笑想的数为x。4x＋10＝424x＝32x＝8答：笑笑心里想的数是8。当堂练习源于教材2.解方程。解：

3x＋6＝153x＝9x＝33×3＋6＝15，x＝3对了。解：4x＝28x＝74×7－2＝26，x＝7对了。4x－2＝26（课本第73页第2题）当堂练习源于教材2.解方程。解：

8＋x－8＝20－8

8＋x＝20x＝128＋12＝20，x＝12对了。当堂练习源于教材3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。等量关系：

x元＋x元＋x元＋48元＝234元3x＋48＝234（1）解：3x＝186x＝62（课本第73页第3题）当堂练习源于教材等量关系：

x米＋x米＋x米＋200米＝2000米3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。（2）3x＋200＝2000解：

3x＝1800

x＝600当堂练习源于教材等量关系：太湖面积×4＋1400平方千米＝11000平方千米3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。（3）4x＝9600x＝2400

4x＋1400＝11000解：当堂练习源于教材4.列方程并解答。解：设1听饮料x元。4x＋3＝114x＝8

x＝2答：1听饮料2元。（课本第73页第4题）课堂总结1.列方程解决问题的步骤:(1)找准题目中的等量关系。(2)设未知数，列方程。(3)根据等式的性质，求出方程的解。(4)将方程的解代入方程进行检验2.解形如ax±b=c(a≠0)的方程，具体步骤如下：

ax＋b=cax-b=cax＋b-b=c-bax