湖北省武汉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

湖北省武汉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.汉字书写

将下列诗句抄写在横线上，要求布局合理，书写规范。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

_____________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《西江月·夜行黄沙道中》是________代词人________写的，这首词描写了_______（季节）夜晚的山村风光，从词句“_____________，_____________”可以看出来。

（2）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________，_________”。

（3）面对美丽的草原，老舍先生曾发出感叹：“这种境界，既______________，又________，既，________又__________。”当离开草原时，他又诗兴大发：“__________，________”。

（4）毛主席是伟大的诗人，他创作了《七律·长征》，其中突出红军不畏艰难险阻的诗句是“____________，___________”。2）.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，韵味无穷，令人百读不厌。通过本学期的学习，我积累了不少的古诗词。

A．___________，还来就菊花。

B．明月别枝惊鹊，___________。

C．___________，水村山郭酒旗风。

D．金沙水拍云崖暖，___________。

E．等闲识得东风面，___________。

F．黑云翻墨未遮山，___________。3）.阅读下面这段文字，回答问题。魏文侯与虞人（虞人：管理山泽的小官）期（约定）猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。这则故事告诉了我们一个什么道理？

_________________________________4）.古诗文、名言警句填空。

（1）行道迟迟，____________________。《采薇（节选）》

（2）____________________，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）春的美好是韩栩的“____________________，寒食东风御柳斜。”也是黄庭坚“____________________，换取归来同住。”的可爱与鲜活。

（4）我们时时处处对生活充满热情和向往，就像苏轼一样“谁道人生无再少？____________________！____________”也要读书立志有少年所向就如李贺用“何当金络脑，____________________。”表达渴望建功立业，保家卫国的雄心壮志。

（5）抓紧时间多读书，多参加社会实践，否则会“____________________，事非经过不知难”。5）.根据语境填空。

（1）“_______________________________”的意思是虽然相隔万水千山，但友谊这条纽带把我们紧紧地连在一起。（填诗句）

（2）“_______________________________”是说坏事虽小，但不能因为它小就去做，做多了就会变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

（3）写一句关于珍惜时间的名言警句。

________________________

（4）人们常用古诗名句“_______________，_____________”来颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人的教师们。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组中加点字读音相同的一项是（）A．华山

华罗庚B．脉络

脉脉无言C．观察

白云观D．丑恶深恶痛绝2）.阅读宣传手册在材料收集中用到了下列词语，其中加点字读音、字形、注释没有错误的一项是（

）A．祈（qǐ）求

翻箱蹈柜

不以为然（这样）B．徘徊（huái）

悬灯结彩

焉（怎么）知非福C．间（jiān）断

司空见贯

声泪俱（全，一起）下D．挑剔（tì）

烦躁不安

走（跑）马观花3）.小明每次回爷爷家都会经过“索河路”（如图），请你为这个路牌选择正确的标注拼音。（）A．SuoheluB．SUOHELUC．SuoHeLuD．SuoheLu评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照修辞写句子）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将诗句和对应的作者用线连起来。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【宋】黄庭坚

随风潜入夜，润物细无声。

【宋】王观

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【唐】韩愈

水是眼波横，山是眉峰聚。

【唐】杜甫

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

【宋】叶绍翁2）.根据课文《我是什么》的内容连一连。

我在池子里________

奔跑

我在江河里________

睡觉

我在小溪里________

散步

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针线穿过纽扣的小孔。

()然后，在线的末端打上一个结。

()这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。

()首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。

()最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)花开过后，就开始结青色的辣椒。

(

)过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

(

)我满心欢喜地种下了辣椒种子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。

(

)我经常给它浇水，保持泥土湿润。

(

)不久，辣椒由青变红，非常惹人喜爱。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.倡议书一般包括标题、称呼、正文、署名、日期这几个部分的内容。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌阅读沁园春·雪——毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1．下列对词句朗读节奏划分有误的一项是（

）A．望/长城内外B．数/风流人物C．山/舞/银蛇D．欲/与天公试/比高2．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析恰当的一项是（

）A．承接上阕，再次赞美祖国山河。B．总领下阕，为议论历史人物作铺垫。C．引出下阕，暗示历史人物对祖国河山的态度。D．承上启下，既赞美祖国河山，又为下阕评论历史英雄人物作铺垫。3．下列对这首词的分析有误的一项是（

）A．上阕对北国风光的描绘，表现了作者对祖国大好河山的热爱。B．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。C．不论是词的上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。D．这首词表达了作者对创造空前历史功绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。4．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句运用了哪种表现手法，请进行赏析。

___________________________________________________________

5．古诗词中有许多关于“雪”的名句，你最喜欢的一句是什么？请写出来。

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请以“

真让我感动”为题，写一篇文章，要写出你的真情实感。在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；写清楚它为什么让你觉得感动；文中不出现真实的姓名和学校名称；语句通顺，书写工整，标点正确，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。赔偿①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身走出小店，拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞。手里拎着心仪已久的“泥人轩”的泥塑，我不禁哼起轻快的小曲。②突然，身后传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，我转过身看见一位六十岁左右的老人，浑身上下透着谦逊的气韵。③“先生刚才在“泥人轩”买了一尊泥塑？”我赶忙点头，问道：“是的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺（liǔ）长须迎风飘飞，倒提着青龙偃（yǎn）月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃（zōng）毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！④老人猛地举起泥塑，“噗”地一声摔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”⑤老人微微一笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸惊讶，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。这泥土里的棉花没有搅拌均匀，以后下雨天回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。⑥我理解了，又疑惑了。“你咋知道这些啊？”“我就是“泥人曾”。”老人温和地一笑，一脸阳光。我惊呆了，一时不知道说什么好。原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。⑦我手里捧着纸盒，不知道说什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒冷的感觉。⑧我结结巴巴道：“我……只买了一个。”老人说：““泥人轩”的的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来将纸盒递给我，拍拍我的肩膀，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”⑨我低头端详着这两个纸盒，突然想起补给老人钱，抬头一看，老人已经走远了……1．根据短文的主要内容，补充下面的故事情节。

追赶买主——(

)——告知真相——(

)

2．下面对句子描写方法的判断正确的一项是（

）。A．老人得意地一笑，一脸阳光。【神态描写】B．我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”【心理描写】C．他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土。【外貌描写】3．下列对短文内容理解不正确的一项是（

）。A．第⑦自然段中对两尊泥塑的描写显示出老人技艺的高超。B．老人赔偿两尊泥塑只是为了维护“泥人轩”的名声。C．第⑥自然段中“我惊呆了”说明我没想到老人就是“泥人曾”。D．短文表达了“我”对老人高尚品质的敬佩和赞美。4．下列句中省略号用法与第⑧自然段中画线部分相同的一项是（

）。A．古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。B．“还好，总算活着回来了。……我不在，你在家里做些什么呢？”C．“我？”桑娜脸