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文档简介

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写汉字。

xuányá

dù河

轰lōnɡ

lūn起

旗zhì

shè击tǎn克

huì报

山jiàn

yuè读

灯zhǎn评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).元旦晚会上,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的说相声,真是________________________________。(写一句歇后语)2).“囿(yòu)”的意思最有可能与以下哪个选项有关(

)A.拥有B.嘴巴C.围墙D.花园3).比一比,再组词。

咆(

)

糟(

)

淌(

)

揪(

)

呻(

)

饱(

)

嘈(

)

倘(

)

瞅(

)

伸(

)4).在横线上填写相应的诗句。

小学要毕业了,同学之间诉说着离别之情,就如王维用“劝君更尽一杯酒,__________”诉说不舍,王观用“_____________,千万和春住”表达祝福。回想六年的小学生活,我们明白了要珍惜时间,不然将来会后悔,正如《长歌行》所说“__________,_____________”;我们深深感受到老师春风化雨般的关爱,就如杜甫的“____________,____________”。5).先将下面词语补充完整,再按要求完成练习。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威风(

)(

)

一(

)无(

)

(

)高(

)下

(1)类似画“——”的ABAC式的词语,我还能再写出一个:_______________

(2)我会用画“﹏﹏”的词语造句。

_________________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于课文内容的说法有误的一项是(

)A.《京剧趣谈》这篇文章描述了京剧中的马鞭、亮相,展示了京剧独特的魅力。B.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述,既写了七连六班这个群体,也写了每一位战士,属于环境描写。C.《好的故事》一文寓情于景,在美好的梦境中,寄托了作者对美好生活的向往之情。D.《草原》写的是老舍先生访问内蒙古时的所见、所闻、所感。2).下列句子中,加点词语使用有误的一项是()A.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。B.中国共产党走过了百年征程,祖国大地万象更新。C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。D.垃圾分类的标语在西安的大街小巷早已司空见惯了。3).下列各组加点字的意思相同的一项是()A.父不在,乃呼儿

乃破琴绝弦B.一人虽听之

虽与之俱学C.故园无此声见

两小儿辩斗,问其故D.为设果,果有杨梅

为是其智弗若与评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

(1)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)

_______________

(2)我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友?

2).我来显身手。用线把音乐家与他的雅号连接起来。

圆舞曲之父

贝多芬

钢琴之王

舒伯特

小提琴之王

肖邦

歌曲之王

约翰·斯特劳斯

乐圣

帕格尼尼

钢琴诗人

李斯特评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。

()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。

()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。

()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。2).把下列句子排成一段通顺的话。(把序号写在括号里)

(

)一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。

(

)一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

(

)床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

(

)进了门是这户人家的厨房兼起居室。

(

)走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).写作文的时候,与主人公有关的事例都可以写进去。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品读古诗。早春呈①水部张十八员外②天街③小雨润如酥④,草色遥看近却无。最是一年春好处⑤,绝胜⑥烟柳满皇都。【注释】①呈:恭敬地送上。②水部张十八员外:指唐代诗人张籍,他在同族兄弟中排行第十八,曾任水部员外郎。③天街:京城街道。④润如酥:形容春雨滋润细腻。酥:酥油。⑤处:时。⑥绝胜:远远胜过。(1)《早春呈水部张十八员外》是唐朝诗人_______写的,他与_______并称“韩柳”。

(2)“天街小雨润如酥”一句运用了什么修辞?写出了春雨怎样的特点?

________________________

(3)这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

________________________

(4)“最是一年春好处”一句诗,让人联想到的格言:_____________

(5)请结合诗句内容,谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:留在记忆里的芬芳

提示:对于老舍来说,元宵节观灯的场景,是一缕芬芳;对于汤姆·索亚来说,洞中刺激的历险是一缕芬芳;对于肖复兴来说,冬日里的阳光,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酿的桂花酒,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光,见证着你的成长。请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇500字左右的记叙文。

要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段,不得抄袭,不得套作;②恰当运用融情于人、事、景或直接抒情的方式,抒发自己的情感;③字迹工整,书写规范,卷面整洁;④文中不得出现真实的人名和校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成小题。老汉(有删改)曹乃谦①我把钱给了内勤,打发他到饭店买馅饼。屋里只剩下我跟那个人犯。②我坐在办公桌前,对面有把椅子,空着,是我给人犯搬的。可他说圪蹴惯了,便靠墙蹲下。他的头上戴着个旧黄帽,帽顶上有个洞,一撮花白头发从洞口探出。③“兄弟,”他把手从脸上松开,“是不是真的就不叫我回家啦?”④我点点头。⑤“兄弟呀兄弟,可做不得呀兄弟!”他连声急急地说,说完,那惊恐悲戚的老脸又一下子显出笑意。⑥“兄弟你哄我呢……你……你看,我就知道兄弟你哄我呢。”他说。⑦望着他那可怜巴巴又带着乞求和期盼的神色,我摇摇头。⑧他是内蒙古农村的,在废品收购站出卖时,被我们给逮住了。他怎么也想不到,那些被孩子们烧得焦黑烂污的铜丝,原来的价值竟有5000元。根据案情,估计最少也得判他两年。我看着他那愁苦的样子,没忍心说实话。⑨“三五个月内,都甭想回去了。”我说。⑩“啥?!”他惊叫一声,想要站起来。大概是由于蹲得过久,反倒一屁股跌坐在墙根,破帽子掉到地下也没去拾。“兄弟兄弟,行行好吧,这可是要我老汉的命呢!兄弟,女子,儿子,这下他们可咋过呀!”他一下跪起,膝盖当脚蹭蹭向前挪了几步又趴在地上,冲着我连连地磕头。⑪我先是一愣,后来赶忙过去一把将他揪起,又把他按在椅子上。⑫我猛地想起做笔录时,知道他家只有一个19岁的闺女和一个6岁的儿子。⑬“这样吧,”我想想说,“有什么好安顿的,你跟我说,我写信转告他们,或者我亲自去一趟也行。”⑭我准备好纸笔。他却隔了老半天才张嘴:“你告诉孩子们,就说他爹在外头做了灰事了。不不不,这样说是不可以的。”⑮“不知道你给不给这样写,就说你们的爹在外头找到营生了,得过个半年六个月才回去。你……你再告诉给孩子们就说,米瓮里头往深探探有一百块钱,让前街八叔给安顿上一冬的烧的,再留上个三几十块,好好零花……明年那责任田该种莜麦,还让八叔给种,等爹回去再结算工钱。再,再……告给小子就甭念书了,跟姐姐在家里做营生,等爹挣了大钱再,再念,……黑夜里万万千要记住把狗拴住,好,好壮个胆子……再就是,要是有个灾有个病……病,病啥的……”⑯我的鼻子发酸,实在是不能再听下去了。我将笔搁在桌子上。⑰他把手伸进后腰里,摸出一个东西,颤颤巍巍地放在我的玻璃板上,说:“这个看能不能装信里。唉,女子要了好几回,这次才,才给买……”⑱透过模糊的泪,我看见的是个蓝色的“维尔肤”小油盒儿。⑲“你再告给……”⑳“别说了!”我“啪”地一拍桌子,冲他大吼。㉑他一惊,帽子又掉到地下,红肿的眼瞥了一下我,又赶快看别处。㉒“怎么回事儿?”内勤进来了。端着个洇出油渍的报纸包。㉓“没,没什么。”我把脸扭向窗外。㉔“吃哇,这是惯例,我们的组长请客。”内勤哗哗地把纸包展开,说。㉕“不,不不。我咽不进去。”㉖“吃!”我猛地转过身喝令他。我想在喝吼声里将胸中憋得难受的气一块儿喷出。㉗“吃,吃。我吃。”㉘他把馅饼大口大口填进嘴,填得两腮鼓鼓的,同时,眼里扑愣愣地滚下两行泪蛋。1.下列对本文相关内容的描述,不正确的一项是(

)A.小说通过老汉的自述来交待老汉的犯罪过程以及家庭状况,矛盾冲突不断,情节跌宕起伏。B.语言的乡土特色是本文的一大特点,如把蹲在地上说成“圪蹴”,管女儿叫“女子”,做了错事叫“做了灰事”,泪珠叫“泪蛋”等。C.小说注重细节描写,如对老汉帽子的描写,第一次表现了老汉的经济状况,后两次写出了老汉当时难以掩饰又真实动人的心理状态,D.末尾写老汉被喝吼后大口吃馅饼的情状,表现了他复杂的内心,有对儿女的牵挂,有对自己行为的懊悔,也有对“我”的真心顺从。2.人物的细节描写可以让读者更加深入地了解人物的性格、情感和内心世界。以下是文中两处人物细节描写,分别运用了什么细节描写,你从中体会到什么?

(1)那惊恐悲戚的老脸又一下子显出笑意。

_________________________。

(2)我想在喝吼声里将胸中憋得难受的气一块儿喷出。

______________________。

3.有人认为这篇小说的主人公是老汉,有人认为主人公是“我”。你更认可哪种说法?请结合全文简要说明理由。

__________________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据图片,给句子中的“徘徊”选择正确的解释。(填序号)

【徘徊】páihuái(动)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)他的语文成绩一直在85分左右徘徊。

(

)

(2)他徘徊在人生的十字路口,不知该如何选择。

(

)

(3)他独自在江边徘徊。(

)2).选择合适的词语。

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