山东省聊城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

山东省聊城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面这段话抄写在横线上，要求格式正确，书写美观。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.积累与运用。

（1）杜甫在《春夜喜雨》中写道__________，__________。形象地表现了老师对学生潜移默化的教育。

（2）时光流逝得迅速，所以我们要在少年时抓紧时间学习，奋发努力，正如《长歌行》中所说“__________，__________。”

（3）“____________，____________。”告诉我们趁父母尚未老去，要好好孝顺父母。

（4）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，_____________，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，__________。”于谦赋予石灰以人的品格：“粉骨碎身浑不怕，____________。”

（5）古诗中有不少描写中国传统节日的诗，如写寒食节的“____________，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“终日不成章，__________”；描写_______节的“今夜月明人尽望，____________。”

（6）亮亮总是听不进去别人善意的劝告，我想对他说：“良药苦口利于病，____________。”

（7）没有创新就没有发展，也不会成功。所以我们要谨记“________，________又日新”。2）.先将词语补充完整，再完成填空。心_____气_____全神_____注无_____于事专心_____

_____无独有_____司空见_____上面的词语中，形容一个人做事一心一意的有_________、_________。王敏说她最喜欢小小的兰花，_________，这也是我最喜欢的呢。我想一个人上山去采蘑菇，奶奶不同意，我想了多种办法都_________。3）.看拼音，写汉字。

生活中不fá_____有无liáo

_____时刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成长的路上无jù_____qī_____风冷雨，终将迎来明mèi_____的阳光。我们不再cuì_____弱，我们要尽情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。4）.用诗文浸润心灵，积蓄未来力量。

（1）研诗文，承风骨。“粉骨碎身浑不怕，__________”是坚贞不屈的高洁理想；“__________，任尔东西南北风”是坚韧不拔的顽强意志。

（2）品诗文，悟文化。“雨”是文人笔下的经典意象：我们和韩愈相约看早春的雨：“____________，草色遥看近却无”；我们和苏轼相伴听日暮时的雨：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。___________”；我们和杜甫一起享受春夜的雨：“__________，润物细无声。”5）.请将正确的诗句填写在横线上。

春天在古诗文中，常被描绘成一幅幅细腻而动人的画卷。绵绵春雨，如花针，似牛毛，悄无声息地滋润着万物，这春雨，正如杜甫笔下所绘“________________，________________”，给予生命最及时的滋养，恰到好处；又如韩愈所说“天街小雨润如酥，________________”，展现出春天独特的朦胧美感。

盎然的春意，流露在杜牧笔下是“_________________，水村山郭酒旗风”，那勃勃的生机与跃动的活力，在叶绍翁笔下是“_______________，一枝红杏出墙来”。春风吹拂的夜晚，更引得人们对月怀乡，王安石的“___________________，明月何时照我还”便是对思乡之情的最好诠释。

即将毕业的我，此刻更能深切感受到王维“_______________，西出阳关无故人”诗句中所蕴含的那份留恋与离愁。当美好的景致随着时间溜走，黄庭坚曾深深感慨“春归何处？___________________________”，确实，美好总是那么短暂且难以挽留。这也提醒我们要珍惜每一个当下，铭记那句古人的教诲“_________________，老大徒伤悲”，让我们不负韶华，努力生活，让生命的每一刻都充满意义。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点成语使用有误的一项是（

）A．收到朋友别出心裁的礼物，我心里激动不已。B．读书不能不求甚解，不然就会把人物与情节张冠李戴。C．洪灾当前，李书记当机立断，让所有村民马上撤离到安全地带。D．听说作文获奖了，程雨的心情忐忑不安，兴奋得睡不着觉。2）.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（

）A．花蕾（lěi）

恍（huǎng）然

山涧（jiàn）

距（jǜ）离B．次序（xù）

颓（tuí）然

摇曳（zhuì）

倾（qīng）听C．尽快（jìn）

斗篷（péng）

遮（zhē）盖

枯（kū）竭D．郑（zhèng）重

纯熟（shú）

供品（gòng）

瘦削（xuē）3）.下面句子中加点成语运用不恰当的是（

）A．岩洞中各种飞禽走兽的钟乳石，巧夺天工，令人叹为观止。B．这次参观博物馆，我只是走马观花地看了一遍，没有时间细看。C．他本来想给人以耳目一新的感觉，结果过犹不及，一身奇异的打扮令人厌恶。D．他在这场乒乓球比赛中，发挥出色，最终以3：0摘得桂冠。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.乌云把太阳遮盖住了。（改为拟人句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把藏戏里的人物所戴的面具，其颜色和寓意连起来。

善者

红色

朴实敦厚

国王

白色

压抑和恐怖

巫女

白布或黄布

两面三刀

妖魔

青面獠牙

纯洁

村民

半黑半白

威严2）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

生态

平息

精力

兴旺

心情

平衡

事业

盛开

风波

平静

鲜花

旺盛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了，想试一下。

(

)于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

(

)他用力一拉，没想到，弓——断了。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。2）.把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话。

()再向远一点的地方望去，一条清澈的小溪从山脚下流过。

()映入我眼帘的是一片片碧绿的草坪，还有各种颜色的小花。

()小溪里有许多的小鱼在快乐地游来游去。

()我站在山上向下望去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.学写倡议书时，要依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读。扬子江[宋]文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。1．用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________

2．诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。

3．请你写一句与“爱国”有关的名言。

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

世间难有圆满，遗憾本是常态。生活中，你一定曾经有过沮丧的感受吧？是什么事情使你产生了这样的感受呢？请选择你印象最深的内容写一篇习作。先回顾一下事情的经过，回忆一下当时的心情，然后理清思路写下来。要把印象深刻的内容写具体；如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚；感情真实，语句通顺；题目自拟，字数400字以上；另外文中不得出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。（同单元主题）

活在人类的心里鲁彦①在千万个悲肃的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄清的光的时候。②我们听见了人类的有声和无声的唏嘘，看见了有形和无形的眼泪。③没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。④只有鲁迅先生。⑤每次，当鲁迅先生仰着冷静苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门，立刻安静得只剩了呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。⑥他的身材并不高大，常穿着一件黑色的短短的旧长袍，不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛平躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，并不十分高大的鼻子给两边深刻的皱纹映衬着这才显出了一点高大的模样，浓密的上唇上的短须掩着他的上唇——一种看不出来有什么奇特，既不威严也似乎不慈和。说起话来，声音是平缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调，他那拿着粉笔和讲义的两手从来没有作过帮助他的语言的姿势，他的脸上也老是那样的冷静，薄薄的肌肉完全是凝着的。⑦他叙述着极平常的中国小说史实，用着极平常的语言，既不赞誉，也不贬毁。⑧然而，教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示出了美与丑、善与恶、真实与虚伪、光明与黑暗、过去现在和未来。大家在听他的《中国小说史》的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀、爱恋与憎恨、羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来，见到了鲁迅先生的苍白冷静的面孔上浮动着慈祥亲切的光辉，像是严冬的太阳。⑨但是教室里又忽然异常静默了，可以听见脉搏的击动声。鲁迅先生的冷静苍白的脸上始终不曾露出过一丝的微笑。⑩他沉着地继续着他的工作，直至他不得不安静地休息的时候。⑪还没见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来的光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑又使那广大的群众哀伤。⑫只有鲁迅先生。⑬他将永久活在现在的和未来的人类的心灵里。（选文有删改）

【资料卡】鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

——摘自《毛泽东选集》1．从选文第②段可以概括出哪些信息？

_____________

2．选文第⑥段运用了什么描写方法？有什么作用？

_____________

3．结合选文内容，谈谈第⑧段画线句为什么说大家的眼前浮露出了“明灯”？

_____________

4．结合资料卡，说说鲁迅先生为什么可以“活在人类的心里”？（语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容）

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

采薇（wēi

wēn）

眉眼盈盈（yíng

yín）

卜算子（bo

bǔ）

润如