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文档简介

叙述观察目录CONTENTS01叙述观察的含义02叙述观察的类型叙述观察的含义PART01一、叙述观察法的含义

叙述观察法又称描述性观察法，是指随着行为或事件的发生，自然地将某些现象再现出来，观察者用文字详细记录行为或事件的发生、发展过程，然后对观察资料进行分类，进行分析研究的一种方法。叙述观察的类型PART02叙述观察的类型实况详录法日记描述法轶事记录法LOREMCLOREMALOREMB

实况详录法也称连续记录法，是指观察者详细、完整地记录观察对象在自然条件下行为状态的观察方法。它可以是对行为进行连续的定期观察，也可以是定点的持续观察。观察者可使用纸、笔对观察现场做连续观察记录，也可使用录音机、摄影机、摄像机等视听工具将观察现场连续录下，以备此后记录在册。一、实况记录法优缺点优点：提供详细的行为信息和行为发生的背景信息；记录的资料可以作为反复观察和研究依据不足：费时费力

对观察对象进行长期的跟踪观察，以日记的形式记录观察对象行为表现的方法。它是最古老的观察方法，也是最简便易行、使用最广泛的方法。二、日记描述法综合性日记：记录的内容是儿童身心发展过程中各方面具有重要意义的新生动作和行为表现主题日记：指只记录观察对象某一方面的新进展，如语言、认知、社会性情绪等优点：1.记录简便、灵活，能提供较长期、较详细的第一手资料；2.儿童的发展置于真实生活的情景中加以考察，可以全面详尽地了解儿童各方面的发展；3.通过长期不同地记录日记，可以帮助观察者掌握儿童的发展过程，了解儿童发展的顺序及行为的连续性。优缺点不足：1.观察者一般都是观察对象的家长或亲友，观察对象也往往都是受过良好教育的儿童，观察结果容易带有主观偏见，缺乏代表性；2.观察对象往往是一个人或一个小组，样本过小，缺乏普遍性；3.日记描述，需长时期持续跟踪记录，比较费时费力。

观察者可以对感兴趣的，并认为有价值、有意义的行为记录下来，供日后分析研究的一种方法。三、轶事记录法优点：提供较详

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