甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。请用硬笔书写楷书，做到行款整齐，力求美观。

阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

____________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小珠对描写景物的诗进行了专题的整理，请你根据提示，完成表格。写景诗朝代与作者诗句批注［宋］苏轼（1）______，_____。乌云密布，骤雨入船。［唐］刘禹锡（2）_____，浪淘风簸自天涯。蜿蜒曲折，风高浪急。［唐］杜牧（3）_____，_____。江南之春，色彩明丽。2）.我能根据读音写出下面句段中空缺的词语。

xuányá_______上的pùbù_______好似从天而降，碧波dàngyàng_______，落入shānjiàn_______之中，荡起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪，景色非常zhuàngguān_______，令人táozuì_______，大自然总是把它的一切宝贵zīyuán_______kāngkǎi_______地献给人类。3）.将下列含有“雨”的诗句补充完整。

（1）小楼一夜听春雨，________。——[宋]陆游《临安春雨初霁》

（2）________，铁马冰河入梦来。——[宋]陆游《十一月四日风雨大作》

（3）________，天气晚来秋。——[唐]王维《山居秋暝》

（4）渭城朝雨浥轻尘，________。——[唐]王维《送元二使安西》

（5）寒雨连江夜入吴，________。——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》4）.默写《西江月·夜行黄沙道中》一个句子，让读者能想到一幅画。

_____________________________________________5）.根据所学知识填空。

同学们正在进行以“风”为主题的飞花令：“____________，望湖楼下水如天。”“____________，万紫千红总是春。”其中一个同学摇了摇头，一旁的老师心想着：“爆竹声中一岁除，____________。”刚打算接令，边上同学脱口而出：“千里莺啼绿映红，____________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在“重温革命岁月”演讲比赛中，选手选用事例最恰当一项是（）A．小英雄雨来B．战神刑天C．坚毅的锡兵D．替父从军的花木兰2）.（易错题）下列句子没有语病的一项是（）A．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。B．冬天的永登县，是一个温暖、响晴的季节。C．当山林中的老枫树伸开他依然绿着的手掌时，令我想起感人的千手观音。D．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，而且要在生活中学语文。3）.7.安阳积极做好文化旅游产业，喜迎八方来客。下面加点词语使用不恰当的是（

）A．百年老店展示安阳特色产品，广告宣传别出心裁。B．公园里花团锦簇，姹紫嫣红，大家都走马观花，享受春日的美好。C．“洹河夜游”节目表演请来豫剧名家登台演唱，真是余音绕梁啊！D．中国文字博物馆里，大家全神贯注地听导游讲解每个字的造字来源和发展演变。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.生活处处有诗韵。根据所学内容连一连、填一填。问渠那得清如许为有源头活水来无情未必真豪杰事非经过不知难书到用时方恨少岂因祸福避趋之苟利国家生死以怜子如何不丈夫当我们所处的地位和看问题的出发点不同时，会因为狭小范围和主观成见的局限而影响认知和判断，正如苏轼在《题西林壁》中所感：

。2）.用线条把题目、作者、诗文连起来。

《登高》

王维

万里悲秋常作客

落日故人情

《送友人》

杜甫

兴来每独往

胜事空自知

《寒食寄京师诸弟》

李白

浮云游子意

百年多病独登台

《关雎》

韦应物

窈窕淑女

江上流莺独坐听

《终南别业》

佚名

雨中禁火空斋冷

琴瑟友之

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()尤其是电子技术的发展和电脑的普及,信用卡很快风靡全球。

()70年代以后,随着社会经济的繁荣和人们生活节奏的加快。

()自80年代以来,我国所有银行都发行了信用卡。

()信用卡的使用开始于20世纪20年代,当时它的影响并不大。

()但是,由于信用卡给现代生活带来许多便利,所以很快受到人们的青睐。2）.将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

(

)但你不能因此小看了这几只猴子，没有他们，整个猴子社会将乱成一团。

(

)美国的几位研究员发现，猴子社会里也有“警察”。

(

)这种想法如今被证明是错误的。

(

)很多人认为，警察只在人类社会中存在，其他动物的群体里没有类似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公无私的胸怀，负责处理猴子之间的冲突。

(

)当然，猴子社会中的“警察”不负责破案，它们只是几只级别高的猴子而已。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汤姆·索亚热爱自由，喜欢探险，他一点儿也不喜欢吹嘘。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，完成下面练习。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”的意思是_________________。

2．写出这首诗第三四句的意思。

____________________________

3．下列对本诗理解分析不正确的一项是（

）A．吟是古代诗歌体裁的一种名称。B．这是一首托物言志诗，作者以石灰作比喻。C．“闲”的意思是空闲。D．“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活是一本大书，需要我们认真阅读。从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。

题目一：给校长的一封信

提示：即将毕业之际，请想一想学校曾经有过哪些方便、关爱、温暖学生的举措（做法），请以书信形式给校长写一封信，为学校上述做法点赞。当然，你也可以给校长提出更多暖心的建议，以方便、温暖学弟学妹们。凡信中涉及人名、校名，请用字母A、B等代替。要求：格式正确，内容具体，感情真实。

题目二：______

科技的发展日新月异，我们的生活也发生着翻天覆地的变化。在科技的推动下，未来生活会是怎样的？请你大胆想象，自拟题目，写一篇想象文。要求：想象丰富，内容具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.阅读①这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。②我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来③这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。④我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。⑤我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。⑥我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，随手折一条柳枝插下去，就发芽，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？⑦这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。(1)给选文拟一个合适的标题：____。

(2)联系上下文，理解文中划线词语的意思。

①婀娜多姿：____

②艰苦卓绝：____

(3)文章第①自然段说“这是一株神奇的柳树”，你认为这株柳树神奇在哪里？抒发了作者怎样的感情？

____

(4)用横线画出文中具体描写柳树的句子，并说说是怎样描写的。

(5)文章主要写青海高原上的柳树，为什么第⑥自然段花了大量的笔墨来描写家乡灞河的柳树？

____

(6)这株青海高原上的柳树让你想起了生活中的哪些人？为什么？

____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

缝隙（fèng

féng）

菜畦（qí

jì）

农作物（zuō

zuò）

叫嚷（rāng

rǎng）

苍劲（jìng

jìn）

山坳（āo

ào）

勾勒（lē

lè）

颤动（chàn

zhàn）2）.选择恰当的关联词语填空。

即使……也…