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文档简介
专题16难点探究专题:几何图形中动角问题压轴题三种模型全攻略
【考点导航】
目录
【典型例题】...................................................................................................................................................1
【考点一几何图形中动角定值问题】......................................................................................................................1
【考点二几何图形中动角数量关系问题】..............................................................................................................3
【考点三几何图形中动角求运动时间问题】..........................................................................................................4
【过关检测】...............................................................................................................................................7
【典型例题】
【考点一几何图形中动角定值问题】
例题:(2023秋·湖南怀化·七年级统考期末)已知如图ON是BOC的平分线,OM是AOC的平分线,
AOC28,COB42
(1)求MON的度数.
(2)当射线OC在AOB的内部线绕点O转动时,射线OM、ON的位置是否发生变化?说明理由.
(3)在(2)的条件下,MON的大小是否发生变化?如果不变,求其度数;如果变化,说出其变化范围.
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【变式训练】
1.(2023秋·江西抚州·七年级统考期末)将一副三角板中含有60°角的三角板的顶点和另一块含有45°角的
三角板的顶点重合于一点O,绕着点O转动含有60°角的三角板,拼成如图的情况,请回答问题:
(1)如图1,当点B在射线OC上时,直接写出AOD的度数是____________度;
(2)①如图2,当OB为COD的角平分线时,求出此时AOC的度数;
②如图3,当OB为AOD的角平分线时,求出此时AOC的度数;
(3)若OB只在COD内部旋转,作AOC平分线OE交AB于点E,再作BOD的平分线OF交CD于点F,
在转动过程中EOF的值是否发生变化?若不变,请求出这个值;若变化,请说明理由.
2.(2023秋·湖北武汉·七年级校考期末)如图,AOB100,COD40,射线OE平分AOC,射线OF
平分BOD(本题中的角均为大于0且小于180的角).
(1)如图,当OB,OC重合时,求EOF的度数;
(2)当COD从图中所示位置绕点O顺时针旋转n度0n40时,AOEBOF的值是否为定值?若是
定值,求出AOEBOF的值,若不是,请说明理由.
(3)当COD从图中所示位置绕点O顺时针旋转n度0n220时,AOE与BOF具有怎样的数量关系?
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【考点二几何图形中动角数量关系问题】
例题:(2023秋·河北邢台·七年级统考期末)已知O为直线AB上一点,射线OD、OC、OE位于直线AB上
方,OD在OE的左侧,AOC120,DOE80.
(1)如图1,当OD平分AOC时,求EOB的度数;
(2)点F在射线OB上,若射线OF绕点O逆时针旋转n(0n180且n60),FOA3AOD.当DOE
在AOC内部(图2)和DOE的两边在射线OC的两侧(图3)时,FOE和EOC的数量关系是否改变,
若改变,说明理由,若不变,求出其关系.
【变式训练】
1.(2023秋·福建福州·七年级校考期末)如图,点O在直线AB上,COD在直线AB上方,且COD60,
射线OE在COD内部,AOE2DOE.
(1)如图1,若OD是BOC的平分线,求COE的度数;
(2)如图2,探究发现:当BOD的大小发生变化时,COE与BOD的数量关系保持不变.请你用等式表
示出COE与BOD的数量关系,并说明理由.
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2.(2023秋·湖北武汉·七年级校考期末)如图,AOB100,COD40,射线OE平分AOC,射线OF
平分BOD(本题中的角均为大于0且小于180的角).
(1)如图,当OB,OC重合时,求EOF的度数;
(2)当COD从图中所示位置绕点O顺时针旋转n度0n40时,AOEBOF的值是否为定值?若是
定值,求出AOEBOF的值,若不是,请说明理由.
(3)当COD从图中所示位置绕点O顺时针旋转n度0n220时,AOE与BOF具有怎样的数量关系?
【考点三几何图形中动角求运动时间问题】
例题:(2023秋·四川成都·七年级统考期末)如图1,A,O,B三点在一条直线上,且AOC24°,BOD78,
射线OM,ON分别平分AOD和BOD.如图2,将射线OA以每秒8的速度绕点O逆时针旋转一周,同
时将COD以每秒6的速度绕点O逆时针旋转,当射线OC与射线OB重合时,COD停止运动.设射线OA
的运动时间为t秒.
(1)运动开始前,如图1,DON______,AOM______;
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(2)旋转过程中,当t为何值时,射线OD平分BOM?
(3)旋转过程中,是否存在某一时刻使得MON42?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
【变式训练】
1.(2023秋·甘肃兰州·七年级校考期末)如图,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,AOC30,将
一直角三角板(M30)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB
的上方.
(1)将图1中的三角板绕点O以每秒2的速度沿顺时针方向旋转一周,如图2,经过t秒后,OM恰好平分
BOC.求t的值;并判断此时ON是否平分AOC?说明理由;
(2)在(1)的基础上,若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6的速度沿逆时针方向旋转一周,
那么经过多长时间OC平分MON?请说明理由.
2.(2023秋·四川成都·七年级统考期末)已知,OC是AOB内部的一条射线,且AOB3AOC.
(1)如图1所示,若AOB120,OM平分AOC,ON平分AOB,求MON的度数;
(2)如图2所示,AOB是直角,从点O出发在BOC内引射线OD,满足BOCAOCCOD,若OM
平分COD,求BOM的度数;
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(3)如图3所示,AOBx,射线OP,射线OQ分别从OC,OB出发,并分别以每秒1和每秒2的速度绕
着点O逆时针旋转,OP和OQ分别只在AOC和BOC内部旋转,运动时间为t秒.
①直接写出AOP和COQ的数量关系;
2
②若AOB150,当POQBOP,求t的值.
3
3.(2023秋·广东惠州·七年级校考阶段练习)解答下列问题.
(1)【探索新知】
如图1,射线OC在AOB的内部,图中共有3个角:AOB,AOC和BOC,若其中有一个角的度数
是另一个角度数的两倍,则称射线OC是AOB的“巧分线”.
①一个角的平分线这个角的“巧分线”.(填“是”或“不是”)
②如图2,若MPN,且射线PQ是MPN的“巧分线”,则MPQ.(用含的代数式表示出所有可
能的结果)
(2)【深入研究】
如图2,若MPN60,且射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒10的速度逆时针旋转,当与PQ与PN
成180时停止旋转,旋转的时间为t秒.
①当t为何值时,射线PM是QPN的“巧分线”.
②若射线PM同时绕点P以每秒5的速度逆时针旋转,并与PQ同时停止.请直接写出当射线PQ是MPN
的“巧分线”时t的值.
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【过关检测】
一、单选题
1.(2023秋·湖北武汉·七年级统考期末)如图,点О在直线AB上,射线OC,OD分别在AB两侧,COD90,
OE,OF分别平分AOC和BOD,下列四个结论:①COEBOF45;②EOF为定值;
③2BOEAOD90;④AOFEOD315.其中正确的结论个数是()
A.1B.2C.3D.4
2.(2023秋·河北保定·七年级统考期末)已知:如图1,点A,O,B依次在直线MN上,现将射线OA绕点
O沿顺时针方向以每秒2的速度旋转;同时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒4的速度旋转.如图2,
设旋转时间为t秒(0t90).下列说法正确的是()
A.整个运动过程中,不存在AOB90的情况
B.当AOB60时,两射线的旋转时间t一定为20秒
C.当t值为36秒时,射线OB恰好平分MOA
D.当AOB60时,两射线的旋转时间t一定为40秒
二、填空题
1
3.(2023秋·七年级课时练习)如图,∠COD在∠AOB的内部,且ÐCOD=ÐAOB,若将∠COD绕点O顺
2
时针旋转,使∠COD在∠AOB的外部,在运动过程中,OE平分∠BOC,则∠DOE与∠AOC之间满足的数
量关系是.
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4.(2022秋·全国·七年级专题练习)如图1,直线ED上有一点O,过点O在直线ED上方作射线OC,将一
直角三角板AOBOAB30的直角顶点放在点O处,一条直角边OA在射线OD上,另一边OB在直线ED
上方,将直角三角板绕着点O按每秒10的速度逆时针旋转一周,旋转时间为t秒.若射线OC的位置保持
不变,且COE140.则在旋转过程中,如图2,当t秒时,射线OA,OC与OD中的某
一条射线恰好是另两条射线所夹角的平分线.
三、解答题
5.(2023秋·广东揭阳·七年级统考期末)已知O是直线AB上的一点,COD是直角,OE平分BOC.
(1)如图①,若AOC30,求COE,DOB的度数.
(2)将图①中的COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,探究AOC与DOE的度数之间的数量关系,
并说明理由.
6.(2023春·河北唐山·七年级统考开学考试)如图,已知AOB180,OM是AOC的平分线,ON是BOC
的平分线.
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(1)分别指出图中AON和BOM的补角;
(2)若BOC68,求CON和COM的度数;
(3)CON和COM具有怎样的数量关系,并说明理由.
7.(2022秋·陕西延安·七年级校考期末)已知AOB110,COD40,OE平分AOC,OF平分BOD.
(1)如图,当OB、OC重合时,求AOEBOF的值;
(2)若COD从上图所示位置绕点O以每秒3的速度顺时针旋转t秒(0t10),在旋转过程中
AOEBOF的值是否会因t的变化而变化,若不发生变化,请求出该定值;若发生变化,请说明理由.
8.(2023春·湖北十堰·七年级校考开学考试)如图,过点O在AOB内部作射线OC.OE,OF分别平分
AOC和BOC,AOC与AOB互补,AOC.
(1)如图1,若70,则AOB______°,AOF______°,EOF______°;
1
AOBCOD
(2)如图2,若OD平分AOB.试探索:2是否为定值,若是,请求出这个定值;若不是,
DOE
请说明理由.
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9.(2023春·山西临汾·七年级统考期中)问题情境:如图,直线AB,CD相交于点O.ON把AOD分成两
个角,且AON:NOD2:3.
问题提出:
(1)若BOC75,求AON的度数.
(2)如果BOC75,OM平分BON,那么OB是COM的平分线吗?试说明理由.
问题解决:
3
(3)若OMON,则AOCDOM是否为定值?若是,请求出定值:若不是,求说明理由.
5
10.(2023秋·河北唐山·七年级统考期末)如图,点O为直线AB上一点,将斜边为CD的直角三角板的直角
顶点放在点O处,OE平分BOC.
(1)如图1,若AOC30,求DOE的度数;
(2)将直角三角板绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,其他条件不变,探究AOC和DOE度数之间的关系,
写出你的结论,并说明理由;
(3)在图1中,AOC30,OP与OD的起始位置重合,再将三角板COD绕点O按每秒10的速度沿顺时
针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,射线OD恰好是锐角BOP的三等分线,则t的值为__________
秒(直接写出结果).
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11.(2023秋·七年级课时练习)如图1,已知AOB150,COE与EOD互余,OE平分AOD.
(1)在图1中,若COE30,则DOE,BOD.
(2)在图1中,设COE,B
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