七上 名著导读《朝花夕拾》(解析版)

专题01名著导读《朝花夕拾》一、选择题1．关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）A．《狗··鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残．《琐记》《藤野先生》《范爱农》记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了作者追寻真理的足迹。．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的生活。D．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。【答案】D【详解】D.错误，应是：《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀；《无常》中借“”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的讽刺。D。2．选出下列关于课外名著表述有误的一项（）A．《藤野先生》一文写了“讲义事件”“幻灯事件”，不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文的动因。．孙悟空号称“美猴王”“天蓬元帅”，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠诚不二，为取经的成功立下了汗马功劳。．一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，为取经前途担忧，猪八戒散伙想法再次复燃，唐僧表达了坚定不移的取经决心。D．《朝花夕拾》中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。【答案】B【详解】B.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣，“天蓬元帅指的是猪八戒。故选。3．下列有关名著的表述不正确的一项是（）A．《二十四孝图》中“郭巨埋儿”等故事，是对封建社会灭绝人性的所谓“孝道的批判。一二。《琐记》《藤野先生》等三篇，为人生怀念文字。．《五猖会》中鲁迅想去看“五猖会，却因父亲的阻止而未去成，由此产生对父亲的憎恨。D．《朝花夕拾》中涉及到许多人物，这些人物形象个性鲜明。例如：“长妈妈”是一位勤劳善良但又愚昧麻木的人；“范爱农”是一位懦弱、妥协、觉醒的知识分子形象。【答案】C【详解】C.“对父亲的憎恨”错误，“”并未因父亲的阻止而对父亲心生憎恨，写父亲的阻止只是批判封建的教育观念，批判旧式教育对于儿童天性的压制。故选。4．下列表述内容与原著一致的一项是（）A．《汤姆•索亚历险记》是美国作家马克•吐温的作品，作者笔下的汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点虚荣心。．《五猖会》叙述了迎神赛会时看扮演《水浒传》的场景，可惜妇孺们是不许看的，所以“”感到很不开．《二十四孝图》中所描绘的“黄香扇枕”“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等故事，都让年少的我”深为感动，久久不D．《藤野先生》中，因为被无端指责考试前得到了老师漏泄的题目，“”感到无比气愤，决定离开仙台，不学医学。【答案】A【详解】“”感到很不开心是因为父亲非得让“”背《鉴略》；作品着重分析了“卧冰求鲤、“老莱娱亲、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”；D.《藤野先生》中因为匿名信事件和看电影事件，让作者认识到只有改变国人的精神才能救中国，而要改变精神，首推文艺，所以才决定离开仙台，弃医从文；A。5．下列关于文学名著内容的表述，不正确的一项是（．．．）A．《朝花夕拾》收录了鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文，写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。．《狗·猫鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及，把这些内容联系起来看，可以更全面的认识鲁迅的成长经历。．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。D．白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨，后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。【答案】C【详解】C.错误，“打伤太白星是后话，应是“打出南天门”。玉皇大帝派出擒拿悟空的是托塔天王李靖和哪吒。二郎神出场是悟空蟠桃宴上二次大闹天宫之后的事情。故选。6．下列有关名著《朝花夕拾》说法错误的一项是（）A．《从百草园到三味书屋》记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《琐记》。．范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是《朝花夕拾》中叙写到的个性鲜明的人物。D“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这是《五猖会》中描写鲁迅要去看五猖会，父亲却要他先背书的感受。【答案】B【详解】B.错误，正确应是：鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。故选。7．选出对《朝花夕拾》内容叙述有误的一项是（）A．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·鼠》中表达了对她的怀念之情。D．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。【答案】C【详解】衍太太是一个表面精明能干，装模做样、尖酸刻薄的人。体现在四件事：鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字；鼓励小孩子吃冰；怂恿鲁迅看黄色书籍；唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现，表达的是对她的憎恶之情。《狗·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠，遭到摧残的经历，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。8．《朝花夕拾》是我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅的散文集。下列对这部名著的理解，不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，借由这组散文，我们可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。．在《范爱农》中，鲁迅追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，在东京，听闻徐锡麟被害后，“我主张发电报到北京，痛斥满清政府的无人道，范爱农表示赞同“”的主张。．“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。”“使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”这两句中的“”是《阿长与<山海经>》中的人物阿长，她是鲁迅的保姆，是一个为人热心、心地善良的劳动妇女。D．鲁迅在《朝花夕拾》中常用对比于法，如《五猖会》通过“”前后心境的对比表达了作者对封建家长教育的反感与批判；《无常》通过将无常这个“”和现实中的“”作对比，深刻地刻画出现实生活中某些“人格”不如“鬼格的人的丑恶面目。【答案】B【详解】B.错误，范爱农对于“”提出的发电报这一做法，则主张不必发电，理由是“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”。故选B。9．下列关于名著的人物的判断有误的一项是（）A“他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气。又大又深的眼睛富于热情。”《红星照耀中国》中所描绘的这个人，就是国民党悬赏8万元要通缉的毛泽东。．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。”“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。《朝花夕拾》中所描写的这两个人分别是范爱农、藤野先生。．“他灰色的小眼睛并不明亮，但想来也许应当说是非常锐利的。他的面相既严厉而又温厚。这就是《简·笔下的劳埃德先生。他大胆建议送简·爱进学校学习，并得到了里德太太的采纳。D“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气……如同天上降魔王，真是人间太岁神。”宋江在横海郡遇到的这个英雄是武松。【答案】A【详解】A.错误，《红星照耀中国》中所描绘的这个人，不是毛泽东，而是周恩来。故选A。．下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A．燕青又名燕小乙，刺一身遍体花绣文身，跟卢员外学得一身好相扑，曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。．《阿长与〈山海经〉》写“我讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“”讲述“长毛”的故事让“”对她产生过空前的敬意。．车迟国中孙悟空一行人与虎力大仙、羊力大仙、鹿力大仙斗法，孙悟空巧施小计赢得利，这一情节体现了孙悟空神通广大、机智过人、爱恶作剧的特点。D．保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在革命者朱赫的影响下，逐步走上革命道路，锻炼成长为优秀又坚强的无产阶级战士。【答案】A【详解】A“曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎”的是李逵。故选A。．下列关于名著内容的表述，正确的一项是（）A．《朝花夕拾》中，阿长和衍太太对鲁迅都很关心，尤其是衍太太给他买书、让他背书等往事，鲁迅一想起就感到很温暖。．《红星照耀中国》中贺龙和彭德怀都很有军事天才，打仗很英勇，他们参加哥老会，后来带领哥老会的兄弟一起参加红军。．《儒林外史》中，王冕出生贫寒，在放牛之际靠自学画得一手好荷花。当地许多名流想结交他，但他性情孤傲，蔑视权贵。D．《水浒》中的林冲是八十万禁军教头，他武艺高超，最能表现他性格的是倒拔垂杨柳、拳打镇关西、火烧草料场等情节。【答案】C【详解】A.有误，对衍太太的描述不符，衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的的典型的市侩形象。从文中她鼓励小孩子吃冰、怂恿鲁迅看黄色小说、唆使鲁迅偷母亲的首饰并散布谣言等可以看出；B.有误，彭德怀没有参加哥老会；D.有误，“倒拔垂杨柳拳打镇关西两个情节和林冲无关，而是和鲁智深相关的；。．选出下列对课外名著表述有误的一项（）A．在《格列佛游记》中，格列佛受到慧骃国各种美德感化，不愿离开，最终在慧骃国度过了一生。．祥子在属于自己的第一辆车被大兵抢走后，从军营中拉了三匹骆驼并卖掉，于是“骆驼祥子”这个名字便被叫开了。．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。D“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首小诗赞美的是《水浒传》中的智多星吴用。【答案】A【详解】A．在慧骃各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。然而慧骃国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国。故选A。．下面是某位同学在阅读《朝花夕拾》后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（）虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。A．《无常》．《二十四孝图》【答案】B．《狗猫·鼠》D．《从百草园到三味书屋》【详解】选段出自《狗猫·鼠》，作者写虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是把“正人君子们”和“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，突出“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂。故选。．下列关于名著阅读表述不正确的一项是（）A．《狗··鼠》中刻画了长妈妈满肚子是麻烦的礼节”但又善良朴实的经典形象。．《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，揭露了庸医害人的实质。．《西游记》是一部章回体长篇神魔小说，写了唐僧师徒去西天取经降妖除魔的故事。D．《西游记》中大闹天宫、三打白骨精等情节，体现了孙悟空爱憎分明的性格、过人的智慧和英勇无畏的斗争精神。【答案】A【详解】A.《狗·猫·鼠》错误，应是《阿长与山海经》。故选A。．下列各句表述错误的一项（）A．《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。．《五猖会》中父亲让“我背的书是《鉴略》。．法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。D．祥子的三起是指：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。【答案】D【详解】D.有误。祥子一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。D。．下列有关名著内容描述错误的一项是（）A．《五猖会》记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受。B“”作者的见闻与回忆，都被精心编织在这部作品中。．《范爱农》描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。D．孙犁的《白洋淀纪事》深情地讴歌了战争年代的人情美、人性美，其中《荷花荡》《芦花淀》这对姊妹篇最负盛名。【答案】D【详解】D.有误。正确应是：其中《荷花淀》《芦花荡》这对姊妹篇最负盛名。故选D。．下列对于名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是（）．．．A．《狗··鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。．《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。．《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭D．《父亲的病》中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。【答案】B【详解】B.“卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，作者不是赞扬，而是斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人。故选。．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（．．．）A．《阿长与<山海经>》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。．《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我背书，不会背就不能去看戏的经历。．《藤野先生》，写“讲义事件和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。D．《十四孝图》，写“”儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道的批判。【答案】B【详解】B.《父亲的病》有错，正确应是《五猖会》；其次，《五猖会》中，并没有写到父亲生病，故“病中的父亲”不准确。故选。．下面关于名著的表述，理解有误的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集，共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》等就是出自这本散文集。．《骆驼祥子》中的祥子十八岁时跑到北平来赚钱谋生，虽然也吸烟、喝酒、赌博，但健壮的小伙子凭着勤快当上了人力车夫，在三年间凑足了一百块血汗钱，买下了第一辆车。．小茨冈、米开朗琪罗、朱赫来分别出自前苏联高尔基的《童年》、法国罗曼•罗兰的《名人传》和前苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。D．《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家。自幼因病而导致双目失明、双耳失聪。但她自强不息，长大后致力于造福残疾人，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”。【答案】B【详解】B“”带着乡间小伙子的健壮、木讷、勤快与诚实，卖力气换饭吃的事做过不少，最后他认定，拉车是件最好挣钱的活儿。当他拉着租来的新车，就下定决心，一定要攒钱买一辆自己的车。祥子省吃俭用，不吸烟，不喝酒，不赌钱，终于在三年中间凑足一百块血汗钱，买了一辆新车；。．下列关于《朝花夕拾》里的内容表述有误的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们学过的《从百草园到三味书屋》是其中的一篇。．《朝花夕拾》不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。．《五猖会》中“”正要去看难得的盛大庙会，父亲却逼着“”背《鉴略》中的一段，等“”背完书之后，才和母亲、长妈妈等人高高兴兴去看五猖会。D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿两个故事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。【答案】C【详解】C.“我背完书之后去看五猖会，“水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”。故选。．下列关于名著的表述正确的一项是（）A．鲁迅《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”“老莱娱亲两个故事，颂扬了封建孝道。．猪八戒好吃懒做，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，对取经贡献不大，因此，西天取经成功后佛祖没有给他奖励性的封赏。．《湘行散记》既是风景画，也是风俗画，他是沈从文构建“文学湘西”世界的重要版图。D．女儿国在文学作品里是一个被津津乐道的话题，《西游记》的女儿国情节里有“”的一幕，而《镜花缘》的女儿国里没有涉及到“招婿。【答案】C【详解】A.有误。鲁迅《二十四孝图》中“卧冰求鲤”“老莱娱亲两个故事揭示封建孝道虚伪和残酷。“对取经贡献不大，因此，西天取经成功后佛祖没有给他奖励性的封赏”有误。尽管猪八戒有很多缺点，但他对取经也做出了很大贡献。西天取经成功后佛祖封猪八戒为“净坛使者。D.“《镜花缘》的女儿国里没有涉及到招婿’”有误。在《镜花缘》中，路过女儿国做生意的林之洋被选为王妃，入乡随俗，被强制往女性的方向改造。。．请选出下列关于两部名著说法有误的一项（）A．《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救下孙悟空，并赐号“行者”。．《琐记》中的衍太太并非真心喜欢孩子，她甚至怂恿和污蔑作者偷家里的东西换钱。．《西游记》中，为过火焰山，孙悟空向罗刹女三借芭蕉扇，其中第二次借来的扇子是假的。D．鲁迅先生在《无常》一文中说，众多鬼神中，人们最愿意见到的便是“活无常”，因为他不仅诙谐，而且有人情味。【答案】A【详解】A.唐僧在五行山揭去的是如来佛的压贴，不是观音菩萨的压帖。故选A。．选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项（．．．）A．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。．批判当时社会封建思想习俗的不合理。D．指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。【答案】A【详解】A.《故乡》中表现了中国农民的生命和活力被扼杀，但是《故乡》出自《呐喊》，不属于《朝花夕拾》；B.“抒发对往日亲友和师长的怀念之情”，例如《藤野先生》；C.“批判当时社会封建思想习俗的不合理，例如《二十四孝图》；D.“写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残”，例如《五猖会》；A。．下面关于名著的表述有误的一项是（）A．《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有3他们是王伦、晁盖、宋江。．鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，里面收录十篇文章，如《五猖会》《狗·鼠》《阿Q正传》《范爱农》等。．《西游记》被鲁迅先生称之为“神魔小说”，被林庚先生称之为“童心之作”。D．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。【答案】B【详解】B.Q正传》选自鲁迅小说集《呐喊》。故选B。．《朝花夕拾》中，借众鬼嘲弄人生、用阴间讽刺阳世的文章是（）A．《琐记》【答案】B【详解】B．《无常》．《范爱农》D．《父亲的病》考查对名著内容的识记。A.有误，《琐记》中刻画了洋务学业内的“乌烟瘴气”；B.《无常》一文中采用《聊斋志异》的讽刺笔法，通过无常这个“鬼和现实中的“人对比，深刻地刻画出了“”“”“”、“正义旗号的“正人君子；C.有误，《范爱农》回忆了潦倒一生的同乡好友；D.有误，《藤野先生》表达了鲁迅对藤野先生的感激和怀念之情，也入木三分地勾勒出昏庸无耻、不学无术的清国留学生的丑态；B．下列表述内容与原著一致的一项是()A．《狗，猫·鼠》中，我”仇猫的最初原因，是“我以为猫吃了自己“饲养着的可爱的小小的隐鼠。．《五猖会》叙述了我们去东关看迎神赛会的往事。“”希望生一场重病，这样就可以不被父亲逼着背诵《鉴略》。．《藤野先生》中的藤野先生常常坐在许多头骨中间给“我讲解，还喜欢询问“我敢不敢解剖尸体，这些都让“”觉得很为难。D．《范爱农》中，“”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农生性孤傲，不愿意去。【答案】A【详解】B.“我希望生一场重病，这样就可以不被父亲逼着背诵《鉴略》”表述有误。原文没有这样的内容。《五猖会》主要记述了儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，和被父来强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，批判了封建强制教育对儿童天性的压制和摧残；C.根据原文“但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法”可知，藤野先生让我为难的是向我询问中国女人裹脚的事情；D.根据原文“我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会”可知，“我在北京没有给范爱农找到合适的差事；A。．下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）A．《无常》【答案】D【详解】B．《父亲的病》．《二十四孝图》D．《风筝》《朝花夕拾》包括：《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》和《范爱农》。《风筝》选自散文诗集《野草》。故选D。．下列关于《朝花夕拾》里面的人物介绍，不正确的一项是（）A“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”这是描写的寿镜吾先生。．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。这是描写的范爱农。．“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。”这是描写的阿长（长妈妈D“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这是描写的藤野先生。【答案】C【详解】C.“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。”对衍太太的描写，不是阿长。故选。．下列对名著内容分析和理解不正确的一项是（．．．）A2030年代艾青诗歌中的主要意象是土地”和光明”，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。．艾青的哲理小诗《镜子》中写道“是一个平面，却又是深不可测”，用镜像反观人生，饶有兴味。．《智取生辰纲》中七个在黄泥岗贩枣子的人是：晁盖、吴用、公孙胜、白胜、三阮。D．林冲和武松同是小说《水浒传》浓彩重墨的人物，又都武艺高强，有勇有谋。【答案】C【详解】C.七个在黄泥岗贩枣子的人是：晁盖，吴用，公孙胜，刘唐，阮小二，阮小五，阮小七。白胜是卖酒的。．要为班刊“异国风情栏目推荐一部名著，以下可作为推荐作品的一项是（）A．《朝花夕拾》【答案】DB．《湘行散记》．《白洋淀纪事》D．《镜花缘》【详解】A.《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。B.《湘行散记》是沈从文散文作品中的代表作。1934年，沈从文返回故里，眼见满目疮夷，美丽乡村变成一片凋零景象，悲从中来，一路写下这些文字，抒发他“无言的哀戚”。书中，作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻。该书文笔自然淳朴，有如行云流水，迷人的“湘西世界”，质朴的风情，构成了一个完整的艺术世界C.《白洋淀纪事》是作家孙犁的集大成之作。作为一本描写抗日时期的白洋淀人民英勇抗日、并与当地地主等恶势力进行斗争的小说散文集，《白洋淀纪事》收录了其从19391950年创作的短篇小说和散文，其中包括《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台的苇》等篇。文中充分表现出了战争年代民众对幸福和安宁的向往。孙犁通过对白洋淀人民生活的描写，从而用无邪的文字勾画出时代的未来，用文学之美来表达普通人的心愿。D.或是以人们特有的才学技能，或是以地方风土的特点，或是以地方特有的古迹文物，从各方面表现出作者极力扩张古人的幻想，要向中国之外发现不同的国家和不同的人们的愿望。题目要求为班刊“异国风情”栏目推荐一部名著，D项最适合。故选D。．下列关于名著的说法中，有误的两项是（）A．《西游记》中的猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，却错投猪胎，成了一个惹人发笑的喜剧形象。．《西游记》中观音菩萨领玉皇大帝法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。．《朝花夕拾》记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。D．《朝花夕拾》一共十篇。前七篇反映他童年在绍兴的家和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，再到日本留学，然后回国教书的经历。E.《父亲的病》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》，都回忆了鲁迅儿时的一段生活。【答案】【详解】考查名著知识积累。说法有误。B.《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。．《藤野先生》回忆的是鲁迅青年求学时期的一段生活。。32．下列对名著有关内容表述不正确的是（．．．）A．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金在海滨疗养时，偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。．《西》《》“”“”，，，如孙悟空大闹黑风山、大闹五庄观；鲁达大闹五台山、大闹桃花村，武松大闹飞云浦，花荣大闹清风寨，李逵元夜闹东京等。．祥子苦干三年买了辆新车，结果被孙侦探敲诈，夺走了车子，理想第一次破灭。后来又因为被抓去当壮丁和为虎妞办丧事等原因，理想一再破灭，最终祥子走上了堕落毁灭的道路。D．《阿长和<山海经>》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的篇目。作者满怀深情地回忆了儿时与阿长相处的往事，刻画了她善良、朴实的形象。阿长寻购并赠送作者一本《山海经》令作者震撼不已，心里充满感激和崇拜。【答案】C【详解】C.祥子三起三落买车经历：第一次祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，辛辛苦苦攒钱买的车被大兵抢走了；第二次卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，买车的钱被孙侦探敲诈去了；第三次虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。但虎妞难产而死，为了虎妞的丧礼，忍痛卖了车子。故选。．下列有关名著内容的表述，正确的一项是（）A．《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，其中收录有《藤野先生》《父亲的病》《范爱农》《猫》《五猖会》等篇目。．屠格涅夫的散文集《湘行散记》创作于1934年初，是他构建文学湘西”世界的一块重要拼图。．清代李汝珍的《镜花缘》一书，描绘了好学上进的淑士国、酸腐吝啬的黑齿国等30多个神奇国度，想象奇特，构思新颖，读来让人兴味盎然。D能知错就改，是一个惹人发笑的喜剧形象。【答案】D【详解】A.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，其中收录有《藤野先生》《父亲的病》《范爱农》《狗·猫·《五猖会》等篇目；沈从文的散文集《湘行散记》创作于1934年初，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图；清代李汝珍的《镜花缘》一书，描绘了好学上进的黑齿国、酸腐吝啬的淑士国等30多个神奇国度，想象奇特，构思新颖，读来让人兴味盎然；D。．根据你对《朝花夕拾》的阅读体验，选出不是评论《朝花夕拾》的一项是（A．在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了作品的特殊韵味。．虽然是散文，但它追忆“往事，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。．它不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。D就使人体会到生活的悲剧是何等的相似，它与整个世界是不可分割的，紧密相连而处处相通。【答案】D【详解】D.捷克斯洛伐克汉学家雅罗斯拉夫·普实克评论《呐喊》。．以下是文文同学发表童年感言的一段文字，其中有一句她很难确定，请你帮她选择正确的一项是（）童年生活不仅仅是自己经历过的，也包含曾经阅读过的，我曾经和杨红樱笔下活泼可爱的马小跳一起嬉戏玩乐，也曾和郑渊洁笔下正义勇敢的皮皮鲁一同旅游探险，也曾和林海音笔下懂事的英子一起缅怀爱养花的爸爸，……这一切的一切，使我的童年充满了各种各样的色彩。A．还和鲁迅笔下的闰土一起在百草园里雪后捕鸟．还和少年鲁迅一起在百草园里摘吃又酸又甜的覆盆子．还和鲁迅笔下的闰土一起在三味书屋里放声朗读D．还和少年鲁迅一起在三味书屋里听老师讲美女蛇的故事【答案】B【解析】试题分析：B中选自《从百草园到三味书屋》，说法合理正确。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。二、填空题．（活动二）《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，读文回答问题。．拗。文中的“他指的是谁？【答案】寿怀鉴（答“先生”也对）【详解】题目已经给出了篇目《从百草园到三味书屋》，文段写的是作者在三味书屋里读书时的寿镜吾（寿怀鉴）先生，读书入境，自我陶醉的状态。．下列选项与鲁迅在《朝花夕拾》中所刻画的这两位女性形象相匹配的分别是：衍太太：__________长妈妈：__________A．年轻时是“豆腐西施”，老了却尖酸刻薄，市侩俗气脸皮厚，一副“圆规似的站姿。．表面理解孩子的调皮，却挑唆“我去偷钱，迫使“我出外求学，把孩子当成消遣的玩物。．知道很多规矩，睡觉不拘小节，常常“切切察察，但“我却对她怀有敬意。D．无拘无束，不懂规矩，从不把事放在心上，天不怕地不怕，却又狡猾聪明地懂得躲避麻烦。【答案】衍太太：B长妈妈：C【详解】本题考查名著中的人物。根据“豆腐西施”“圆规”分析，A是《故乡》中的杨二嫂；根据“挑唆‘’去偷钱，迫使‘’出外求学”得出：B是衍太太；根据“知道很多规矩，睡觉不拘小节，常常‘切切察察’”分析，C是长妈妈；D是鲁迅《且介亭杂文》中散文《阿金》中的主角“阿金。据此填空即可。．阅读下面内容，分别写出《朝花夕拾》中的相关人物。①黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。__________）②她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（__________）【答案】藤野先生【详解】阿长（长妈妈）1）依据黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”等外貌描写可知，这是《藤野先生》一文作者初到仙台时，对藤野先生外貌进行的描写。2）从“黄胖而矮喜欢切切察察”“点着对手或自己的鼻尖”等内容可知，这是《阿长与〈山海经〉》对长妈妈”的描述。．阅读下面语段，回答问题。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因_______________________。【答案】五猖会【详解】父亲要求我背完《鉴略》才能去看五猖会考查对名著的阅读。从给出的文本材料看，是我”向父亲背诵《鉴略》后，去观看“五猖会”前的心情。因此，文本出自《五猖会》。“五猖会”是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。“我却并没有他们那么高”是因为被父亲强迫背诵《鉴略》而扫了兴致。《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。．阅读下列语段，完成相关内容。去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。这段文字出自_______，它是鲁迅先生唯一的一部散文集_______》中的一篇。【答案】《五猖会》《朝花夕拾》【详解】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》。《五猖会》是其中的一篇。“五猖会”是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。41．你的同桌是一位小说迷，他（她）觉得《朝花夕拾》故事性不强，所以不太有兴趣阅读。你将向他（她）做推荐性介绍，下面是其中一个片段，请按要求将下面篇目的选项填在①②③对应的横线上。《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的________；有表现他在日本与师友交往的②________；也有反映他的家乡赛会风俗的________。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。A．《狗··D．《五猖会》G.《父亲的病》J.《范爱农》【答案】AF【详解】B．《阿长与山海经》E.《无常》．《二十四孝图》F.《从百草园到三味书屋》I.《藤野先生》H。《琐记》、JDE考查对名著内容的理解与识记。《狗•猫•鼠》通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。《从百草园到三味书屋》作者写百草园，以“”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。“也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，所以①为A；《藤野先生》是写鲁迅留学日本时的老师藤野先生。《范爱农》是写在留学日本时认识的朋友范爱农。所以②选IJ；《五猖会》是写家乡的迎神赛会，通过讲述主人公儿时盼望观看迎赛神节和父亲逼迫看《鉴略》之间的冲突，表达出对封建教育制度的批判。《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常形象，说明“无常这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间。所以③为。三、语言表达．读完《朝花夕拾》后，关于“谁是鲁迅的启蒙老师”这一话题，引起了同学们的争论。有的同学认为是阿长，有的同学认为是寿镜吾先生，也有同学认为是藤野先生。你认为谁才是鲁迅的启蒙老师呢？请结合名著相关内容，说说你的看法和理由。【答案】示例一：我认为是阿长，因为她替儿时的鲁迅买来了渴慕已久的《山海经》，让他感受到了来自他人的无私的关爱，教会了他成为一个心底温暖的人。示例二：我认为是寿镜吾先生，因为他是鲁迅在三味书屋的第一任老师，他以深厚的文学功底，深深影响感染了鲁迅，培养了儿时的鲁迅习字、对课的能力，为他日后走上文学之路打下了坚实的基础。示例三。我认为是藤野先生，因为他不仅在学业上帮助鲁迅替鲁迅添改讲义修改解剖图，还给予了鲁迅没有狭隘民族偏见的关心与尊重，让身处困境中的鲁迅倍感温暖与鼓励，最终勇敢地走上弃医从文的道路。【详解本题考查内容理解。“老师”可以是生活中的老师，也可是教会学问的老师。结合名著内容分析。示例一：我认为是藤野先生。《藤野先生》，是篇脍炙人口的散文。这篇散文通过鲁迅先生在日本仙台医学专门学校留学时的生活片断，着力刻画了他所敬佩的藤野先生的光辉形象。文中具体而详细的地记述了藤野先生怎样修改鲁迅的笔记，又怎样开导鲁迅大胆解剖尸体。藤野先生尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子的强国梦，临别还赠与题写了“惜别”二字的相片。这些对一个受尽了歧视和侮辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野先生具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。示例二：我认为是阿长。鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》里面讲到很多阿长的事情，比如：长妈妈教鲁迅一些古怪的“”和避讳的事情，长妈妈不认得字，连书名都记不对，却帮鲁迅买回了梦寐以求的《山海经》，长妈妈还给鲁迅讲过百草园里美女蛇的故事，让他感受到了来自他人的无私的关爱，教会了他成为一个心底温暖的人。示例三：我认为是寿镜吾先生。他是鲁迅在“三味书屋”的第一任老师，鲁迅认为他是本城中极方正、质朴、博学的人。先生虽然古板，却毫不死板。他对每个学生的要求并不相同。正如书中所说：“先生最初这几天”先生对其他新来的学生，决不会都如此严厉，是作者身上特有的“笔墨味儿让先生特别对待他。再如，“大伙儿读书时，每个人读的书都不一样。先生对于我们的束缚只是每人在学习安排上的相同，而没有限制我们读什么书也相同。”我认为，先生的这一点灵活，是从封建压制的巨石下钻出的一株草，看似渺小，却给了作者很大的帮助，这些情节培养了儿时的鲁迅习字、对课的能力，为他日后走上文学之路打下了坚实的基础。．班级开展名著《朝花夕拾》读书交流活动，同学们根据标题和内容对书中十篇文章进行了归类，但他们还没有完成。请你参考下面的示例，也选择一个角度进行归类，并说明理由。示例：《五猖会》《无常》归类原因：都以节日庙会上的鬼神形象为题，表现了童年鲁迅对迎神会的熟悉与喜爱，对封建礼教的批与讽刺。【答案】《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》都是鲁迅对往日影响自己成长的熟悉人物的回忆，表达了鲁迅对他们的感激与怀念之情。【详解】答题思路：仿照示例，对《朝花夕拾》中的文章进行归类，并写出归类原因。可以从主题、内容、写作对象等多个角度归类。示例：示例：《从百草园到三味书屋》和《五猖会》是一类，两篇文章中表现了作者对封建教育思想的态度，都表达了鲁迅对束缚儿童天性、压制儿童好奇心的封建教育制度的批判。．下面是主持人的一段开场白，请你根据所学知识把它补充完整。手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅___________________……就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。【答案】示例：在桂花树下抬头张望，寻找蝉蜕；示例2：偷偷地拨弄墙角的那株何首乌；示例3偎在长妈妈怀里，如痴如醉地听“美女蛇吃人”的故事【详解】本题考查学生根据名著内容进行情境续写的能力。分析开场白中的“手捧《朝花夕拾》”“神游百草故园”可知，这是鲁迅写的散文《从百草园到三味书屋》，收录在散文集《朝花夕拾》中。这段文字中的“置身园内和“听到油蛉和蟋蟀的鸣叫可以让我们把思绪延伸“”联系《从百草园到三味书屋》课文内容，鲁迅儿时曾在这儿留下了许多欢乐，如在桑树下听鸣蝉悠然的吟唱，看着迅捷的云雀忽然从草间直窜云霄；如在百草园一角翻弄断砖寻蜈蚣，用手指按会喷烟雾的斑蝥；再比如去寻可以让人成仙的何首乌根，牵连不断的拔起来，还将泥墙给弄坏了……这样鲜活的事件还有许多，结合课文分析提取并表达，写的时候注意句式和字数的特征即可。四、综合性学习阅读了《朝花夕拾》后，同学们开展了读书交流会。同时因对鲁迅笔下的百草园念念不忘，也纷纷寻找起了生活中的百草园。现请你一起参与该项活动，并完成题目。45．读书交流会上，小松结合以下篇目，谈了他对鲁迅童年成长经历的认识。你发现其中有误的一篇是（_____）A《狗·猫·《藤野先生》C《五猖会》D《从百草园到三味书屋》．同学们来到公园，看到园内果实累累，各色鸟儿欢快地啄食着熟透了的李子，有位60多岁的大妈禁不住诱惑，也到林内采摘红李。请你结合园内告示牌，写一段劝说语。（不少于60【答案】．B．示例：大妈，您好！公园里的红李树是绿化树，是用来绿化及美化城市，改善我们生活环境的。更重要的是，这个公园属于绿化病虫害生物防治试验区。它是全市率先使用生物天敌防治绿化病虫害的区域之一，承担着我们市生物防治综合应用项目。通过实验，达到以虫治虫，减少化学农药使用，保护市民居住环境的生态安全。您现在采摘红李的做法会破坏这一区域的生态平衡，请您不要做了，好吗？【详解】1.B.有误，《藤野先生》记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段，是青年时期的经历。故选。这道题考查口语交际能力。由题目得知，要求写一段劝说语。劝说时既要把自己的意思表达清楚，也要能够做到动之以情、晓之以理。劝说对象是年长的大妈，所以用语要文明得体，劝说内容上要结合园内告示牌上展示的内容，从而让大妈认识到采摘公园里红李的行为是破坏生态环境的行为。示例：大妈，您好！这片果园是全市率先使用生物天敌防治绿化病虫害的区域之一，承担着我市生物防治综合应用项目，有利于保护市民居住环境的生态安全。采摘红李会影响到项目的研究，请不要进林采摘，好吗?班级开展“读书会友——《朝花夕拾》专题探究活动，你和小隐、小萌同学合作完成了下面几项任务。47．小隐探究了“鲁迅的活动轨迹”，他用以下三幅地图呈现了自己的探究成果，请你帮他把备选文章篇目一一对应地填写到地图下方的括号里。（备选文章：《琐记》《藤野先生》《无常》）_______）_______）________）．小萌和你围绕“鲁迅和他的朋友圈展开了以下探究活动。1）小萌认为阿长”这个微信名过于普通，请你结合书中内容为她重新取一个微信名（长妈妈”除外）。2）你根据书中内容判断出了以下两位留言人的真实姓名。①留言：老迅，什么时候回绍兴我们继续喝酒去。②留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。3）小萌公布了鲁迅好友名单，你认为有一个人不应出现在名单上，并结合书中内容简要说明了理由。（好友名单：阿长、衍太太、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河）【答案】．《无常》《琐记》《藤野先生》．（1）三哼经切切察察/睡觉摆“”字元旦吃福橘2）①范爱农；②寿镜吾3）我认为陈莲河不该出现在好友名单上，“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医形象，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，从而害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。【分析】．本题考查《朝花夕拾》的内容。《无常》的主要内容是鲁迅儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的无常形象，因此对应的地图是图1——绍兴；《琐记》的主要内容是鲁迅家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路，同时记叙了鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过，因此对应的地图是图2——南京；《藤野先生》的主要内容是记录作者在日本留学时期的学习生活，因此对应的地图是图日本。481）长妈妈”这一经典形象在《阿长与山海经》中有过重点描绘。长妈妈给年少的鲁迅购买了他梦寐以求的《山海经》，结合长妈妈将“山海经”错读成“三哼经的情节，可以将长妈妈的微信名称改为“三哼经；同时也可以用长妈妈的特点或其他事件代指长妈妈，如切切察察，睡觉摆“”字，元旦吃福橘等。2）本题考查名著人物。①通过“老迅，什么时候回绍兴我们喝酒去中的“老迅”可以得知此人和鲁迅是要好的朋友关系，《范爱农》中原文“他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。”与题干中“回绍兴喝酒”这一关键信息相匹配。由此可以得知①的留言人为“范爱农。②在《从百草园到三味书屋》中，小鲁迅询问寿镜吾先生“怪哉”这虫是怎么回事，却遭到先生的驳斥，通过原文“‘不知道！’他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说”，可以得知寿镜吾先生对于学生的态度是“读书须读正经书”，而不应该询问除正经书以外的知识。因此②的留言人是“寿镜吾。3）本题考查名著人物。在《朝花夕拾》中，鲁迅重点写过两个他讨厌的人，分别是“衍太太”“陈莲河”。选择最不应该出现在好友名单中的人自然是陈莲河，毕竟陈莲河没有让鲁迅父亲得到应有的医治，从而害死了鲁迅的父亲。除此之外还需要结合书本内容以及人物形象进行说明。“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医形象，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，鲁迅对他痛恨至极，因此“陈莲河”不是鲁迅的好小华所在的班级围绕《朝花夕拾》开展一系列的主题活动。请你成下面的任务。．同学们打算把《朝花夕拾》的相关内容编成话剧，搜集了一些有关人物对话的素材，请你帮忙写出人物姓名。相关内容1）和蔼地笑着说:“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”（《琐记》）“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么电报？”（《范爱农》）2）“我想，可以请人看一看，可有什么冤……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事…”（《父亲的病》）（3）（4）“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。”（《藤野先生》）．小敏要扮演《阿长与山海经》中的阿长，请你结合选段内容帮她分析阿长这一人物形象。虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个大”，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”．为了更好地学习《朝花夕拾》这本名著，小华对文章篇目进行了分类。请你一起完成下列表格。第一类第二类第三类怀念师长故人追忆旧时生活讽刺丑恶现象1）2）3）【答案】．（1）衍太太（）范爱农（3）陈莲河（4）藤野先生．喜欢“切切察察，对“我管得很严，喜欢到母亲那儿告“我的状，夏天睡觉喜欢在床中间摆“大字，挤“我无法翻身。刻画了长妈妈饶舌多事而又不拘小节、对“”管理严格，又真心爱孩子的普通劳动妇女形象．（1）《藤野先生》《范爱农》（）《从百草园到三味书屋》（3）《无常》《二十四孝图》【分析】．本题考查《朝花夕拾》文学常识。1在《琐记》里面，她鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。2）范爱农是鲁迅所写回忆性散文《范爱农》中的人物，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。3）陈莲河是鲁迅散文《父亲的病》中的一位给父亲治病的名医”。是一位故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医。4）藤野先生是鲁迅散文《藤野先生》中的人物，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。．本题考查人物形象。1）结合第一段“最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这切切察察’有些关系”可知，长妈妈喜欢“切切察察，为人比较饶舌。2）结合第一段“又不许我走动拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了”可知，对我”管得很严，喜欢到母亲那儿告“我的状，看出为人多事。3“‘’久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻”可知，夏天睡觉喜欢在床中间“大字，挤得“我无法翻身，从睡姿看出为人粗鲁、不拘小节。4）第四五段可知，买来了我”渴盼已久的、别人不曾为“”买的《山海经》，看出真心疼爱孩子。故刻画了长妈妈饶舌多事而又不拘小节、对“我管理严格，又真心爱孩子的普通劳动妇女形象。51本题考查文学常识。根据表格左边的要求分类。1）《藤野先生》，是鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。《范爱农》是鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。这两篇文章都是以人物为中心的文章。2）《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文回忆了作者小时候在百草园和三味书屋里的两段生活。作者写百草园，以“乐为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。这篇文章是回忆童年生活的。3）《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。《无常》《二十四孝图》分别讽刺了封建社会一些丑恶现象。五、现代文阅读阅读《朝花夕拾》中“藤野先生”的节选部分，完成问题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。他叹息说。．为什么“我听到欢呼声感到刺耳？．当“我告诉藤野先生要离开的时候，“他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说，为什么他想说话又没有说？【答案】．感到刺耳的原因是欢呼声深深刺伤了自己的民族自尊心。．藤野先生想说话是因为他觉得鲁迅先中止学医有些可惜，想劝阻；最终又没有说，是因为他尊重鲁迅先生的选择，觉得劝说也无益。（意到即可）【分析】．本题考查对文章内容的理解。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。首先要认真审题，明确题干的要求，然后通读全文，从文中找到相关的内容，进行分析概括即可。结合文章内容可知鲁迅先生个人身在异国他乡，与一群日本“爱国青年”一起看电影，看到给俄国人做侦探的中国人被日本兵枪毙时，“爱国青年”们欢呼“万岁”，作为一个中国人，一个弱国子民，一个有良知的知识分子，这欢呼一定深深刺伤了其民族自尊心，故听起来显得“刺耳”。．本题考查对人物心理的理解与把握。解答这个问题要结合文章内容具体分析。从文章中藤野先生与鲁迅先生的交往来看，他是非常关心鲁迅先生的学习，学生要终止学医回国了，作为老师有些不舍，可能更觉得有些可惜，想劝阻其留下来；而另一方面，他应该也尊重鲁迅先生的决定，觉得没有必要劝阻，劝阻也不会有什么效果，故最终什么也没有说。据此分析，意到即可。【点睛】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。包含《狗猫鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》共计10阅读名著《朝花夕拾》选文，完成下面小题。五猖会要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，--但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，--而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，世混。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，粤自盘古”“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。．用简练的文字概括选文内容。．围绕“五猖会”“我的心情有怎样的起伏变化，请根据文章脉络，理一理，依次写出“心情变化的关键．划线句子的两个比喻，新颖生动，形象有趣。请任选其一，结合具体词句，赏析其比喻之妙。【答案】．“”打算去看“五猖会”，结果被父亲要求必须先背书，结果“看会”也兴味索然。（能够抓住关键情节，概括简洁到位即可。）．向往而兴奋→忐忑、无奈→失望灰心诧异（能用文中关键词或用自己的语言，提炼恰当即可。）．示例：“也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这一句，把“发抖的声音”比喻成“深秋夜中蟋蟀的鸣叫”，想象丰富，比喻新奇，形象传神，写出了诵读”的无奈痛苦，极富艺术感染力。【分析】．考查概括事件。应用简洁的语言把事件的起因、经过和结果交代清楚。读文可知，文中事件的起因是“”我去东关看五猖会，又笑又跳。经过是父亲让“”背《鉴略》，虽然“”很不愿意，但也没有办法，只得强记着。结果是“”背过了书，父亲同意“我去看会，“”却没有先前那么高兴了。．考查赏析作者的心情变化。根据“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事我笑着跳着，催”“”“”“有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来”可知父亲让“”背书时，心情是忐忑和无奈的。根据“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”可知当我”看了五猖会时，心情是失望灰心的。根据还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”可知“”至今想起这件事来，心情是诧异的。．考查赏析句子。先指明手法，然后结合语境分析表达效果即可。这句话中有两个比喻，一是把自己背书时的意识比作铁钳，二是把自己诵读的声音比作深秋蟋蟀的鸣叫。任选其中一个赏析即可。如：“我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住”把自己背书时的意识比作铁钳，联系语境，我”一心想去看会，父亲却粗暴地要求“我背书，这一比喻生动形象地表现了“”背书时的痛苦与无奈之情。阅读下面文字，完成下面小题五猖会（节选）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都的，吡吡地吹它两三天。现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓“”，是指我开蒙时候所读的《》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。．选文出自鲁迅先生散文集《（1）《（3）》《（4）》《（5）》，曾名《（2）》。选文中父亲要“”背诵的书名叫《（6）》。．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不恰当的一项是（．．．）A．选文第①段末尾的“完了”一词既写出了那没有看到的神像走了，也写出了孩子的失望的心情，也为下文写自己想看赛会蓄势。．选文第段说“五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”，表明了五猖会虽然热闹，但其实远没有想象中那么好玩、那么有趣，写出了自己的失望之情。．选文全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情却很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。D．选文多处运用了对比的写作方法。如，“”在背书前盼望观看五猖会的兴奋心情，与背书后的扫兴形成了鲜明的对比，批判了强制教育对儿童天性的压制和摧残。．选文中作者对于他那时迎龙王的场面，仅以“不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼”一笔带过。但我们每天都有着丰富的课余活动，相信你一定有许多难忘的镜头，请选择你印象最深的一个活动场面，至少运用一种修辞手法，将它生动地描绘出来。（100字左右）【答案】．(1)朝花夕拾(2)旧事重提(3)从百草园到三味书屋(4)阿长与山海经(5)藤野先生(6)鉴略。．B59．那里几个小同学玩起了“”抓“”的游戏。他们选出几个身强体壮的人当“警察”，弱小的同学当“小”。一开始，小偷”健步如飞，似几只疯狂的野兔子。他们东躲西藏，把警察”弄得头晕脑涨。一会儿，又把“警察逗得捧腹大笑。“警察们”躲在了一棵高大的梧桐树后面，想出了一个好办法。他们四面攻击，搭成了一个天罗地网。不一会儿，“小偷就全落网了。【分析】57．本题考查文学常识。本文出自鲁迅的《朝花夕拾》，曾名《旧事重提》，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。全书由《小引》《狗猫鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。选段中父亲让我背诵的书是《鉴略》。．本题考查对文本内容的理解。．五猖会其实是非常有趣且好玩的，这一点从“我背书之前对五猖会的期盼可以看出。“我之所以觉得没有什么大意思，是因为父亲完全不顾“”的儿童心性，强迫我背书，这让“”觉得扫兴无比，连带着