2024-2025学年初中八年级上学期物理单元练习《声现象》含答案解析

练习PAGE1练习第二章声现象（B卷•专项卷）一．声音的产生与传播（共5小题）二．声音的特性（共6小题）三．声音的利用（共5小题）四．声音的危害与控制（共5小题）五．关于声音产生与传播及其特征的实验探究（共3小题）六．关于声音传播速度与利用的计算（共3小题）TOC\o"1-3"\h\u一．声音的产生与传播（共5小题）1．（2024·四川成都·中考真题）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（）A．该音乐声由行人振动产生 B．该音乐声不能在真空中传播C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大2．（2024·山东淄博·一模）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛”3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）军队中号声就是命令，关于号声下列说法正确的是（）A．号声是由司号员的声带振动产生的 B．士兵通过声音的响度分辨出号声C．司号员利用号声传递信息 D．号声属于超声波4．（2024·河南周口·二模）下列有关声现象的说法中，不正确的是（

）A．甲图：乒乓球被弹开说明声音是由物体振动产生的B．乙图：吹笛子时用的力越大，笛声的响度越大C．丙图：防噪耳机属于在传播过程中减弱噪声D．丁图：大象之间相互交流时利用的是次声波5．（19-20八年级上·四川遂宁·阶段练习）下列关于声音的描述正确的是（）A．振动停止，声音就消失B．声音在空气中传播的速度在任何情况下都为340m/sC．在100m赛跑的终点计时员，以听到声音开始计时会降低运动员的成绩D．不能够利用回声测量地球和月球之间的距离二．声音的特性（共6小题）6．（23-24八年级下·山东青岛·期末）有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是（）A．超声波不是由物体振动产生的B．利用超声波清洗物品说明声波具有能量C．超声波只能在固体、空气和水中传播D．超声波和人耳可听到的声波在同种情况下传播的速度不同7．（2024·山西·中考真题）如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（）A．琴声不是由物体振动产生的 B．琴声在真空中传播速度最大C．琴声是通过空气传入人耳的 D．按压不同的孔可以改变音色8．（23-24八年级下·山东临沂·期末）高考、中考期间，为给广大莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（）A．噪声不是物体振动产生的B．悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声C．“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的9．（2024·青海·中考真题）月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。关于曾侯乙编钟的说法正确的是（）A．编钟的振动产生声音 B．编钟的声音一定是乐音C．声音的传播不需要介质 D．敲击力度越大音调越高10．（23-24八年级上·山东烟台·阶段练习）若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（）A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为B．钢轨的长度为C．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为D．钢轨的长度为（v2﹣v1）t11．（23-24八年级上·重庆渝中·期中）一辆匀速行驶的高速列车，车头在B处鸣笛后，在时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，再过一段时间，在时刻司机也到达隧道口。车、声音的位置与时间关系如图所示，图中，声音在空气中速度为340m/s，由图可知下列判断不正确的是（）A．列车的速度为68m/sB．由图像可知，为1︰3C．司机听到回声时，声音通过的路程是列车的5倍D．如果列车的速度加快，则三．声音的利用（共5小题）12．（2024·湖北武汉·中考真题）下列关于声现象的说法正确的是（）A．拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动B．逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同D．超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息13．（2024·河北张家口·三模）如图所示是2024年央视春晚开场歌舞《鼓舞龙腾》的精彩瞬间．节目中激昂的节奏，让每一位观众都感受到春节的喜庆，传递着美好的祝愿，展现了中华文化的博大精深。下列说法正确的是（

）A．鼓声的响度越大，其在空气中的传播速度越快B．用不同的速度敲动鼓皮，可以改变鼓声的音色C．场外观众通过手机参与互动是利用电磁波传递信息D．激昂的鼓声一定不会成为噪声14．（23-24八年级下·山东青岛·期末）图中关于声音的现象，分析正确的是（）A．甲图击鼓时，看到鼓面上泡沫跳动，说明声音可以通过空气传播B．乙图中两列声波的音调相同，该特性由振动的频率决定的C．丙图演奏者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的响度D．丁图扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息15．（18-19八年级上·全国·课时练习）牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下列说法正确的是A．牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高B．蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大C．牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低D．蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小16．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图。分析该波形图，下列说法正确的是（）

A．三种乐器音调相同，响度相同，音色相同B．音叉与钢琴的音调相同，响度不同，音色不同C．钢琴与长笛的响度相同，音调不同，音色不同D．音叉与长笛的响度相同，音调相同，音色不同四．声音的危害与控制（共5小题）17．（2024·山东泰安·二模）关于声现象，下列描述正确的是（）A．航天员可以在空间站交谈，说明真空可以传声B．“震耳欲聋”是指声音的响度大，“引吭高歌”是指歌声的音调高C．医生通过B超给病人检查身体时，利用了声传递信息D．摩托车排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声18．（2024·河南周口·三模）有关声现象，下列说法错误的是（）A．气象局通常通过监测次声波来预测沙尘暴、海啸等气象灾害B．发声体的振动频率越快，音调越高C．一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同D．摩托车排气管上加装消声器属于在传播过程中减弱噪声19．（2024·甘肃临夏·中考真题）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是（

）A．公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处控制了噪声B．航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声C．用不同的力敲击同一个编钟，音调高低不同D．医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息20．（19-20八年级上·江苏徐州·阶段练习）医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（

）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息21．（22-23八年级上·广东江门·期末）如图所示，是学校田径运动会上发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，对此下列说法正确的是（）A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声B．终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果都是一样的，因为枪声和白烟是同时产生的C．起点裁判员打枪时一般会带耳塞，这属于在声源处减弱噪声D．若终点计时员靠听枪声记录百米赛跑的成绩刚好为12s，如果此时声音在空气中传播的速度为340m/s，那么运动员真实的成绩约为12.29s五．关于声音产生与传播及其特征的实验探究（共3小题）22．（23-24八年级上·内蒙古鄂尔多斯·阶段练习）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明；（2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦；②若选择琴弦a和b，则是为了研究；③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？。23．（2024九年级下·全国·专题练习）小明家有个小闹钟，他想利用几个大小不等的纸盒探究罩子能否减弱噪声。第一步：他用一个较小的纸盒罩住闹钟，听到的声音如何变化？第二步：他又用一个较大的纸盒罩在较小的纸盒外面，小明想这一次听时应保持不变，第二次听到的声音较第一次又如何变化？通过这次探究，小明想来用双层窗户比一层窗户对户外的噪声的控制效果要些。24．（23-24八年级上·河南郑州·阶段练习）如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被反复弹开，说明了物体发声时在；乒乓球在实验中的作用是；（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音逐渐减小，此现象说明。此实验的结论是通过（填下列选项前的字母）得出的；A．实验推理

B．实验验证

C．归纳总结（3）利用图丙探究音调和响度影响因素的实验中，把钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺的力度不变，使钢尺每次的振动幅度大致相同，发现尺子伸出桌面的长度越长振动时发出声音的越低；同时又发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为。六．关于声音传播速度与利用的计算（共3小题）25．（23-24八年级下·山东德州·开学考试）在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），两次声音间隔2.5s，管长1020m，求该金属中的声速。26．（23-24八年级下·河南周口·期末）小明乘坐一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：（1）5s内，汽艇行驶的路程s1；（2）5s内，声音在空气中传播的路程s2；（3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s。27．（23-24八年级上·河南南阳·期中）为保障安全，交警常用超声波测速仪来监测车速。固定在平直道路上的超声波测速仪对着迎面匀速驶来的车辆发出第一个超声波信号后，经过时间0.10s接收到车辆反射回来的信号；测速仪发出第二个超声波信号后，经过时间0.06s接收到车辆反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度为340m/s，测速仪连续发出两个信号的时间间隔为0.20s，则：（1）车辆第一次遇到超声波信号时到测速仪的距离是多少？（2）车辆第二次遇到超声波信号时到测速仪的距离是多少？车辆在前后两次遇到超声波信号期间，车辆走过的路程是多少？（3）车辆匀速行驶的速度是多少m/s。（结果保留到小数点后一位）

第二章声现象（B卷•专项卷）一．声音的产生与传播（共5小题）二．声音的特性（共6小题）三．声音的利用（共5小题）四．声音的危害与控制（共5小题）五．关于声音产生与传播及其特征的实验探究（共3小题）六．关于声音传播速度与利用的计算（共3小题）TOC\o"1-3"\h\u一．声音的产生与传播（共5小题）1．（2024·四川成都·中考真题）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（）A．该音乐声由行人振动产生 B．该音乐声不能在真空中传播C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大【答案】B【详解】A．声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故A错误；B．声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故B正确；C．乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故C错误；D．乐曲的音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故D错误。故选B。2．（2024·山东淄博·一模）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛”【答案】A【详解】A.“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的响度大，故A错误，A符合题意；B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息，故B正确，B不符合题意；C.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动发声，由空气传播到“客船”的，故C正确，C不符合题意；D.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，人们是靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛”，故D正确，D不符合题意。故选：A。3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）军队中号声就是命令，关于号声下列说法正确的是（）A．号声是由司号员的声带振动产生的 B．士兵通过声音的响度分辨出号声C．司号员利用号声传递信息 D．号声属于超声波【答案】C【详解】A．在军队中，号声是由司号员吹响军号时，军号内的空气柱振动产生的，而不是司号员的声带振动产生的。故A错误；B．士兵能够分辨出号声，主要是依据声音的音色，即不同乐器或发声体发出的声音具有独特的音质和音色特征；响度是声音的大小或强弱，与士兵分辨号声无关。故B错误；C．在军队中，号声被用作传递命令和信息的方式，司号员通过吹响不同的号声来传达特定的指令或信息给士兵。故C正确；D．超声波是频率高于人耳能听到的声音频率范围（即20Hz到20000Hz）的声波，号声的频率在这个范围内，因此它是人耳能听到的可听声，而不是超声波。故D错误。故选C。4．（2024·河南周口·二模）下列有关声现象的说法中，不正确的是（

）A．甲图：乒乓球被弹开说明声音是由物体振动产生的B．乙图：吹笛子时用的力越大，笛声的响度越大C．丙图：防噪耳机属于在传播过程中减弱噪声D．丁图：大象之间相互交流时利用的是次声波【答案】C【详解】A．发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明声音是由物体振动产生的，故A正确，不符合题意；B．吹笛子时用的力越大，空气柱的振动幅度变大，发出的笛声的响度越大，故B正确，不符合题意；C．噪声的减弱途径有：在声源处、在传播过程中以及人耳处，防噪耳机是在人耳处减弱噪声，故C错误，符合题意；D．次声波是一种声音频率低于20Hz的声波，大象之间相互交流时利用的是次声波，故D正确，不符合题意。故选C。5．（19-20八年级上·四川遂宁·阶段练习）下列关于声音的描述正确的是（）A．振动停止，声音就消失B．声音在空气中传播的速度在任何情况下都为340m/sC．在100m赛跑的终点计时员，以听到声音开始计时会降低运动员的成绩D．不能够利用回声测量地球和月球之间的距离【答案】D【详解】A．振动停止，发声就停止，但声音不一定就消失了，故A错误；B．声音在介质中的传播速度与这种介质的温度有关，温度不同，传播声音的速度也不同，故B错误；C．在100m赛跑终点的计时员，若以听到声音开始计时，会提升运动员的成绩，因为发令枪响时，运动员已开始运动，但声音传到计时员那时需要一定时间，那么会造成所以计的时间偏短，故C错误；D．地球和月球之间有真空存在，而声音不能在真空中传播，所以不能够利用回声测量地球和月球之间的距离，故D正确。故选D。二．声音的特性（共6小题）6．（23-24八年级下·山东青岛·期末）有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是（）A．超声波不是由物体振动产生的B．利用超声波清洗物品说明声波具有能量C．超声波只能在固体、空气和水中传播D．超声波和人耳可听到的声波在同种情况下传播的速度不同【答案】B【详解】A．声音是由物体振动产生的，超声波属于声波，因此超声波也是由物体振动产生的，故A错误；B．声可以传递信息和能量，利用超声波清洗物品说明声波具有能量，故B正确；C．声音的传播需要介质，超声波可以在固体、液体以及气体中传播，故C错误；D．声音的传播速度与温度和介质有关，超声波属于声波，超声波和人耳可听到的声波在同种情况下传播的速度相同，故D错误。故选B。7．（2024·山西·中考真题）如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（）A．琴声不是由物体振动产生的 B．琴声在真空中传播速度最大C．琴声是通过空气传入人耳的 D．按压不同的孔可以改变音色【答案】C【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以“火焰琴”的琴声是由塑料管内空气柱振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，声音琴声不能在真空中传播，故B错误；C．声音的传播需要介质，因此琴声是通过空气传入人耳的，故C正确；D．按压不同的孔，振动的空气柱长短不同，因此物体振动的频率不同，所以改变的是声音的音调，故D错误。故选C。8．（23-24八年级下·山东临沂·期末）高考、中考期间，为给广大莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（）A．噪声不是物体振动产生的B．悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声C．“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的【答案】C【详解】A．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，因此噪声一定是物体振动产生的，故A错误；B．噪声的定义不仅取决于声音的物理特性，还与人的主观感受有关。如果广场舞配乐的声音过大，干扰了周围居民的正常生活或学习，那么它就可以被视为噪声。因此，悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐在特定情况下也可能成为噪声，故B错误；C．“车辆出入请勿鸣笛”是在声源处控制噪声的产生，即车辆在进入或离开某个区域时不得鸣笛，以减少噪声对周围环境的干扰。这是从噪声的产生环节进行防治的有效措施，故C正确；D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐实际上是在声源处控制噪声的产生，因为爆竹的爆炸声和音乐的播放声都是噪声的来源。而传播环节防治噪声通常涉及在噪声的传播路径上设置障碍物或采用其他方法来减弱噪声的传播，故D错误。故选C。9．（2024·青海·中考真题）月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。关于曾侯乙编钟的说法正确的是（）A．编钟的振动产生声音 B．编钟的声音一定是乐音C．声音的传播不需要介质 D．敲击力度越大音调越高【答案】A【详解】A．声音是由物体振动产生的，编钟的振动产生声音，故A正确；B．编钟的声音如果干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故B错误；C．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；D．敲击力度越大，编钟的振幅越大，则响度越大，故D错误。故选A。10．（23-24八年级上·山东烟台·阶段练习）若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（）A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为B．钢轨的长度为C．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为D．钢轨的长度为（v2﹣v1）t【答案】C【详解】BD．设钢管的长度为L，声音在空气中传播的时间；在钢轨中传播的时间为；时间间隔为所以钢管的长度，故BD错误；AC．声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为故A错误，C正确。故选C。11．（23-24八年级上·重庆渝中·期中）一辆匀速行驶的高速列车，车头在B处鸣笛后，在时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，再过一段时间，在时刻司机也到达隧道口。车、声音的位置与时间关系如图所示，图中，声音在空气中速度为340m/s，由图可知下列判断不正确的是（）A．列车的速度为68m/sB．由图像可知，为1︰3C．司机听到回声时，声音通过的路程是列车的5倍D．如果列车的速度加快，则【答案】D【详解】A．由图可知，列车鸣笛后声音到达隧道入口A处山崖的时间为，则列车鸣笛处到隧道入口A处山崖的距离为位于车头的司机在时刻听到反射回来的回声，所以列车运动的距离为又因为图中，则列车的速度为故A正确，A不符合题意；B．因为所以又因为图中，得则故B正确，B不符合题意；C．因为所以司机听到回声时，列车通过的路程与声音通过路程之比为即司机听到回声时，声音通过的路程是列车的5倍，故C正确，C不符合题意；D．当列车匀速行驶时，，则声音速度不变，当列车的速度加快时，列车通过的路程增大，则有即故D错误，D符合题意。故选D。三．声音的利用（共5小题）12．（2024·湖北武汉·中考真题）下列关于声现象的说法正确的是（）A．拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动B．逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同D．超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息【答案】A【详解】A．用力拨动绷紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，故A正确；B．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气减少，闹钟的铃声逐渐减弱，故B错误；C．响度指声音的大小，与物体的振动幅度有关，用大小不同的力敲击同一个编钟，则物体振动的幅度不同，响度也不同，故C错误；D．声音可以传递信息和能量，超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。故选A。13．（2024·河北张家口·三模）如图所示是2024年央视春晚开场歌舞《鼓舞龙腾》的精彩瞬间．节目中激昂的节奏，让每一位观众都感受到春节的喜庆，传递着美好的祝愿，展现了中华文化的博大精深。下列说法正确的是（

）A．鼓声的响度越大，其在空气中的传播速度越快B．用不同的速度敲动鼓皮，可以改变鼓声的音色C．场外观众通过手机参与互动是利用电磁波传递信息D．激昂的鼓声一定不会成为噪声【答案】C【详解】A．声速跟介质的种类、温度有关，与响度无关，故A错误；B．音色跟发声体的材料、结构有关，因此用不同的速度敲动鼓皮时，鼓声的音色不变，故B错误；C．手机通过发射或接收电磁波来传递信息，是利用电磁波传递信息，故C正确；D．凡是对人要听的声音产生干扰的都属于噪声，所以激昂的鼓声也可能成为噪声，故D错误。故选C。14．（23-24八年级下·山东青岛·期末）图中关于声音的现象，分析正确的是（）A．甲图击鼓时，看到鼓面上泡沫跳动，说明声音可以通过空气传播B．乙图中两列声波的音调相同，该特性由振动的频率决定的C．丙图演奏者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的响度D．丁图扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息【答案】B【详解】A．一切正在发声的物体都在振动，甲图中，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A错误；B．音调是由物体振动的频率决定的，由图知，两列声波振动的快慢相同，因此音调相同，故B正确；C．丙图演奏者手指在笛子上按压的位置变化，空气柱振动的频率就发生变化，笛声的音调就发生变化，故C错误；D．声音可以传递信息和能量，发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D错误。故选B。15．（18-19八年级上·全国·课时练习）牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下列说法正确的是A．牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高B．蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大C．牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低D．蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小【答案】C【详解】A.牛的叫声更响，说明牛的声带振动的幅度大，而不是频率高，故A错误；B.蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的频率较高，故B错误；C.牛的叫声音调更低，而音调由振动频率决定，所以说明牛声带振动的频率较低，故C正确；D.蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的频率高，故D错误；故选C．【点睛】注意区分清楚音调和响度及其决定因素，即音调由振动频率决定，而响度就是指声音的大小，由振幅决定．16．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图。分析该波形图，下列说法正确的是（）

A．三种乐器音调相同，响度相同，音色相同B．音叉与钢琴的音调相同，响度不同，音色不同C．钢琴与长笛的响度相同，音调不同，音色不同D．音叉与长笛的响度相同，音调相同，音色不同【答案】D【详解】如图，三个波形在相同的时间内振动的次数相同，说明音叉、钢琴与长笛的振动频率相同，即音调相同，三个波形的振动幅度相同，说明音叉、钢琴与长笛的响度相同；三个波形的形状不同，说明音叉、钢琴与长笛的音色不同，故D正确，ABC错误。故选D。四．声音的危害与控制（共5小题）17．（2024·山东泰安·二模）关于声现象，下列描述正确的是（）A．航天员可以在空间站交谈，说明真空可以传声B．“震耳欲聋”是指声音的响度大，“引吭高歌”是指歌声的音调高C．医生通过B超给病人检查身体时，利用了声传递信息D．摩托车排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声【答案】C【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B．“震耳欲聋”和“引吭高歌”都是指声音的响度大，故B错误；C．医生通过B超给病人检查身体时，利用了声传递信息，故C正确；D．摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故D错误。故选C。18．（2024·河南周口·三模）有关声现象，下列说法错误的是（）A．气象局通常通过监测次声波来预测沙尘暴、海啸等气象灾害B．发声体的振动频率越快，音调越高C．一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同D．摩托车排气管上加装消声器属于在传播过程中减弱噪声【答案】D【详解】A．很多大型气象灾害发生的同时会伴随着次声波的产生，次声波在空气中能传播很远的距离，气象局一般会通过监测次声波来预测气象灾害，故A正确，不符合题意；B．音调由物体振动频率决定，振动频率越快，音调越高，故B正确，不符合题意；C．声速的大小与介质的种类和温度有关，声音在不同介质中的传播速度一般是不同的，故C正，不符合题意；D．在摩托车排气管上安装消声器属于在声源处减弱噪声，故D错误，不符合题意。故选D。19．（2024·甘肃临夏·中考真题）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是（

）A．公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处控制了噪声B．航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声C．用不同的力敲击同一个编钟，音调高低不同D．医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息【答案】A【详解】A．公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处减弱了噪声，故A正确；B．航天员在空间站内不用借助无线电交谈，航天员在空间站外要借助无线电交谈，故B错误；C．用不同的力敲击同一个编钟，编钟振幅不同，则响度不同，故C错误；D．医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递能量，故D错误。故选A。20．（19-20八年级上·江苏徐州·阶段练习）医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（

）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息【答案】D【详解】A．我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强度太弱，故A错误；BC．听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声波振动后，听诊器内的密闭气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的震幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误；D．医生是根据声音传递信息来判断病人的病情，故D正确。21．（22-23八年级上·广东江门·期末）如图所示，是学校田径运动会上发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，对此下列说法正确的是（）A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声B．终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果都是一样的，因为枪声和白烟是同时产生的C．起点裁判员打枪时一般会带耳塞，这属于在声源处减弱噪声D．若终点计时员靠听枪声记录百米赛跑的成绩刚好为12s，如果此时声音在空气中传播的速度为340m/s，那么运动员真实的成绩约为12.29s【答案】D【详解】A.挡板的主要作用是可以帮助终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟，故A错误；B.发令枪响的同时产生白烟，起点的运动员听到枪响立刻开始奔跑，但声速远小于光速，终点裁判先看到“白烟”，但需要过一会儿才听到枪响，所以终点计时裁判靠听枪声计时要比看到开枪产生的白烟开始计时更短，故B错误；C.起点裁判员打枪时一般会带耳塞，这属于在人耳处减弱噪声，故C错误；D.若终点计时员靠听枪声记录百米赛跑的成绩刚好为12s，如果此时声音在空气中传播的速度为340m/s，那么声音在空气中传播的时间为运动员真实的成绩为故D正确。故选D。五．关于声音产生与传播及其特征的实验探究（共3小题）22．（23-24八年级上·内蒙古鄂尔多斯·阶段练习）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明；（2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦；②若选择琴弦a和b，则是为了研究；③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？。【答案】固体能够传播声音ad音调与横截面积的关系没有控制材料相同【详解】（1）[1]土电话能实现10m间通话，声音是通过棉线传递的，说明固体能够传声。（2）①[2]要探究音调高低与琴弦长度的关系，应选择材料和粗细相同，长度不同的琴弦进行实验，所以应选择琴弦a和d。②[3]琴弦a和b的材料及长度相同，粗细不同，选择这两根琴弦进行实验，是为了探究音调高度与琴弦横截面积的关系。③[4]琴弦c和d的材料、长度不同，粗细相同，要探究音调与琴弦长度的关系，应保持琴弦的材料相同。该同学探究过程中没有控制材料相同。23．（2024九年级下·全国·专题练习）小明家有个小闹钟，他想利用几个大小不等的纸盒探究罩子能否减弱噪声。第一步：他用一个较小的纸盒罩住闹钟，听到的声音如何变化？第二步：他又用一个较大的纸盒罩在较小的纸盒外面，小明想这一次听时应保持不变，第二次听到的声音较第一次又如何变化？通过这次探究，小明想来用双层窗户比一层窗户对户外的噪声的控制效果要些。【答案】声音变小距离纸盒的远近不变声音变得更小好【详解】[1]由实验过程可知，用一个较小的纸盒罩住闹钟，这样声音的传播受到了阻挡，所以听到的声音会变小。[2][3]又用一个较大的纸盒罩在较小的纸盒外面，并应保持距离纸盒的远近不变，此时大纸盒再次对声音进行阻挡，则这一次听时比第一次听到的声音变得更小。[4]通过这次探究可以得出，用双层窗户比一层窗户对户外的噪声的控制效果要好些。24．（23-24八年级上·河南郑州·阶段练习）如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被反复弹开，说明了物体发声时在；乒乓球在实验中的作用是；（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音逐渐减小，此现象说明。此实验的结论是通过（填下列选项前的字母）得出的；A．实验推理

B．实验验证

C．归纳总结（3）利用图丙探究音调和响度影响因素的实验中，把钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺的力度不变，使