2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度教师用书教案新人教版选择性必修2_第1页
2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度教师用书教案新人教版选择性必修2_第2页
2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度教师用书教案新人教版选择性必修2_第3页
2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度教师用书教案新人教版选择性必修2_第4页
2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度教师用书教案新人教版选择性必修2_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE1-第2单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度课标解读时空坐标1.驾驭工业革命时期机器大生产与工厂制度确立的史实,从“历史说明”的角度相识生产力进步对经济发展的影响。2.结合史料概括工业革命后社会生活方式变更的主要史实,从“历史说明”“唯物史观”的角度体会生产方式的变革对人类社会发展的影响。学问点一机器大生产与工厂制度1.机器大生产(1)背景:工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在肯定程度上实现了生产专业化。(2)标记:18世纪60年头以来,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命。(3)特点:大批产业工人被工厂主聚集起来,在特地化的厂房中劳作,彻底变更了手工作坊零碎分散的生产状态。2.工厂制度(1)背景:工厂的出现。(2)特点①为保证机器的昼夜运行,工人实行倒班制。②规章制度严格,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识,迫使工人听从管理。③生产流水线被广泛应用到生产过程中,各生产环节协同劳作,整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。④原料由工厂统一供应、合理调配。(3)影响:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质,从而产生更大的经济效益。3.近代中国的机器生产和工厂制度(1)产生:19世纪中后期,清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产。(2)张謇、范旭东等一批民族资本家主见实业救国,开办工厂并借鉴西方工厂的管理阅历,中国民族工业初步发展起来。学问点二工业革命后生活方式的变更1.工业革命促进了城市化的发展,变更了人们的生活空间(1)问题:城市规划建设滞后,工人的生活环境相当恶劣。(2)解决:20世纪以来,西方国家渐渐建设新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住环境。2.交通运输业进步,便利了人们的出行(1)工业革命中英国的人工运输河、铁路运输发展快速。(2)欧美国家形成了水陆运输网,促进了城际间、国际间的人口沟通与贸易往来,大大增加了社会的流淌性。3.工业革命促进了乡村的变更(1)以英国为代表的西方国家农业机械日益普及,普遍建立了大农场,农业现代化水平大大提高。(2)大量人口从闭塞、安静的乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了。4.人们的时间观念增加(1)缘由:工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现,使人们必需守时,准时准点成为现代生活的准则。(2)表现:城市中社会上层人士出行戴表,大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。5.初等教化不断推广,人们文化素养渐渐提升(1)缘由:机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素,对广阔民众的文化素养提出了更高的要求。(2)表现①英国等西方国家:通过立法推行初等教化,加大政府对教化的经费支持。②中国:20世纪初清政府推行“癸卯学制”,对普及初等教化起到重要作用。6.消极影响(1)表现:工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,传染病与职业病严峻危害产业工人的健康。(2)结果:19世纪,欧洲社会主义运动风起云涌,标记着工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义的诞生;产业工人的待遇有所改善。1.下面是工业革命后纺织工厂的图片图片反映了工业革命后生产组织形式发生了怎样的变更?提示:出现了新的生产组织形式——工厂。批注:2.阅读教材P24“思索点”:工厂制度对工业生产起到了怎样的作用?提示:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理、提高生产效率,获得更大的经济效益。批注:3.阅读教材P28“问题探究”:结合时代背景,分析恩格斯为什么这么说。提示:随着工业革命的开展,工人阶级作为工业革命的主力,是最主要的社会生产劳动者;工业技术的革新、科学技术的应用,对工人的文化素养方面提出了新的要求,社会发展须要适应现代科技发展、现代管理制度和具备基本文化素养的产业工人阶级队伍。批注:4.阅读教材P27“史料阅读”:材料中的“时代”指什么时期?材料中“最好”“希望之春”“各样事物”指的是什么?材料中“最坏”“悲观之冬”“一无全部”指的是什么?提示:(1)工业革命时期。(2)工业革命给人类带来的巨大财宝。(3)工人阶级除了自身劳动力以外一无全部,他们受资本家雇佣,只能得到最低的工资酬劳。批注:5.下面是工业革命后英国工厂的图片图片反映了工业革命对社会发展的消极影响是什么?提示:造成严峻的环境污染。批注:6.阅读教材P26“学思之窗”:工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响?提示:工业革命实现了机器大生产,提高了生产效率;推动了交通运输业的发展,给人们的出行带来巨大便利;推动了通信事业的发展,便利了世界的联系;使城市人口猛增,人口结构产生变更。批注:[思维导图]机器大生产与工厂制度材料一新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替作坊,从而把中等阶级的劳动分子变为了工人无产者,并把居民间的一切差别转化为工人和资本家之间的对立。——恩格斯材料二漫画“资本主义下的血汗工厂”(1)材料一说明工业革命时期经济领域发生了怎样的变更?提示:机器大生产代替了手工生产;工厂生产代替工场生产。(2)材料二漫画反映了当时生产组织形式是什么?有何特点?提示:形式:工厂制度。特点:在流水线上进行集中生产;资本家制定了严格的规章制度,对工人进行严格的管理。工厂制的特点和作用1.特点(1)机械动力替代了人工劳动,生产效率大大提高。(2)形成规模化生产,生产、销售实行专业化分工,市场范围快速扩大。(3)形成了较为完整的管理系统,按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组,出现了职能化组织结构。2.作用(1)促进了经济发展,使人们的生活方式发生了显著变更,人类由农业社会迈向工业社会。(2)企业组织发生了重大变更,合伙制得到快速发展,并成为主要的组织形式。企业从业主制转向合伙制。1.保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中指出:“所谓大革命,首先必需将其理解为一种组织、一种生产制度。”文中的“组织”“生产制度”是指()A.手工工场 B.垄断组织C.工厂 D.贸易公司C[手工工场是工业革命前的主要生产组织形式,故A项错误;垄断组织出现在其次次工业革命时期,故B项错误;工业革命实现了生产组织形式由手工工场到工厂的转变,故C项正确;贸易公司不是工业革命下工业资本的产物,故D项错误。]2.英国某学者指出:“工厂制度是机械化的必定结果。一套由若干相依成分所组成的、带有一个总动力的设备,只能安设在一个地方,而它的运转是由一批受过训练的人员操纵的。这个地方就是工厂,工厂是不允许有别的定义的。”这种制度的确立()A.使劳动力起先集中生产B.开创了精细生产分工的模式C.推动了机器生产的普及D.开启了流水线标准化的生产C[从材料信息可知,工厂制度是机械化的必定结果,在工厂里,“一批受过训练的人员”操纵着总动力设备,这说明工厂制度的确立推动了机器生产的普及,故选C项;早在工场手工业时期,劳动力就已经起先集中生产,且分工精细,故A、B两项错误;流水线标准化生产始于其次次工业革命时期,而工厂制度产生于工业革命时期,故D项错误。]工业革命后生活方式的变更材料一16世纪至19世纪前期英国城乡人口统计表时期农村人口数城市人口数16世纪337.5万112.5万19世纪前期400万左右800万左右——荻茨《英国经济史》材料二19世纪下半叶,英国基本完成了工业革命,技术革新要求工人受到更多的教化,其他资本主义国家渐渐与英国开展经济竞争,工人运动也日益激烈。1870年,英国政府出台了《初等教化法》(又称《福斯特法案》),进行强迫初等教化,标记着国民初等教化制度正式形成。材料三工业革命时期的英国当然是开天辟地的,政治上和经济上都得到空前的变革和发展。……工业化过程中不行避开地带动了城市化。英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存,盲目放纵地开发,贪欲地消耗着地球上的不行再生资源和人们珍贵的生命。——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》(1)材料一反映了英国城乡人口发生了怎样的变更?说明工业革命产生了怎样的影响?提示:变更:农村人口增长缓慢,城市人口增长快速。影响:工业革命后城市化进程加快。(2)依据材料二,指出19世纪英国初等教化发展的背景有哪些?有何特点?提示:背景:工业革命技术革新的要求;工人运动的发展。特点:通过立法方式发展教化;政府干预。(3)19世纪,“雾都”一词成为伦敦的标签。依据材料三,概括19世纪的伦敦成为“雾都”的缘由。提示:工业化推动城市化带来的环境污染;环保观念缺乏;资产阶级盲目开发,破坏环境。辩证分析工业革命对社会生活的影响角度内容主动影响(1)极大地促进社会生产力的发展(2)产业结构发生重大变更,农业在国民经济中所占比例缩小,其次产业(工业)和第三产业(服务业)的比重增大(3)阶级关系变更,近代工业资产阶级和工人阶级形成,成为社会发展主导力气(4)工业城市兴起,加速城市化的进程(5)促进农业生产的现代化,缩小城乡差距(6)带动社会生活方式的变更,竞争激烈,生活节奏加快,时间观念增加(7)家庭规模缩小,生活内容丰富(8)教化普及,劳动者的文化素养提高(9)促进社会经济发展,生活质量提高消极影响(1)社会发展带来贫富分化的差距加大(2)资源的过度开发,导致环境污染等问题(3)城市发展带来犯罪等新的社会问题3.以下是1790—1920年美国城市人口占全国总人口比例变更示意图,造成图中数字变更的主要缘由是()A.获得解放的黑人奴隶大量涌入城市B.美国领土向西扩张大大增加了城市数量C.殖民扩张为美国城市带来大量外来人口D.工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作D[材料反映了1790—1920年美国城市人口的比例不断增加,由此可知反映的是工业革命促进了城市化的进程,导致城市人口的不断增加,故选D项。]4.英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年后死亡率上升,1831-1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8,导致上述状况发生的重要缘由是()A.城市环境极其恶化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论