4.1《夯实法治基础》课堂例题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2.4.1夯实法治基础-【2024·新教材】课堂例题经典练知识点1法治的内涵和要求1．南京市人大常委会针对《南京市人口流动服务管理条例》召开立法听证会，市民纷纷建议条例增加相关便民利民措施的相关内容，提高流动人口的幸福感。对市人大常委会召开立法听证会的理由认识正确的是（）A．良法应该反映广大人民群众的意志和利益B．社会听证制度是公民依法行使决策权的保证C．人民代表大会制度是我国的根本政治制度D．党和政府领导人民制定和完善法律法规的所需2．据统计，电信网络诈骗已成为发案最高、群众反映最强烈的突出犯罪，为了预防、遏制和惩治网络诈骗活动，保护公民和组织的合法权益，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会审议通过。材料说明（）①法治要求实行良法之治②良法反映最广大人民的意志和利益③全国人民代表大会及其常委会科学立法④反电信网络诈骗法能杜绝电信网络诈骗现象A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④知识点2中国特色社会主义的本质要求和重要保障3．《法治中国建设规划（2020-2025年）》《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》实施以来，铺展开一幅恢宏的法治画卷，映照着全面依法治国的坚实步伐。这些法治举措的实施是因为（）A．实现国家的长治久安只需要坚持依法治国B．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求C．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征D．走法治道路符合世界各国人民的根本利益4．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国的根本遵循和行动指南是（）A．宪法B．人民当家作主C．习近平法治思想D．中国式现代化知识点3全面依法治国的基本要求5．【探索新型民主全面依法治国】2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。在该法制定过程中，各基层立法联系点积极组织意见征询活动，通过召开座谈会、调研等多种方式，公开征集到人民群众意见和建议586条，全国人大常委会两次进行审议。(1)根据上述法律的制定过程，请概括出我国社会主义新型民主的特点。法治兴则民族兴，法治强则国家强，一个现代化国家必然是法治国家。习近平总书记强调，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，全面推进国家各方面工作法治化。(2)请解读以下名旨警句，并根据厉行法治的基本要求填写表格内容。名言警句实施主体基本要求良法是善治之前提①②智者以法护身，愚者以身试法公民③奉公如法，则上下平④⑤奉法者强则国强，奉法者弱则国弱行政机关⑥答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【详解】本题考查良法。A：依据教材知识，市人大常委会召开立法听证会听取市民建议，因为良法反映广大人民群众的意志和利益，故A符合题意；BCD：观点虽然正确，但与题文不是因果关系，故BCD不符合题意；故本题选A。2．B【详解】本题考查对法治的认识和把握。①②③：依据题文描述，为了预防、遏制和惩治网络诈骗活动，保护公民和组织的合法权益，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会审议通过，说明我国法律的制定能做到与时俱进；法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民的意志和利益，全国人民代表大会及其常委会科学立法，故①②③说法正确；④：反电信网络诈骗法能减少电信网络诈现象，但是不能杜绝，故④说法错误；故本题选B。3．B【详解】本题考查依法治国。A：国家治理需要道德和法律共同发挥作用，故A说法错误；B：依据教材知识，《法治中国建设规划（2020-2025年）》《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》的实施，因为全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求，故B符合题意；C：社会主义民主政治的本质特征与题文不是因果关系，故C不符合题意；D：符合世界各国人民的根本利益，与我国举措无关，故D不符合题意；故本题选B。4．C【详解】本题考查全面依法治国。ABCD：依据题干及教材知识，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故C符合题意，ABD不符合题意；故本题选C。5．(1)我国社会主义民主是一种新型的民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势等。(2)①立法机关；②科学立法；③全民守法；④司法机关；⑤公正司法；⑥严格执法。【分析】考点考查：社会主义民主、依法治国能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：政治认同、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国，需要调用社会主义民主的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在该法制定过程中，各基层立法联系点积极组织意见征询活动，通过召开座谈会、调研等多种方式，公开征集到人民群众意见和建议→联系全过程人民民主的特点、本质属性、本质特征、协商民主的特点。关键词②：爱国主义教育法通过征求各方意见，最后在全国人大常委会通过→联系我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国，需要调用依法治国的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识