手足口病防御

手足口病防御演讲人：日期：手足口病概述预防措施与建议家庭防护策略实施学校及幼儿园防控举措社会共同参与防控工作目录01手足口病概述手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病。定义引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）是最主要的病原体。发病原因定义与发病原因010203粪-口传播病毒通过粪便排出体外，污染水源、食物等，经口进入体内而感染。呼吸道传播病毒可通过咳嗽、打喷嚏等方式传播给周围人群。接触传播接触被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具等也可引起感染。手足口病传播途径易感人群5岁以下儿童是手足口病的主要易感人群，其中3岁以下婴幼儿发病率最高。危害程度手足口病多数为轻症，一周左右可自愈。但少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症，个别重症患儿病情发展快，可能导致死亡。易感人群及危害程度手足口病主要表现为发热、手足臀部皮肤的皮疹和口黏膜溃疡等。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。根据患儿典型的临床症状和体征，结合流行病学史，一般可作出诊断。必要时可进行实验室检测，如病毒分离、血清学检测等以明确诊断。临床表现与诊断依据诊断依据临床表现02预防措施与建议

个人卫生习惯培养勤洗手饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手。注意口腔卫生保持口腔清洁，预防细菌继发感染，每次餐后应用温水漱口。避免接触患病儿童本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。对粪便、垃圾及时进行无害化处理，对食具、玩具等应定期消毒。整治环境卫生托幼机构及小学等集体单位的教室和宿舍等场所要保持良好通风，每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。消毒工作托幼机构及小学等集体单位每日进行晨检，发现可疑患儿时，要采取立即送诊、居家观察等措施。加强晨检环境卫生整治与消毒工作隔离治疗对患儿所用的物品要立即进行消毒处理，患儿粪便及其他排泄物可用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气。避免接触患病儿童减少与患病儿童的接触机会，避免共用玩具、餐具等。疫情报告发现手足口病患者或疑似患者时，应及时向当地卫生行政部门和疾病预防控制机构报告。避免接触传染源途径通过广播、电视、报纸、网络等多种途径，广泛宣传手足口病的防控知识和疫苗接种政策。宣传疫苗接种政策提高家长认知度加强接种服务引导家长认识到手足口病疫苗接种的重要性和必要性，提高家长的接种意愿。各级疾病预防控制机构和接种单位要加强手足口病疫苗接种的服务工作，提高接种率和接种质量。030201疫苗接种政策宣传03家庭防护策略实施03避免孩子接触传染源在手足口病高发期，家长应尽量避免孩子与患病儿童接触，减少感染机会。01了解手足口病基本知识家长应了解手足口病的传播途径、症状、预防措施等基本知识，以便更好地监护孩子。02督促孩子养成良好卫生习惯家长要教育孩子养成饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物等良好卫生习惯。家长监护责任落实123家长要定期打扫家庭卫生，保持室内清洁、整齐，减少病毒滋生。保持家庭环境整洁家长要定期开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒密度。定期开窗通风孩子的玩具、餐具等用品要定期清洗、消毒，减少病毒传播。孩子的玩具和用品要定期消毒家庭环境卫生管理要求观察孩子体温变化家长要密切关注孩子的体温变化，如出现发热症状应及时就医。检查孩子皮肤和口腔家长要定期检查孩子的皮肤和口腔，如出现疱疹、溃疡等症状应及时就医。注意孩子精神状态家长要关注孩子的精神状态，如出现萎靡、嗜睡等症状应及时就医。孩子健康状况监测方法发现孩子异常症状及时报告01如家长发现孩子有手足口病相关症状，应及时向幼儿园或学校报告，以便及时采取防控措施。配合相关部门进行调查处理02如孩子被确诊为手足口病，家长应积极配合相关部门进行调查处理，防止疫情扩散。疫情高发期避免前往公共场所03在手足口病高发期，家长应尽量避免带孩子前往人群密集的公共场所，减少感染机会。发现异常情况及时报告04学校及幼儿园防控举措加强校园垃圾管理设置专门的垃圾收集和处理区域，确保垃圾及时清理，减少病毒传播风险。保持室内空气流通定期开窗通风，保持室内空气新鲜，降低病毒在空气中传播的可能性。定期开展校园全面清洁组织师生共同参与，对教室、宿舍、食堂等场所进行全面清扫和消毒。校园环境卫生整治方案提供卫生设施和用品在校园内设置充足的洗手设施和消毒用品，方便学生随时进行清洁和消毒。开展卫生知识宣传通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生普及手足口病等传染病的防治知识。培养学生良好卫生习惯教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯。学生个人卫生教育引导在疫情高发期间，尽量减少或取消大型集体活动，以降低病毒传播风险。减少大型集体活动对必须举行的集体活动，要提前对活动场所进行全面消毒，确保环境安全。做好活动场所消毒对参加集体活动的学生进行健康监测，发现异常情况及时报告和处理。加强活动监管集体活动安全防范措施要求学生、家长和教职工发现疑似手足口病病例时，及时向学校或幼儿园报告。建立疑似病例报告制度对报告的疑似病例，学校或幼儿园要立即采取隔离措施，并及时联系医疗机构进行诊断和治疗。及时处理疑似病例对疑似病例的病情发展进行密切跟踪，确保患者得到及时有效的治疗，同时做好相关记录和报告工作。跟踪病情发展疑似病例报告和处理流程05社会共同参与防控工作明确卫生、教育、宣传等部门的职责和任务，形成联防联控机制。加强部门间信息沟通与资源共享，提高防控效率。建立应急响应机制，确保疫情发生时能迅速启动应急预案。政府部门职责划分和协作机制建立加强医疗机构手足口病诊疗能力培训，提高医生诊断水平。完善手足口病诊疗流程，确保患儿得到及时有效治疗。开展手足口病科研攻关，探索新的治疗方法和手段。医疗机构诊断治疗能力提升举措利用各种媒体渠道进行广泛宣传，提高公众对手足口病的认知度。加强舆论引导，避免社会恐慌和误解。制定全面的公众宣传教育计划，普及手