第二学期少先队工作计划

第二学期少先队工作计划第二学期少先队工作计划1一．指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革；服务素质教育是少先队工作的重要使命。十七大指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”。“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。本学期我校将在__区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。二．工作思路1．树立一种意识：双主体即学生和老师2．抓住两条主线：养成教育，教学质量。3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。三．主要工作1.健全德育管理机制，提高德育实效积极进行德育管理工作的完善，推进实施“计划——执行——反馈——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的`建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。2.狠抓并强化养成教育本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作基础上大队部将继续完善值周工作，依照，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体教师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到快乐。为深入贯彻党的十七大精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题实践活动。活动为期一个月，我校将全面制定方案，积极开展工作，倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“健康成长快乐学习”，在社会“传扬美德奉献爱心”，广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等形式来营造浓厚的氛围。届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。3.开展多样活动，丰富校园生活开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教育的最好契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一儿童节庆祝活动，给学生展现自己锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。总之，上学期在校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的具体情况，结合少年儿童的年龄特点，坚定信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的基础。第二学期少先队工作计划2一、指导思想：本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。二、工作目标及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的'道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。5、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(三)加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。(四)加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。三、各月份工作要点：九月份：1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；3、教师节开展尊师重教表彰等活动；4、重阳节活动；5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。十月份：1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；3、板报评比活动；4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；5、结合安全教育周开展系列活动。十一月份：1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；3、开展“行为规范养成”教育活动4、开展镇级读经典演讲比赛5、对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：1、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动2、法制教育一月份;1、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。2、优秀班级评比活动。3、少先队工作总结。第二学期少先队工作计划3一、指导思想：认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。2.继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的`教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。（三）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。2.大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。第二学期少先队工作计划4一、指导思想：认真贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“高举队旗跟党走”为统领，“红领巾争四好”为重点，“少先队创先争优”为主线，“基础建设”为核心，注重仪式教育，注重党、团、队组织意识和学习教育内容衔接，贯彻落实加强未成年人思想道德建设的总体要求，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，促进少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。以少先队工作的'新业绩迎接建党90周年。二、主要工作：（一）、树理想，重仪式，推进未成年人思想道德建设工作1、注重仪式教育，增强身份意识。1）认真开展少年儿童的入团、入队仪式活动，规范入团、入队仪式。2）队风纪、鼓号展示，体验仪式流程，让队员进一步了解少先队组织，增强队员身份意识。2、弘扬徐汇文化，传承民族精神1）非物质文化遗产展演2）非物质文化寻访活动3、注重党、团、队意识和教育内容衔接。1）“知党史”2）“晓五旗”3）“唱五歌”（二）、开展“红领巾心向党”主题教育活动，喜迎建党90周年1、读一本红色少儿读物。（结合读书月）2、巡一个爱国主义教育基地。（结合年级组德育活动）3、访一位身边的党员先锋模范。4、开一节主题队会。（三）、争当“四好”，开展红领巾创先争优工作1、访优秀党员，树心中理想，当“四好少年”。2、建快乐中队，造和谐氛围，创自动集体。3、评选优秀，表彰先进，起带头作用。（四）、发挥自主意识，提高少先队民主建设：争常规章、特色章1、常规章：双周导训行规推进项目2、特色章1）爱心月争“爱心小天使”章2）科技月争“电子智多星”章3）艺术月争“艺海小明星”章4）数学月争“小小华罗庚”章第二学期少先队工作计划5一、指导思想本学期，我校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，着力营造少先队工作的良好氛围，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，增强队员的爱国思想和实践能力，培养健康、快乐的“景小”人，把学校少先队工作推向新的台阶。二、校园德育主题：学礼、知礼、行礼，我是文明小学生三、主要工作：1、强化辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论、辅导员纲要培训学习，努力提高学校少先队工作的整体水平，促进学校少先队工作科学有效地开展。2、以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合细节、榜样教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明礼仪素养。3、结合各节日开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。4、优化组织管理，抓好中队建设，完善文明班评比制度，继续加强“红领巾巡视团”队伍建设。少先队进一步规范卫生检查队伍、执周中队队伍、评操员队伍，细化他们的岗位职责和要求，真正使小干部得到锻炼。5、办好“小辣椒红领巾广播站”和小记者社团，利用广播站、少先队宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源和校外志愿辅导员资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。7、加强安全、环保、法制教育，加大和关心问题学生的教育、转化，开设“开心姐姐信箱”。8、继续深化“雏鹰争章”活动。9、创建“__省红领巾示范学校”，迎接“__省红领巾示范学校”评估，召开学校首届少代会，广泛征集队员的小题案，充分反映少先队员的心声，体现少先队员小主人翁精神。四、具体措施：1.以人为本，抓好队伍建设。（1）增强责任、安全意识：每个教师都应关心每一个学生，积极主动、耐心细致，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节、榜样教育作用，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的.服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，强调“生命教育”，增强学生自主认识、珍惜生命，实现自我成长。（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2．以活动为载体，注重体验与实践。（1）狠抓养成常规教育。本学期，全校要以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合学校“一月一习惯，一周一规范”养成教育，全体师生继续强化养成教育活动，并努力做到、做好。辅导员和教师要注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格，通过各种评比，使学生养成良好的行为习惯。（2）继续深化“雏鹰争章”活动。学校本学期结合新的__省“雏鹰争章”细则，设环保章、科技章、艺术章、博客章，习惯章等，认真组织学生积极开展争章活动，让“雏鹰争章”活动在校园中形成一道风景线。（3）结合各节日开展好少先队主题活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，特别是今年新中国成立60周年，少先队开展各项主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。如：3月份是雷锋月、礼仪月系列活动，少先队开展“我是09小雷锋”、“美在语言、美在仪表、美在行为”系列红领巾行动，在校园中掀起学雷锋、查找校园不文明行为等行动，让队员形成“我是校园小主人”的主人翁观念。各中队还开展“我为妈妈、老师送上一句温馨话”庆祝“三·八”节感恩活动和“护绿小卫士”系列环保植树活动。4月份开展开展“感动校园好孩子”宣传评比活动、“节能减排”环保小行动、“大手拉小手――共创友好中队”活动和“班容班貌我参与”评比等活动。5月份开展科技节活动，利用广播站、少先队橱窗深入开展、宣传“感动校园好孩子”评比活动。6月份庆祝“六一”艺术节活动，新队员入队等。（4）办好少先队“小辣椒广播站”和小记者社团。通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。大队部还将抓好特色栏目、优秀节目等选拔活动，增加少先队红领巾歌曲的播放等，使小广播更具吸引力。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报、班级博客、学习园地、荣誉版等，做到及时更新，结合学校德育主题，突出重点教育，服务学生，促进其身心健康地成长。（5）坚持周一升旗仪式，如遇下雨天气改在室内进行，利用每周一的升旗仪式，坚持对广大师生进行爱国主义教育，共同规范升旗仪式礼仪，改革升旗手讲稿和国旗下讲话，抓好培训小旗手讲话，突出特色，国旗下讲话结合时事、学校德育主题，做到内容详实，针对性强，讲究实效。五、活动具体安排：二月份1、召开开学典礼，升旗仪式等。2、抓好新学期校园、教室环境布置，更换橱窗、板报等。3、继续开展“文明班级”评比活动，规范、细化各项制度。4、制定少先队工作计划，继续准备创建“__省红领巾示范学校”工作。5、召开大队委会议，布置本学期活动。6、训练鼓号队、升旗队。7、召开辅导员、中队长会议。8、宣传“美在语言、美在仪表、美在行为”系列红领巾行动。三月份1、继续开展行为规范养成教育。2、开展“我为妈妈、老师送上一句温馨话”庆祝“三·八”节感恩活动。3、“雷锋精神伴我行―――我是09小雷锋””主题月活动。4、“护绿小卫士”系列环保植树活动。5、召开学校首届少代会。6、“小辣椒”广播站开播。7、开展安全教育活动。四月份1、春游活动。2、清明节组织开展“凭吊先烈，爱我中华”系列网上祭奠教育活动。3、进行“班容班貌我设计”评比活动4、结合节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）开展“节能减排”环保小行动活动。5、“大手拉小手――共创友好中队”活动。6、广播站宣传开展“感动校园好孩子”评比活动7、开设“开心姐姐信箱”。五月份:1、学校开展开放日活动。2、组织第二批新队员入队。3、开展科技节比赛。4、继续宣传发动“感动校园好孩子”评选。六、七月份：1、举行“庆‘六·一’暨“感动校园好孩子”颁奖”大队主题活动。2、期末复习总动员、心理辅导。3、文明班评选、汇总。4、表彰“雏鹰争章”活动。5、安全法制教育和少先队资料收集、整理、第二学期少先队工作计划6一、指导思想：本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。二、主要工作及要求：1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。（1）指导各班级积极开展雏鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。（2）依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。2、加强少先队阵地建设。（1）按照主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质。4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。5、做好社区共建工作。与共建单位继续合作，通过丰富的内容、新颖的形式，增强学生的`社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。三、各月份工作要点：三月份（常规教育月）：1、进行开学教育（开学典礼）。2、大力开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会。3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动。4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；5、温馨教室扮靓活动；6、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。四月份（“爱家乡”教育月）：1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士；2、进行感恩大自然——“爱家乡”春游实践活动；3、进行“理想教育”主题活动（班队会）4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。五月份（安全教育月）：1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；2、开展校园艺术节活动；3、“5月12”进行地震逃生演练；4、“母亲节”开展感恩母爱活动；5、结合“无烟日”开展有效活动；6、“今年我十岁”主题教育活动。班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识。六月份（环保教育月）：1、举行“六一”庆祝活动；2、举行‘六五’环境日教育活动；3、毕业班举行“告别母校”中队活动；4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；5、少先队工作总结；6、制订暑假少先队教育活动方案。班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结。第二学期少先队工作计划7一、工作思路：以全国第六次少先队员代表大会为指导，围绕区教委、区工委提出的“强化德育实效性”、“加强学校文化建设”为重点，以“为学生的终身发展负责”为目标，以“尊重合作”为主线，以少先队常规工作为落脚点，以健康活泼、务本求实的少先队活动为载体，以“我是青院附中人”为具体内容，提高少先队员的向心力、凝聚力，提升少先队员的综合素质，树立良好的少先队组织的形象，为创品牌学校而努力。二、工作内容与措施：1、围绕区教委小教科、少工委精神，结合学校发展规划，从实际出发充分发挥少先队组织在学校建设中的重要作用，切实开展“我爱美丽的校园”、“文明礼仪榜样行”、“红领巾心向党”、“我是青院附中人”、“雷锋精神在我中队闪光”等一系列的主题教育活动，加强队员文明礼仪规范教育、树立良好文明举止等，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有品德良好、活泼健康、充满活力的优秀少先队员。（1）围绕《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学校一日生活常规》、《首都中小学生十个文明形象》等内容，约束少先队员的行为举止，培养他们健康快乐、积极向上的优良品质，从小树立起遵纪守法的自觉意识。本学期继续完善“红领巾岗”的队伍建设，队员要以“我是青院附中人”为主题，积极参与学校一日生活的常规管理工作，做到人人“为学校增添光彩，为中队争得荣誉，为自己进步喝彩。”在日常学习生活中明辨是非，做到“有利于青院附中名声的事积极做、不利于青院附中名声的事坚决不做。在队员中树立“学校为我我为学校”、“校兴我荣、校衰我耻”的集体荣辱感思想，在体验活动中努力践行，努力提高自觉自律意识，提升自我教育、自主管理能力，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。（2）以学校《一日生活常规》为抓手，规范行为举止。各中队要结合“铃声就是命令”对队员进行训练，人人自觉做到：课前学具准备齐全、安静坐好等待老师上课、排队安静快静齐、眼保健操守时做、进出教室不迟到、课前课后互相问好道别等。各中队要充分发挥“今日我上岗”的值日小班长体验活动，让参与的每位队员亲身感受到“责任、尊重、合作”的具体内涵。学期末每位队员以“体验日记”形式上交少先队大队。（3）开展“寻找我身边的文明礼仪榜样”，人人争当文明礼仪优秀生。以校园礼仪为重点，树立良好的学校、中队、个人形象，进行“校园礼仪风采展有我”暨“我爱美丽的校园”一系列的主题教育活动，传承中华民族的美德。通过新学期开学报到、乘坐班车、开学典礼、升旗仪式、学校重大活动、社会实践活动、结业式等树立统一着装穿校服的全局意识；培养心中有集体、有他人的集体主义思想。通过这些具体行为体现，培养文明礼貌的习惯，加强文明礼仪规范教育。本学期巩固进出办公室的良好行为举止成果；强化训练见到升旗、降旗时主动脱帽肃立；规范课上坐立行走站的姿势；强化读书、写字姿势；规范课下的文明举止。（4）结合学校工作实际，开展“做文明有礼的小公民”主题教育活动。通过组织少先队员参与“排队日”、“志愿者日”、“植树日”、“无烟日”、“世界环境日”等宣传教育活动，进行文明礼仪与基本道德规范教育，在参与全国文明城区创建中，养成文明行为习惯。2、围绕学校重点工作，以少先队组织教育为依托，以体验活动为载体，围绕“尊重、合作”内容，在活动中树立“爱党、爱国、爱人民、爱学校、爱集体、爱他人、爱家人、爱自己、爱学习、爱劳动”等思想，培养队员的集体荣誉感、耻辱感。活动中本着“我行我能我能行”的宗旨，给予众多队员参与的机会，培养队员的责任感和主人翁意识，使弘扬和培育民族精神教育内容具体化。（1）充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能，在全体队员中开展“升旗中队展风采”、“升旗仪式风采有我”的爱国主义教育，积极争当“优秀主持人、优秀演讲手、优秀升旗手、优秀护旗手”，使其在活动中思想得到升华。三至六年级各中队按少先队具体要求提前做好升旗和演讲人选的推荐工作。（2）结合建党90周年的契机，开展“红领巾心向党”主题体验活动，在活动中践行“合作”。以“红领巾心向党”暨“童心向党做四好少年”寒假活动为依托，以“我了解、知道的`雷锋精神”为内容，开展“雷锋精神在我中队闪光”体验活动。各中队要充分运用好“班队文化墙”进行宣传展示。（3）充分发挥社会大课堂资源单位的作用，组织开展“课堂外的惊喜与收获——走进博物馆、参观教育基地、观看话剧”等，深化爱党、爱国教育和体验教育。（4）围绕重大节日、纪念日等开展相应的主题教育活动，注重效果，细化过程。如：3月5日学雷锋日：启动“我是青院附中人——文明礼仪榜样行”活动；4月2日读书日：开展“好书伴我快乐成长”读书节活动；5月1日劳动节：开展“劳动最光荣”暨“假日劳动”体验活动；6月1日儿童节：开展“庆六、1——童心唱祖国”暨第二届校园十佳小歌手比赛活动；（5）以“班队文化墙”、“班队板报”、“环境卫生常规保洁”评比为主线，强化“尊重他人劳动成果”意识。（板报、班队文化墙每月定期更换，每月中旬进行检查。）（6）巩固“变废为宝回收箱”活动成果，从身边点滴小事做起，继续践行“垃圾分类从我做起”。（7）以“我爱美丽的校园”为主题，通过表演、绘画、书法、演讲、践行等形式，深化对校园文化的理解。A、组织全校队员了解学校校园文化内涵，以“我是青院附中人”为主题，人人献计献策，为美化新校园而努力。B、以“我爱美丽的校园”为主题，进行绘画、诗歌、故事比赛。C、以“我是青院附中人”为主题，进行查找“小刺猬”践行活动。3、以《少先队组织建设规范化区级示范校标准》为基础，进一步细化重点工作与常规工作有机结合，努力完善并规范学校少先队组织建设和阵地建设。（1）建立并规范每周一、重大节日期间少先队站岗仪式。（2）建立并规范少先队活动插旗制。（3）建立并完善少先队大、中小队家务制；加强中队建设，各中队要设有“文明公约”、活动簿、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。（4）进一步完善红领巾广播站，配合学校做好乐队的培训工作，增进少先队教育的感染力。（5）完善中队考评机制，在日常工作中、活动中实行量化管理；继续完善大、中小队干部考评机制，在队干部中倡导“相互尊重、团结合作；相互学习、共同成长”的工作作风，树立青院附中少先队干部良好形象。做到每月一评比一表彰，努力打造优秀干部团队、优秀中队集体。（6）一年级以“我要加入少先队”为主题开展“我爱少先队”、“我爱红领巾、“我要戴上红领巾”等系列队前教育；二至六年级以“我是青院附中人”为主题开展少先队礼仪教育，要求每位队员做到天天佩戴红领巾，每位队干部佩戴队标志；规范少先队队礼；少先队队歌铭记在心中。（7）实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，加强队干部的培养与修养。学校少先队要设立更多的队干部服务岗位，以岗位代培、以会代培、以活动体验等多种形式，培养能力。辅导员要关注队干部的思想动态，加强对他们的心理疏导。每周二中午12：40—1:10队干部例会制，保障出勤率。（8）各中队要结合学校少先队的重点工作，根据安排组织好每月的中队活动，且要有实效性。每次队活动要落实插旗制。（9）以“少先队组织建设规范化”为抓手，完善中队机制，加强中队辅导员队伍建设。通过组织中队辅导员开展理论研究、学习培训、观摩评比、案例征集等多种形式提升工作能力。在工作中树立典型，继续做好“优秀中队、优秀辅导员、优秀队员”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。4、及时上传信息，做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。三、具体工作安排二、三月：我有好习惯文明礼仪榜样行1、做好新学期开学典礼，“我是青院附中人——文明礼仪榜样行”活动启动。2、做好“红领巾心向党”暨“童心向党做四好少年”寒假活动总结。3、以“珍爱生命——安全我先行”教育周活动。4、课堂外的惊喜与收获——走进场馆看话剧。5、评选“我心目中的好老师”系列活动。四月：好书伴我快乐成长我爱美丽的校园1、“我爱美丽的校园”践行活动。2、“与好书交朋友”读书节活动。3、“课堂外的惊喜与收获”社会实践活动。4、征集“教子经验案例”。五月：劳动最光荣红领巾心向党1、“劳动最光荣”——假日劳动体验活动2、阳光体育运动会暨“校园礼仪风采展”践行活动3、红领巾心向党“庆六、1——童心唱祖国”暨第二届校园十佳小歌手比赛活动。六月：我有学习好习惯1、“我有学习好习惯”践行活动。2、眼保健操评比。3、“校本课程暨兴趣小组活动成果展示”七月：爱母校颂母校回报母校暑期生活早安排1、期末考试2、期末总结、经验交流3、布置暑期工作4、“爱母校颂母校回报母校”——感恩主题教育活动暨毕业典礼。第二学期少先队工作计划8一、指导思想：深入贯彻落实《中小学德育工作规程》精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“文明班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。二、工作目标：抓德育常规、创德育特色。1、加强德育队伍建设。2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演练。3、创新活动形式，提高德育实效。三、工作要点：(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。1、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。(二)增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。1、加强少先队组织建设(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。学校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。(2)抓好常规检查工作，认真做好“文明班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定期开展“一报两栏三角”(黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角)督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等)；4月5日，举行《岚山杜鹃红》讲故事比赛，进行爱国主义教育；劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月10日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等)；三月雷锋月，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”行动；6月1日，举行庆祝六一儿童节活动。3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的'重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午放学加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。4、重视心理健康教育。继续深入贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视和加强师生的心理健康教育。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。5、加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性四、主要工作安排三月份：我们从规范开始，文明与我们同行1、上好《开学第一课》、各班大扫除；2、召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作；3、出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。4、“红领巾广播站”开播；5、开展“学雷锋树新风”活动，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，活动结束后，各班写出活动总结；6、“三八”节组织学生向母亲献孝心；7、结合“3.12”组织学生开展“绿化校园，美化教室“活动8、以“学雷锋“为主题，办好第一期板报和手抄报。9、结合“3.31”安全教育日，开展安全教育活动。四月份：学习先辈做好传人1、弘扬民族精神系列活动——主题队会（缅怀先烈，发愤图强）。2、弘扬民族精神系列活动——讲民族英雄的故事；3、第二期黑板报主题“读好书、做好人”；4、各中队组织学习《守则》、《规范》内容，开展“学规范，遵守则，做合格小学生”系列活动五月份：加强劳动教育，培养良好素质1、结合“五一”劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动；2、开展“孝敬父母月”九个一活动；3、以“我向父母献孝心”为主题，办好第三期板；4、开展“做知法守法好少年”法制教育活动；5、继续开展文明礼仪教育活动。六月份：成功激励我们前行1、庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）2、选拔旗手、护旗手，并进行训练。3、期末工作评比、总结。第二学期少先队工作计划9一、指导思想：认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：(一)加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。2.继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。(二)建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3.重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。(三)加强小学生常规日常行为规范的养成教育。1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾干部值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的'道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。(四)开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。创特色中队开展丰富多彩的活动。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三、工作安排三月份：1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2.认真学习大队部工作计划。3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。4.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。5.组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》6.组织参加县艺术节比赛。四月份：1.结合清明节扫墓暨新队员入队仪式进行革命传统教育。2.队干部培训。3.校园艺术节启动。五月份：1.庆“五·一”劳动节系列活动。2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。3.筹备庆祝“六·一”儿童节活动。六月份:1.以“六·一”节为主题出好一期板报。2.庆祝国际儿童节十佳歌手比赛等系列活动。3.“父亲节”感恩活动。4.六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。5.总结表彰，评选优秀少先队干部。6.写好少先队工作总结，将相关资料归档。阳罗二小少先队大队部第二学期少先队工作计划10一、指导思想本学期我校少先队工作将遵照上级相关部门的工作精神，在学校行政和政教部门的引领下，结合本校实际情况和特点，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作重点1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。2、提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。3、加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。4、正常开展班队主题活动和节日庆祝活动，让队员在活动中快乐地成长。5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。三、工作措施：（一)进一步加强少先队自身建设1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成有特色的微型课程。(二)开展形式多样的主题教育活动。1、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。2、“争当环保小使者”主题活动，进行垃圾分类爱护环境的专题教育。开展“我是劳动小能手”系列活动，培养学生爱劳动，孝亲敬老的好习惯、优秀品质。3、通过社会实践活动，培养孩子的凝聚力，社会活动能力，培养开朗活泼向上的精神。4、开展庆六一大队集会。（暂定：歌唱祖国，歌咏比赛）大队部组织文艺汇演，将各兴趣小组的训练成果在活动上展示。5、重视少先队活动，充分利用重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主题活动。创新活动形式，这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查。6、每周一升旗，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理。国旗下讲话安排：青年班主任和党团员青年负责。7、加强少先队行规自主检查。四、各月主要工作和活动安排：二月份：春启今朝，逐梦前行1、大队部制定本学期少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。新学期校园环境布置。2、开学典礼。3、安全教育周。4、完成本学期报刊征订工作。三月：学习雷锋好榜样1、学雷锋系列活动。（1）2月26日红领巾广播，向全校师生发出“学习雷锋好榜样我是劳动小能手”倡议，组织学习雷锋生平，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。（2）充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。（3）3月4日，主题升旗仪式；各校利用班会课举行“学习雷锋好榜样”主题班会活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐，推选出“最佳服务之星”。各班交一份班会教案。（电子稿发到ftp）（4）组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会。利用课余时间（2月28日）团带队帮扶慰问孤寡老人，1-3年级学生前往敬老院开展送温暖献爱心活动，为老人打扫卫生，做劳动小能手，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。（3月4日）四五年级学生前往幼儿园，宣传垃圾分类，教授幼儿园小朋友垃圾分类相关知识，争做环保小使者。2、“三八妇女节”：孝亲敬老，感恩父母（1）利用红领巾广播宣传“三八妇女节”并发起活动倡议。（2）开展“画画我的好妈妈/好老师”活动，评选出20__年的“怀一小孝星”。（3）写下对妈妈和老师的祝福，张贴爱心墙。3、植树节活动：关爱自然，呵护绿色（1）利用升旗仪式积极宣传植树节活动。（2）将绿色景观植物、小生物带进教室，布置教室的.植物角，并由学生自发养护花草动物，使花儿朵朵开，集体充满生机。（3）在科常老师带领下，在各班开展绿色种植活动。4、结合316党团员志愿者带领特殊学生开展圆梦活动。5、学校评优工作（校级优秀少先队员、儿童团员、集体）6、第__届__市少代表候选人选举工作5、3/25春游活动四月份：“诵读经典小小朗读者”1、3-5年级开展中队主题队会：三年级：劳动最光荣/垃圾分类（环保）四年级：____的教导记心间五年级：争做新时代的好少年2、清明节：（1）网上祭英烈（2）开展十分钟队会，了解清明文化和习俗。3、“诵读经典小小朗读者”读书节活动（书香家庭品读经典）五月份：我的舞台我做主1、充分发挥学生个性，展现学生风采，开展“领巾风采秀”艺术节活动，发觉学校更多有才能的学生。2、三年级学生举行“我们十岁了”庆生活动。3、安全教育月。4、结合生命教育、弘扬传统文化教育等主题开展社会实践、校外参观等体验性活动。5、二年级入队仪式（5.14中福会少年宫）六月份：童心承载传统，心灵放飞梦想1、六一大队集会（歌唱祖国歌咏比赛）2、结合端午节，学包“纸粽子”、学做香囊，以端午为契机了解24个节气。3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作，各中队辅导员进行工作经验的交流。五、队的家务：1、每周一早晨举行升旗仪式主持人（1名）、升旗手（2名）、护旗手（4名）2、做好值勤中队工作，定点定时，各负其责，做好评比记录，抓好学生的行为规范。3、继续完善少先队的建设，严格按少先队十大小家务建设规范我校少先队工作。4、大力开展大、中、小队活动，进一步促进“快乐队会”“红领巾广播”“读报”“雏鹰假日小队”的良好运做。第二学期少先队工作计划11一、指导思想：认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：(一)加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。1、20__年11月成立了少先队大队委，由于成立时间较短，少先队干部及大队委成员对于自己的职责及任务掌握的还是不够全面。本学期要加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。2、继续强化行为习惯养成教育。以卫生红旗、纪律红旗评比为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。(二)建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的'配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。4加强鼓号队建设，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。(三)、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾监督岗、文明监督岗值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。(四)开展有效的少先队主题教育，打造魅力少先队。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。2、大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。3、创特色中队开展丰富多彩的活动。由于我校少先队组织成立时间较短，缺少一些走出校园外的社会实践活动，计划本学期结合重大节日及宣传日，结合校园的实际情况，开展一些有意义的户外时间活动，帮助少先队员深刻领会并细化“新时代好少年”的希望和要求，结合自身特点努力学习实践，在全校形成“雏鹰少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式，发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验，争当特色养成之星。三、工作安排三月份：1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2、认真学习大队部工作计划。3。各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。4。重新规范、落实卫生、纪律规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》6、开展“学雷锋、树新风”主题教育7、庆祝“三八”8、植树节开展植树活动9、以“植树节”为主题出好一期黑板报。四月份：1、结合清明节进行革命传统教育。2、鼓乐队训练，队干部培训。3、开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。五月份：1、鼓乐队训练，队干部培训。2、庆“五一”劳动节系列活动。3、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。4、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。5、“母亲节”感恩活动。六月份：1、一年级入队仪式；2、庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。3、“父亲节”感恩活动。4、六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。5、总结表彰，评选优秀少先队干部。6、写好少先队工作总结，将相关资料归档。第二学期少先队工作计划12第一阶段二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。主题活动：1、开学典礼（提出新学期的.要求）。2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，并创建新学期先锋规划。[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）（1）利用红领巾广播宣传三月份的节日。（2）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。（3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。常规活动：1、做好新学期开学工作，制定新学期计划。2、班集体布置，卫生小岗位落实。（1）雏鹰争章园地及特色园地布置。（2）黑板报主题：我是爱心小先锋。3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。4、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。5、落实好“活动大观园”工作。6、队部发放各类活动记录本。7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。8、本月队部检查：“黑板报记录本”。9、选拔鼓号队员，定期进行训练。10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。12、评选先锋号，颁发流动奖牌。13、各年级必修章：一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章四年级：主持章五年级：社会服务章第二阶段四月份活动口号：争当智慧小先锋。主题活动：1、各中队（班）根据创建规划开展实践体验活动。第二学期少先队工作计划,2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。3、争当智慧小先锋的活动。（1）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。（2）请这些队员谈谈自己的体验感悟。4、分年级进行社会考察活动。常规活动：1、本月黑板报主题：我是智慧小先锋2、结合中队工作及时更换好园地内容。3、本月行为规范抽查：学习习惯。4、本月队部检查“例会记录本”。5、二年级进行入队前教育。6、评选先锋号，颁发流动奖牌。7、各年级必修章：一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章四年级：阅读章五年级：外语章第三阶段五月份活动口号：争当才艺小先锋。主题活动：1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）（1）“科技创造未来”主题活动周。（2）“小眼看世界”书、画活动周。（3）“音乐无极限”歌舞活动周。（4）“走进20__”健身活动周。2、二年级入队仪式。常规活动：1、本月黑板报主题：我是才艺小先锋2、结合中队工作及时更换好园地内容。3、本月行为规范抽查：文明用餐。4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。5、二年级进行入队前教育。6、评选先锋号，颁发流动奖牌。8、各年级必修章：一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章四年级：自动章五年级：小辅导员章第四阶段六月份活动口号：争当雏鹰小先锋。主题活动：1、“六一”集会，主题展示活动。（1）各项争章活动展示。（2）队员技能特长展示。2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。3、总结一学期少先队工作。4、着手准备暑期活动。常规活动：1、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家2、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。4、评选先锋号，颁发流动奖牌。5、检查各类活动记录本及资料整理。6、制定暑期活动计划。7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；每二周一次队干部例会；每月一次总结、评比。第二学期少先队工作计划13一、指导思想：围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：(一)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的`文化氛围。3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。5.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。3.抓好每周一