福建省2024七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族封建国家的建立和巩固第14课丝绸之路的开通与经营西域课件新人教版

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第14课丝绸之路的开通与经营西域目

录CONTENTS01自主研习02课堂探究03知识结构04分层训练课时课标：了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。

张骞通西域1.

西域：汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更

远的广大地区称作西域。第一次第二次时间公元前

⁠年公元前

⁠年目的联络

⁠夹击匈奴加强与西域的交流联系结果使汉朝了解到西域的具体情况促进了汉朝与西域的相互了

解与往来138

119

大月氏2.

过程

丝绸之路1.

陆上丝绸之路作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中

国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大

的促进作用。2.

海上丝绸之路(1)向东：山东半岛→朝鲜半岛和日本(2)向西：东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加

拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的斯里兰卡

汉朝对西域的管理1.

西域都护府的设置2.

班超经营西域(1)73年，东汉朝廷派班超出使西域。在西域期间，他派

甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。(2)123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管

理西域的职权。

1.

张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，而非张骞开辟

了丝绸之路。2.

班超最大的功绩不是出使西域，而是对西域的经营。3.

西域都护府的设置，是今新疆地区归属中央政权的标

志，它有力地证实了新疆自古以来就是我国神圣不可

分割的领土。4.

丝绸之路的开辟，不仅是开辟了一条商业通道，更大的贡

献是沟通了东西方文明，促进了东西方文明的相互渗透、

相互交融，从而促进了人类文明的进步。【图片解读】材料一

张骞出使西域后，商人们载着中国的丝绸等货物，

从长安出发，经河西走廊，到达中亚、西亚，再转运到更远

的欧洲和北非，形成了著名的“丝绸之路”。通过这条道

路，汉朝的凿井、铸铁等技术传到西域；西域的物产和奇珍

异宝以及多种乐器和歌舞等传入中原。(1)根据材料一并结合所学知识，概括这一时期东西方交往的

特点，并简述丝绸之路的开通有何重大意义。答案：特点：以商业贸易为主；具有双向性，往来方式以

陆路为主。意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中

国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大

的促进作用。材料二

西域治理大事记(部分)汉武帝元狩四

年张骞第二次出使西域。西域各国使节到达

长安，与汉朝建立联系。汉武帝元封三

年汉派兵征服西域的姑师、楼兰等地，控制

了西域门户。汉武帝元封六

年汉与乌孙和亲，使乌孙成为钳制匈奴的重

要力量。汉宣帝神爵二年西汉任命郑吉为西域都护，治乌垒城，总领南北道。汉元帝初元元年汉在车师设置戊己校尉，管理屯田事务。汉元帝建昭三年西域都护甘延寿与戊己副校尉陈汤发兵远征，击杀匈奴单于，匈奴势力彻底退出西域。——摘编自《简明中国历史读本》(2)根据材料二，概括汉朝控制和管理西域的方式。结合所学

知识，说明汉朝治理西域地区的意义。答案：方式：派遣使节出使西域；军事征伐(战争)；和亲；

设置管理机构等。意义：使西域正式归属中央政权；推动了统一多民族封建

国家的发展；保证了丝绸之路的畅通，带动了西域地区的

经济发展等。

1.

[2024年1月龙岩期末]“西出阳关无故人”“春风不度玉

门关”是唐诗中的名句。汉朝时把玉门关、阳关以西的地

方称为(

B

)A.

大秦B.

西域C.

安息D.

葱岭B23456789101112.

[2024年1月泉州期末]西汉时期，一名普通的郎官满怀坚

定的信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇

于开拓，历经十余年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是

(

A

)A.

张骞B.

班超C.

甘英D.

班勇A23456789101113.

[2024年1月福州期末]下图中物品(技术)交流主要得益于

(

A

)A.

丝绸之路的开通B.

班超经营西域C.

海外贸易的发展D.

甘英出使西域A23456789101114.

[2024年1月泉州期末]丝绸之路最初是军事路、外交路，

之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道，同时中国

文化、印度的佛教文化也相互交集共生。这体现了丝绸之

路(

C

)C2345678910111A.

是东西方之间唯一的联系桥梁B.

只是一条军事、外交之路C.

推动了中外贸易与文化交流D.

确立了汉朝对西域的管辖5.

[2024年1月福州期末]中国古代形成了联通中国与东亚、

南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”。西汉时期，

这条航线最远可以抵达(

B

)A.

朝鲜和日本B.

印度半岛南端和今天的斯里兰卡C.

孟加拉湾沿岸D.

马来半岛和马六甲海峡B23456789101116.

[2024年1月漳州期末]新疆自古以来就是中国领土不可分

割的一部分，新疆各民族是中华民族的重要组成部分。标

志着今新疆地区正式归属中央政权的历史事件是(

D

)A.

丝绸之路开辟B.

霍去病北击匈奴C.

班超经营西域D.

西域都护府的设置D23456789101117.

[2024年1月厦门期末]东汉时期，他奉命出使西域，重建

西域与汉朝的联系。他经营西域30多年，被封为“定远

侯”，71岁时才回到中原，不久因病去世。“投笔从

戎”“不入虎穴，焉得虎子”等典故都与他有关。材料中

的“他”是(

D

)A.

霍去病B.

张骞C.

卫青D.

班超D23456789101118.

[2024·泸州中考改编]“边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲

齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍

在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支

商队经由河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是

(

C

)A.

蒙恬北击匈奴B.

张骞出使西域C.

丝绸之路贸易D.

甘英出使大秦C23456789101119.

[2023·泉州质检]龟兹五铢钱是丝绸之路北道流通的一种铜

币，铸有汉文和婆罗谜文(古印度文字)两种铭文，在新疆

轮台、库车等地均有出土。这可用于佐证(

B

)A.

吐蕃与汉文化的往来B.

中外经济文化的交流C.

国家钱币的规范进程D.

丝绸之路开通的原因B234567891011110.

[2023·漳州模拟]“商路上交换的最主要的商品是来自中

国的高质量丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行

者带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”

材料表明了丝绸之路的意义是(

A

)A2345678910111A.

推动了中外经济文化的交流与发展B.

促进了中外贸易的发展C.

加强中外之间物种的流通D.

大大提升了中国的国防实力11.

[2023·泉州质检]阅读材料，完成下列要求。材料一

汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管

辖的郡之上。随着诸侯王势力膨胀，地方割据势力与

朝廷之间的矛盾日益激化。景帝即位后，采纳了晁错

的“削藩”建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和

胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫

章郡，结果引发吴楚七国之乱。2345678910111后来，景帝又下诏“令诸侯王不得复治国”，免除诸侯

王的行政权力……同时削减王国官吏，使他们的规模、

仪制无法与朝廷抗衡。从此，诸侯王强大难制的局面大

为缓和，为汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，进一步

解决王国问题，创造了必要条件。——摘编自林剑鸣《秦汉史》2345678910111材料二

匈奴不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。汉武

帝决定招募使者，联络大月氏夹击匈奴。张骞应募出使西

域，促进了中原与西域之间的了解与往来。西汉北击匈奴

后，部分匈奴人开始西迁。丝绸之路从此畅通起来。2345678910111(1)根据材料一，概括西汉时期解决王国问题的措施的变化及

共同目的。答案：变化：由汉初的郡国并行到“削藩”再到“推

恩”。(若只答一个措施不给分)共同目的：巩固统一多民族的封建国家。(若只答“巩固

统治”不给分)2345678910111(2)阅读材料二，概括材料体现的主要信息。答案：匈奴不断向中原发动进攻，为此汉武帝决定招募

使者出使