人教七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物知识点总结

第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、藻类、苔藓和蕨类植物1.生物圈中的绿色植物可以分为四大类：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。2.藻类植物①结构简单，是单细胞或多细胞个体；②大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处；③细胞里有叶绿体，能进行光合作用；④全身能从环境中吸收水分和无机盐；⑤无根、茎、叶等器官的分化（无根、茎、叶结构）；3.藻类植物在生物圈中的意义：（1）释放氧气（占整个绿色植物释放氧气的95%）；（2）做鱼类饵料；（3）食用；（4）药用4.苔藓植物①大多生活在潮湿陆地；②一般具有茎（无导管）、叶（无叶脉）、假根；5.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的植株长得十分矮小，且苔藓植物的生命活动不能离开水。6.苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定作用。7.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。8.蕨类植物①生活在潮湿环境中；②有根、茎、叶，有输导组织；③孢子繁殖（孢子是一种生殖细胞）；9.蕨类植物在生物圈中的意义：（1）食用；（2）药用；（3）作为绿肥和饲料；（4）形成煤炭10.藻类、苔藓、蕨类植物具有的共同特征是：都不产生种子，可以进行孢子生殖。二、种子植物1.种子的结构（P85种子的结构）种皮：保护种子内部结构胚芽（1）菜豆种子胚轴胚胚根子叶：2片，储存营养种皮和果皮：保护果实种子内部结构胚芽（2）玉米种子胚轴胚胚根子叶：1片，转运营养胚乳：储存营养2.种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、柏、云杉、银杏、苏铁种子植物被子植物：种子的外面有果皮，种子被包在果实中。如桃、花生3.果实常有一些适于传播的特点。（如杨和柳的果实，表面有翅或毛，适于随风飘扬）4.种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，一个重要的原因是能产生种子。第二章被子植物的一生一、种子的萌发1.种子萌发的条件：（1）环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。（与光照无关）（2）自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。2.种子的发芽率（1）抽样检测：从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。（2）发芽率的计算公式：（3）重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果。3.种子萌发的过程（1）吸水；（2）子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；（3）胚根发育突破种皮，形成根，（4）胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶（注意：首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的）二、植株的生长1.根包括根冠、分生区、伸长区、成熟期四部分。2.幼根的生长①根生长最快的部位是伸长区；②分生区的细胞通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量；③伸长区的细胞不断长大，长成为成熟区的细胞；④根的生长主要是靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大的结果。3.枝条是由芽发育而成的。4.植株生长需要的营养物质水、无机盐（主要是：氮、磷、钾）、有机物（叶的光合作用制造）三、开花和结果1.花由花芽发育而来2.花的结构3.花的结构中最重要的是雌蕊和雄蕊，它们与形成果实和种子有关。4.传粉：花粉从花药落倒雌蕊柱头上的过程。5.果实和种子的形成与精子结合卵细胞受精卵胚胚珠发育为种子珠被种皮子房果实发育为子房壁果皮6.人工辅助授粉：是为了弥补在自然状态下植物传粉的不足而给植物进行的辅助授粉。第三章绿色植物与生物圈的水循环一、绿色植物的生活需要水1.绿色植物的生活需要水（1）水在植物体内的作用①水是植物细胞的重要组成成分；②水可以保持植物的固有姿态，叶片因有水才能舒展，有利于光合作用；③水有助于水分和无机盐的吸收和运输，无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收；④水参与植物的代谢活动（2）水影响植物的分布（3）植物在不同时期需水量不同二、水分进入植物体内的途径1.根适于吸水的特点：①根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛；②大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率；2.植物运输物质的途径导管：从下往上输送水分和无机盐筛管：从上往下输送叶片光合作用产生的有机物3.木质部和韧皮部之间有形成层，形成层的细胞能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。三、绿色植物参与生物圈的水循环1.叶片的结构2.气孔：①保卫细胞吸水膨胀，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开；②保卫细胞失水收缩，内外壁都拉直，使气孔关闭。3.蒸腾作用的意义：①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；②是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；④可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿色植物通过光合作用制造有机物1.天竺葵的实验①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。）②对照实验：将一片叶子的一部分的上下面用黑纸片遮盖，然后移到阳光下照射

（目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。）③脱色：几个小时后把叶片放进盛有酒精的小烧杯中隔水加热

（目的：脱色